这几天放假啦，都在玩。基本上只剩下小提琴和认字有在进行，其它时间都在玩了。
不过说起来他在幼儿园也是玩，没啥两样。
小提琴方面，提前教五线谱的好处就显示出来啦，他拉的时候，自己主动要求看着谱子拉。挺有意思的。
古筝认弦方面，我把相邻的两根组成一对儿好朋友，他认起来也容易了些。
认字方面，第二册的不太好认，所以进度有些慢，不过无所谓了，有在坚持就行了。
弟弟又打他了，他很气愤，大人说，弟弟他很喜欢你的呀。他说：喜欢我就可以打我了吗？
所有大人都被他震住了。
我刚好在里屋，听了就出来了，我说：当然不能。问题是弟弟他只是力气控制不好，他不懂事。如果他轻轻地摸你，你就不生气了对吗？
他说：对。
我说：你看，他只是控制力气没控制好而已。你原谅他好不？
他说”：我不原谅他，弟弟老是打我。
我说：嗯。等他两岁半了，要是还打你，你就揍他，现在不行。
然后安抚了下就散了。
小孩就这个好，几秒后他们俩儿又滚一块儿玩儿去了，哈哈哈。

哈哈，也没有啦，其实每个小孩子都会很多小花招的，他会的也可以看作是小花招。
只是大家平时都看得比较重，所以才会觉得他会的东西深。
但对我而言，拉小提琴，跟玩乐高，是一样的东西。

在面包店里跟儿子进行了一场关于阴阳的讨论。其实这个话题是由他开启的。在进蛋糕店的路上，他说了一系列关于对比的话，“有的人很漂亮，有的人不漂亮。”“有的人有很多东西，有的人没有东西。”“有的人好，有的人坏。”
于是我干脆试着引导他想阴阳。记得他1岁半的时候，进幼儿园的路上就有一个大的太极图，当时他最大的爱好就是踩着那个阴阳图玩，而且非要踩在阳，让我踩着阴。
最后他成功了解男为阳，女为阴，前胸为阴，后背为阳，哈哈。
他现在喜欢说陈述句，而且不喜欢我问他为什么。他说：“你不要总是问我为什么，我都已经告诉你我的答案了。”
完蛋，这屁孩貌似有点儿像我，喜欢装逼。。。。

23 雨
多了个同小区的小朋友，是个哥哥，嘿嘿，人生从此不寂寞了呀！
昨晚上回来，问儿子，今儿跟谁玩了呀
他想了想，说，大家都跟罗某某玩，我一个人玩。
我正琢磨这屁孩搞什么个人主义呢，又问他：那你不是跟陈某某是好朋友吗？
他说，陈跟别的小朋友玩了。大家都跟罗某某玩。
顿了顿又说，他们都在玩不好玩的，我玩好玩的。
噗，这面子捡的。。。。
今儿个没唱音阶，直接先看直映认字，看到第8课了。现在他有点儿单纯求快，我不允许，都必须检查过了才开新课，搞得他很忧郁，一问他这个读什么呀，他就一脸臭屁地说：娘，你不要问我听，你怎么老是问我啊！
我说：当然要问呀，如果你会了，你就说，咱们可以开新课。
ANYWAY, 他基本上算会了。
完了给看了两集佩佩。
接下来还要看，不允许，不过给他看了古典音乐动画，这一套挺好的，他跟他弟弟两人手舞足蹈。
看完了，开练小提琴。空弦有进步啊有进步，但是拉A弦时还是有时会碰到E弦，基本上算稳定，但是我要求高了点儿，让他重复了几次，在糖果和爽歪歪的诱惑下，顺利完成了。
再接下来是古筝的认弦，也好了很多。鼓掌撒花~~~大大地表扬了他。
完了看了集ABC,第12集，老师说他英语课表现得很好，他现在的爱好是，自己编英语，看到一个东西就说，这个叫￥#@@#@#￥，虽然完全是瞎编，但发音实在是很有意思哈哈哈。
完了看弟子规，读到第2部分，能背九成了。
奖励是：读一本神秘礼物书。附带条件是，如果能在读书的过程中盘好腿，就可以讲两本
第一本是小鸡赫纳，讲的是一只想做小猫的小鸡，然后引导他，做自己做好。
盘腿盘得很好，奖励一本。
第二本是讲兔子小姐当老师的故事。嘿，我喜欢第一本。

刚刚看贴，跟一位妈妈学了一招。这个跟糖果游戏结合起来，应该会变得蛮有趣的，我打算做两个游戏，
1.1.2. 听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

2.1. 按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！

21 12 7 1 20

6 15 17 3 18

19 4 8 25 13

24 2 22 10 5

9 14 11 23 16

第二个是因为我自己很喜欢玩九宫格。哈哈哈。晚上试试看，明天来记录下效果。

那个妈妈的贴：
http://www.gzmama.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3663436&pid=66149877&page=1&extra=page%3D1#pid66149877

