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东山培正歧视地段生,准备买学位房的家长请注意

127115456家有小学生

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小猫123:
你不是当事人,真是针不刺肉不知痛,假如换成是你的孩子,你一定不是这个说法。谁说家长没找校长提,而是校长根本不给机会家长说话,像是她一个人在演讲。如果她能考虑听取家长的意见的话,能安抚好家长们的情绪,绝对是见不到这贴。
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作为家长,我也经历过LZ的这个怀疑阶段,体验过那种气愤,焦急,应该算是“针刺到肉”。LZ是一年级家长吧,如果是这样,我应该是前人了。小学越到高年级,越要看实力,如果真的有不公平,也就在低年级。何况,LZ的孩子在班里表现优秀的话,老师根本舍不得歧视你。
与其在这里抱怨,还不如做而起行,想想怎么和孩子一起成为优秀。
LZ有没有想过,这事越闹越大,会把自己的孩子放在一个什么样的境地呢?这个网站已经不是当年那个小圈子了,据我所知,PZ的高层已经来这看过了。我也是一个家长,爱孩子,就要学着教育他要争取,尤其在逆境中。最后加一句,小学阶段,重要的是养成良好的学习习惯,具体学习到什么知识,其实没那么关键。作为家长,这阶段,真的比老师的作用更大!
2011/09/12回复
lcxgzmmlcxgzmm162楼
    我也是LZ所说班的家长。当初宁可让小孩晚读一年书也想尽办法买了培正的学位房,培正红砖绿瓦的校舍,院墙上刻着的“至善至正”的校训,都让我对这所历史悠久的小学产生深深的向住。报名时正好一家三口在欧洲旅游,当代为办手续的朋友问是否要报网络班时,我毫不犹豫地说要的。开学报到时,得知孩子并没有在网络班时,特意问当时的班主任,她也说不出到底是按什么来分配网络和非网络班,只说分了班以后是不能改的,孩子难过了好一阵,我当时还郁闷了一下,也产生了疑问---学校究竟是按照什么原则来分班的?LG竭力否认我的怀疑,安慰我不要太在意,我过后也释怀了,不想因为这件事影响对学校的整体印象。一年级过去了,小孩在班里各方面表现都不错,也深得老师的喜爱。二年级开学了,孩子回来说班主任是教健康的,有点疑惑,第二天回来说副班主任是美术老师,我安慰自己说如果老师真的负责任,有足够的管理能力也行吧。终于等到几天后的家长会,我只能说我真的失望了。首先,班主任的普通话极其极其不准,念几段话时有些词语咬文嚼字非常吃力。我真的非常不解,作为广州市的一流小学还允许老师有这样的普通话水平吗?!培正小学的师资已经紧缺到这样的地步了吗?其次,了解到班主任除了教全年级的心理健康课,还担任校医的职务,尤其是作为校医是需要大部分时间在岗的,并且有许多其他事务需要处理的,能够同时承担班主任的职责吗?!毕竟二年级的小朋友的自我管理能力还有限,还是非常需要班主任密切关注的。我们的班主任每周只教二到三节课,能对班里孩子有足够的了解吗?事实上这两天据孩子说,早读时间班主任是从来不出现的,午睡时也很少出现。。。
    我看到有些观点说家长对老师要包容,我绝对赞成家长与学校、老师要密切配合,为孩子的成长共同努力。事实上只要是对孩子的教育有益,哪位家长不是对学校和老师的“指示”奉若神谕?但这不表示家长不能对学校的管理提出疑问。开学前一天有部分家长与校长的沟通我没在场,不好评价。但我想如果家长当时能得到很好的解释,感觉被尊重,一定不会选择这个渠道来宣泄不满情绪的,毕竟这是孩子的学校,我们每个家长都希望TA在这里度过快乐的童年,留下人生美好的回忆。
    这件事情我们还是会通过正常的渠道与学校沟通,希望能获得学校有诚意的回应。在这一刻,我仍然心怀美好,希望一切都是我们的惴测和猜度,相信这片绿地依然至善至正.....
2011/09/13回复
好吧,我默默地路过吧~~
2011/09/13回复
停停停停164楼
作为一个局外人我相信LZ说的基本是实情,群众的眼睛是雪亮的!校方应该正视这个问题,并拿出诚意来解决问题。弄几个马甲以为只有自已聪明、别人都是傻瓜的傻办法来搪塞是行不通的,自欺欺人!
2011/09/13回复
nnzqjnnzqj165楼
马甲好多
支持双方的都有
2011/09/13回复
nnzqjnnzqj166楼
个人认为“孩子回来说班主任是教健康的,有点疑惑,第二天回来说副班主任是美术老师”
挺好 倒是不希望教主课的老师做班主任。主课老师将经历放教学上好了
2011/09/13回复
marsamarsa167楼
coco1234:
这时候是体现家长实力的时候了,没有一定背景与实力的家长校方是不会理睬你的。我女儿班总算换个级长做班主任了,的确不一样。
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这么有实力和背景,当初怎么被踢到“普通班”去了。

