两年前在东山高价买了学位房，为的是让孩子能入好的小学，殊不知所谓的名校真是枉有其名，它只重视一些择校生和关系户.    学校每年都有个别班为电脑班（其实就是重点班），因为电脑班比较吃香,基本上没有交钱又没有关系的就别指望能入电脑班。重点班也有重中之重，例如2010年届重点程度从1班数起，越往后就越被学校轻视，2011届重点班程度就从后数起了，重点班的语文数学老师基本上都是级长（并任重点班的班主任）。学校的校长和个别老师都是“白鸽眼”，眼睛都长在头上，有些主科老师甚至教了一年时间了，家长都没有机会和她说上一句话。学校对待地段生根本不屑一顾。学校会把最好的师资留给重点班，其它班基本上每年都换班主任及教师，只有。学校看不起的地段生班，甚至有个（正常情况下班主任应该是主科老师，例如语文，数学老师，因为主科老师课时较多，与学生相处时间长，比较容易了解学生个性，主科老师作为班主任，会更加紧张自己所管班的学习成绩。而健康教师一个星期只有1-2节，与学生相处时间少，还要负责全级的健康教育，会有多了解自己管的班呢？试问这样的教育环境下，地段生能得到好的教育吗？），副班班任是美术老师（教全级美术班），英语老师还要教全级音乐课，家长们向校长反应，校长根本就不会听取，只有她说，不让你讲，总结一句话，老师不够，一切学校说了算，有谁规定健康老师就不能当班主任。现在，一群孩子成了没人管的孩子王，早读没人看，午餐午睡吃不饱睡不好，只在追逐打闹，所以说地段生得到的教育根本连普通学校也不如。        奉劝各位想买高价学位家长，别以为买了学位房，做了地段生就万无一失，还是乖乖的向学校奉上“金子”或找个关系户算了。奉劝各位已属地段生家长不要指望学校真的会有优质的教育给你的孩子，要上考上好的中学入好的班，有时还真要自谋出路。

培正小学真搞笑,一年级入学时,家委会成员是班主任选出的,上了二年级.因为有些家委成员工作忙,有个别家委得不到家长们的认可,家长们要求重选家委成员并以绝大多数家长签名同意，班主任居然说不能改，

ellenxu:  作为一位培正小学的家长，看到这些诋毁学校声誉的言论实在忍不住要将几句公道话。31号下午我在旁见证了一群家长....随缘不变随缘： 其实我觉得写这篇文章的家长是位很不负责任的家长......学校终于派初生婴儿出来发言了，，与其这样出来澄清和批评家长说实话，为什么不接受家长的意见？为什么一些最好的级长老师都留给重点班？（基本上重点班的班主任及主科老师不会兼任其他班工作，只需全心全意的教好这个太子班），而对待地段生班就不屑一顾呢？随便找个教全级的健康的老师的（还是兼任呢）？这明显就是教育的不公平。

与楼主持反对意见的,基本是初生婴儿分开择校生和地段生对待的,绝非培正一家学校,只是做法是否那么明显而已。我姐姐的孩子通过认识校长择校进入某省一级,校长婉转地说会把最好的资源给到择校生。事实证明，一年级分班的时候，择校生和地段生基本分开不同班，四年内，择校生主科老师没多大变化，地段生班的主科老师一年换一次。

是阿，我朋友说培正地段生午睡是男生睡桌子，女生睡椅子的，赞助生就睡卧室。

jenny0107 ;四五年级我女儿的语文老师是学校教导主任，数学老师是级长，难道语言艺术班也是重点班吗？       jenny0107； 真不知你是真傻还是装傻，自己的孩子在重点班也不知道。怪不得你一味地帮培正唱赞歌。请用脑子思考问题，要不是重点班，你女儿班，会给教导主任做语文老师和级长做数学老师吗？      培正的所谓的特长班，特色班，电脑班等都是重点班。地段生找关系一样也可以进重点班啊。还有，歧视学生的不是老师，我相信，凡是老师都喜欢成绩好和听话的学生做班干部。歧视学生的是培正小学高层的校长们。

真是深同感受，我孩子也是该校的，也是地段生普通班，问过好多位家长，都说当初报了电脑班而没有录取，还都说地段生如果没有关系肯定入不了电脑班的。学校当初叫电脑班家长开会时也说入了电脑班，师资肯定会比非电脑班好。我孩子所在普通班成绩也是很一般，完全感受不到名校的好处。

我女儿是培正五年级的学生，我也忍不住来说两句了。我女儿是语言艺术班的，一二年级是语文老师做班主任，数学老师是副班主任。三年级音乐老师做班主任，四年级和五年级是科学老师做班主任。我觉得每一位班主任都很负责，对学生很有耐心。我女儿班地段生和赞助生都有，地段生的孩子做班长，老师从没有让孩子觉得同学之间有什么不同，成绩好听话的孩子就有机会做干部，机会基本上是均等的。四五年级我女儿的语文老师是学校教导主任，数学老师是级长，难道语言艺术班也是重点班吗？我怎么从来没有听到培正小学有重点班一说呢？我觉得还是要摆正心态，才能愉快地读下去！