想问下LZ，直映认字是什么？我家也在上中班了，很喜欢读书，但是都是我读给他听，他识字没什么耐心，想看看LZ有什么方法。

是一个软件，名字就叫直映认字，你可以上淘宝上买这个软件，全套买也就3块钱左右。别被坑了哈，我看到有标好几十的。相当有用，很适合小孩子滴。
另，这个有配书，一大套220左右，淘宝上也有。
建议你找个买家，然后先试看一下，觉得满意再买。

24 阴，小雨
儿子小提琴夹琴还是有点儿问题，下巴经常没有夹住琴，这个。。。要想想怎么解决。、
古筝认弦很有进步，在练习大小撮的时候，嗯，，。手指的变换还没成习惯，话说我貌似有必要再换一副指甲了。
做了10以内加减得糖果的游戏，他很喜欢。
然后就开始玩注意力训练，就是九宫格按顺序读数字，他做得很好。然后我就想把难度加强一点儿，说给他设个闹钟，他就不干了，呃，这个是个小问题，他貌似太害怕失败。明晚上再试试有没有别的办法。
练习小提琴的时候他喊累，其实时间并不长。想了想，是否有必要进行拆分以缩短时间，又突然记起老师说的，要适当延长练习时间，才突然悟过来，这是练习的第一步，以后时间会更长，万不可在这里让步。
只能下次的时候再想些有趣的方法来打动他了。
认字认到第10课了，再有2课，这第二册也结束了。到时再复习一轮。

25 阴 小雨
晚上的练习。。。
小提琴比较像样子，问题还是有，得等老师来指出来了。但是就声音来说，我是满意的。至少不会有那种拢民的声音。
古筝刚弹了一小会儿，就喊累，我很生气，他哭，我让他坐在椅子上，继续哭。定好了闹钟，要他哭满5分钟。不到1分钟，他就要下来，我说不行，你不是说你累了吗，想哭吗？你就继续，没坐满不许下来。我蹲在他面前看着他。这时他爹进来。我就大声地说：他爹，你白天是先努力工作，才有钱，还是先有钱，才去工作啊？
他说：我先工作的。
我又说：你是先读书，才能变厉害的人，还是先成厉害的人才读书啊
他说：当然是先读书啊，我每天都看好多书的。
我严肃地跟儿子说：你爹跟娘每天都要看很多很多书，你有听我们说很累吗？
他抹了眼泪说：没有。
我说：那你是想当一般的普通的孩子，还是以后想当厉害的人？
他说：想当厉害的人！
我说：那你以后练琴还说累吗？
他说：我以后再不这样了。
我说：嗯，每个人要变厉害，都必须努力练习，认真读书，明白了吗
他说：嗯。
我说：好，来，抱一个。
两人大大地拥抱了下，我抱着他走了一圈，然后继续回来练琴。这次就轻松多了。
练完琴，他自己说：娘，今天如果我读书的时候坐得好，是不是有两本故事书呀
他不说，我都忘了，哈哈。当然可以！
于是两人都盘腿在床上坐好，认真地把弟子规最后一部分读完。
接下来是开始迪士尼的自己阅读的书，一共两本，他自己可以指着大部分读完了。一共四个故事，他赚了哈哈。
之后就是刷牙。
我想让他分床睡，他不肯，想了想，决定等明年买个很帅的儿童床，再让他自己睡，他同意了。
顺便说。。。他昨晚上睡了一半，滚到床下去了，我被叫醒的时候，知道是这个，忍不住笑了哈哈哈，太有意思了，一边儿笑，一边儿把他抱起来，往怀里一塞，继续睡。他哭了两声，也跟着睡了。早上一醒，想起这事，又笑了一回。

26. 阴
明天就可以开始放假了。
今天晚上的小提琴课没上，因为老师要演出。还是很可惜，因为少了一次纠正的机会。
晚上唱了音阶，练了小提琴，古筝没练。然后是认字，认第二册的第10课和最后一课，第11课的一半。
东西收拾好了，希望假期愉快。

在老家玩了许久。
儿子不肯回家了。
还是每天有坚持练琴，复习字宝宝。还带动了哥哥和妹妹咧，赞一个！
老家有院子，果然是孩子们的天堂，哪里需要什么游乐场，几个宝一凑，就是一个天然游乐场啦，再加上手艺绝佳的奶奶，他不肯回去了。。。