最烦这种,有心你就认真指导一下别人怎么跟校方据理力争的,别没事只管煽风点火,我看你意在炫耀自己的“实力”更多一些吧。
2011/09/13回复
DDCC-2003DDCC-2003168楼
    我也是LZ所说班的家长。当初宁可让小孩晚读一年书也想尽办法买了培正的学位房,培正红砖绿瓦的校舍,院墙上刻着的“至善至正”的校训,都让我对这所历史悠久的小学产生深深的向住。报名时正好一家三口在欧洲旅游,当代为办手续的朋友问是否要报网络班时,我毫不犹豫地说要的。开学报到时,得知孩子并没有在网络班时,特意问当时的班主任,她也说不出到底是按什么来分配网络和非网络班,只说分了班以后是不能改的,孩子难过了好一阵,我当时还郁闷了一下,也产生了疑问---学校究竟是按照什么原则来分班的?LG竭力否认我的怀疑,安慰我不要太在意,我过后也释怀了,不想因为这件事影响对学校的整体印象。一年级过去了,小孩在班里各方面表现都不错,也深得老师的喜爱。二年级开学了,孩子回来说班主任是教健康的,有点疑惑,第二天回来说副班主任是美术老师,我安慰自己说如果老师真的负责任,有足够的管理能力也行吧。终于等到几天后的家长会,我只能说我真的失望了。首先,班主任的普通话极其极其不准,念几段话时有些词语咬文嚼字非常吃力。我真的非常不解,作为广州市的一流小学还允许老师有这样的普通话水平吗?!培正小学的师资已经紧缺到这样的地步了吗?其次,了解到班主任除了教全年级的心理健康课,还担任校医的职务,尤其是作为校医是需要大部分时间在岗的,并且有许多其他事务需要处理的,能够同时承担班主任的职责吗?!毕竟二年级的小朋友的自我管理能力还有限,还是非常需要班主任密切关注的。我们的班主任每周只教二到三节课,能对班里孩子有足够的了解吗?事实上这两天据孩子说,早读时间班主任是从来不出现的,午睡时也很少出现。。。
    我看到有些观点说家长对老师要包容,我绝对赞成家长与学校、老师要密切配合,为孩子的成长共同努力。事实上只要是对孩子的教育有益,哪位家长不是对学校和老师的“指示”奉若神谕?但这不表示家长不能对学校的管理提出疑问。开学前一天有部分家长与校长的沟通我没在场,不好评价。但我想如果家长当时能得到很好的解释,感觉被尊重,一定不会选择这个渠道来宣泄不满情绪的,毕竟这是孩子的学校,我们每个家长都希望TA在这里度过快乐的童年,留下人生美好的回忆。
    这件事情我们还是会通过正常的渠道与学校沟通,希望能获得学校有诚意的回应。在这一刻,我仍然心怀美好,希望一切都是我们的惴测和猜度,相信这片绿地依然至善至正.....
  

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2011/09/14回复
三殊胜三殊胜169楼
这帖子没有看的意义了,太多马甲了,混乱
2011/09/14回复
lc0851lc0851170楼
xiaoyi1974618:
我有一同事的儿子今年入读培正一年级,老师已经公开说了一共8个班,1--4班是重点班,同事的儿子就在所谓重点班内,全班44个人,只有4个地段生,40个赞助的,一个数学老师就教8个班,所以老师要求家长回去先自己教部分,一开学就测验。
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一个数学老师教8个班,是真的吗?
2011/09/14回复
2011/09/14回复
forestforest172楼
这个帖子这么火,怎么PZ官方不出来发言?是不屑跟家长沟通还是实在无话可说。

本来,我对我家孩子的省级名校也意见多多的,现在看来,起码师资上不至于这么过分,虽然肯定有级主任的班级,但低年级每个班都是语文老师担任班主任。
2011/09/14回复
浩B424浩B424173楼
将心比心,我也接受不了。
2011/09/14回复
lcxgzmmlcxgzmm174楼
回复 ellenxu 的帖子

看到这位前面贴自称是培正家长的ellenxu在这里又以教育工作者的语气来批评楼主言论完全是“行外人”,忍不住要说几句,小丑!低级校托!校医做班主任是内行吗?明目张胆的资源分配严重不公是我们的灵魂工程师应有的做法吗?!没有了公平、正义、阳光------培正的至善至正,会在黑暗中变成至恶至邪,玷污了培正的善正精神,亵渎了培正创始人的崇高灵魂!
2011/09/15回复
町聃妈町聃妈175楼
太黑了吧!
2011/09/15回复
我好朋友的孩子在培正的重点班,一年级的。
2011/09/15回复
lcxgzmmlcxgzmm177楼
小虬:
新生入学,老师对家长情况都还不是很了解的情况下,一般不会这么快就成立家委会。有位妈妈说:作为家委会的成员。。。呵呵,听了真想笑,这是站在什么立场,与学校什么又是关系呢?
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澄清一下,是二年级了。
2011/09/15回复
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