其实我们也处在楼主所说的80%里面，家庭条件不是非常优越，与天下绝大部分家长一样，一定会担心孩子的将来；缘于早期对国外有一定的了解，发觉国内外儿童最大的差别是幸福感不同，这个幸福感不同主要还不是物质层面的，恰恰是精神层面的！故我们在对待自己家的女儿时，抱定其10岁前只求健康、快乐，不求任何学习指标；宁愿输在起跑线上，也不想在起跑线上赢得痛苦的的胜利。当然，也要面对当下国内的应试教育的现实，10岁后还是必须把小孩绑上升学考试这列战车的。另：考虑到心理学的疲劳效应，一般小孩对于学习的持续关注度会有变化，即起跑线关注太多，终点线关注度往往会下降；高考拼的太狠，往往会影响大学学习。建议家长引导小孩合理分配学习投入度，不要从小到大都是一个口号：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要知道，当今的小孩大都不喜欢这句话。一听个苦字就开始反感了。宁可讲：黄金屋、颜如玉等效果还好。或者老土一点，知识改变命运等。

孩子考到都是名校,有在外面补习过吗,香港大学一年费用多少