好厉害！ 教育的非常好！

我家宝宝10年6月的，现在讲话都有一些字吐词不清，性格内向一些，我都不敢教他什么，只会偶尔教他涂鸦，没有想到楼主这么早就开始教了，牛。。。。

路过看到了，顶顶

佩服你，但觉得你宝累

那我建议你一直给她放三字儿歌，这个很简单，我们家的小孩，很多个，都是一出生就一直听到至少1岁半，全部能背诵的。感觉对说话挺好。

10.7 晴
从老家回来了，宝跟我都各种舍不得。暂别了小院子，暂别了沙堆，暂别了果蔬园，暂别了各位小朋友。
杯具的是。。。小提琴忘了拿回来了，我面壁
回来的第一天呢，就是去附近的商场玩，因为搞活动，有几人扮成小丑等，给小朋友送各种造型的气球，哈哈，各种哈皮。
晚上出去吃饭，问他要不要一起去，他果断说不去，大人吃饭不好玩。
饭前幼儿园老师打来电话，提醒明天要上幼儿园。问他，娘好不好？
他说，好。
又说，虽然娘有的时候会对我生气，那是因为我事情做的不对，娘告诉我是希望我做好，成为真正的厉害的人。
尼玛我在一旁看了，深受感动，没想到他这么能理解我的所为。果然每次表扬或者批评他，都跟他讲明白理由，是正确的，虽然有些费精神，但是效果很好哈哈。儿子，感谢你的理解。娘也一直在进步。
回去的时候他舅舅说孩子应该放养。我说，都挺好，只要是适合自己家庭的。
像我跟他爹都是偏好理性的，自然也就希望他更理性些。针对他的设计，也是在保证游乐大大超过学习的前提下进行。
这样的效果还是可以的。比如说幼儿园老师最近就开始表扬她英文和别的课上，表达完整而有逻辑，语音也标准。我琢磨着，这都是每个晚上看KID'S ABC看出来的。哈哈。
总而言之，挺好挺好，得，去买小提琴去，泪。

楼主，有两宝还能兼顾的那么周到和全面，真的很强，值得我们去学习啊！

10.8 晴
给宝儿买的衣服到了，相当哈皮，一共8件，花了85块，而且质量很不错哦~哈哈。
接了他回来，一起去滑滑梯那里玩。大孩子很多，而且完全不讲规矩，有周岁内的宝宝在滑，大孩子一样直接冲上去。我阻止他们，更大的小孩听了，7岁左右的小男孩不听，我问，你老师没教你不可以这样上滑滑梯的吗？他说，没有。这小孩不只在学校不听话，估计父母也没怎么认真教。果断拉了儿子的手，回家。
回了家首先是玩，然后开始听音阶，唱得很完美，然后就开始弹小星星的旋律，让他自己填词，一开始他有些谨慎，只一句话一直重复到结尾，后面就放开了，真的是很厉害，唱了爸爸厉害歌和自己的厉害歌。各种好听，因为音准很好，音质也OK.我哈皮地说，他爹，把这个传网上去吧。他爹看了我一眼，我回神了，哈哈，还是算啦。
接下来就是弹古筝。这屁孩玩皮了，我说，把这个小小的技巧练10次，就一个音阶，本来想晚上就这么一点儿，后面慢慢加，居然跟我讲价，直接拉下脸来。一开始的时候有点儿乱，慢慢地到第8次的时候就很好了。上洗手间的时候我问，儿子知道娘晚上为什么生气吗？
他说：因为我弹琴的时候不认真，手没做好，第3次的时候我扭啊扭，第5次的时候我又扭啊扭，所以娘生气了。
我嗯了一声，说，你知道就好，不过你做得很好，你后面第7次开始就做得特别好，是不是？娘是不是也表扬你了？
他说，是。
这事儿就这么揭过了。
接着他自己出去画画，很有意思的是，一直就随他画，而且他画画算是画得最少的，但是这两天突然开始东西画得很有模样，自己跑出去画了一只特别形象的小狗进来，把我惊到了，因为比例十分完美，而且是几乎一笔画成。我以为这是意外，没想到他晚上又画了朵小花，也画得很完美，比例，还有形状。我惊讶了，他并没有上画画课。只有3岁前一起涂鸦。
说到画画，我们最爱做的一个游戏 就是，他自己去画，画完了，他来问我，这个是什么呀？然后我就会根据形状进行发散式思维，说出各种各样可能的物品，一般“哦咧，这个圆圆的也，好像太阳哦！又有点儿像小花，儿子你画的什么呀？”他会说他觉得像的东西，其实他画的时候什么也没想，只是随意画的，哈哈。
接下来认字宝宝，他自己认，我在一旁看书。
认完了，看两集佩佩猪。
然后去吃了肉松，喝了AD奶，然后进来，一起读弟子规。他很哈皮地说，这个我都会啦。我就把录音关了，两人一起把第一部分又过了一遍。
读完了，一起看了迪士尼神奇英语第一集，让他跟着里面的叔叔说英文，他说得很好。完了，抱着他坐了会儿，两人之间也能蹦几个单词型的英文对话哈哈。不过这事我不管他，只让他就是，也从来不过问，本质上，这个是当成奖励的。接下来就拿了两本神秘故事书，吵他爹去了，我在旁边听，觉得他爹的故事实在讲得干巴巴的，两人几分钟就念完了。我啥也没讲，哈哈，他愿意表现，这是再好不过了。后面我再补讲一回，儿子八成没听懂。
完了就是去洗澡，他肛门觉得痛，我细细地检察了下，会阴部是有点儿红，然后按压的时候小屁孩也会叫痛，想了想，去拿了点儿益母草颗粒，加入自家的蜂蜜，调了，成膏状，回来的时候他睡着了，刚好，抹上了。早上起来他就说不痛了，不晓得是不是真的。得，晚上再问他一次就知道了。
节后的第一天正式晚间活动，还不错。再接再励~~