lichym 发表于 2014-11-26 15:49
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现在不是说小升初要实行无差别电脑派位了吗,这种一切以成绩说话的思想是怎么..
不说了,没意思
25903156家有小学生
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2014/11/27回复

bbt2003 发表于 2014-11-26 20:31
看楼主的错别字和语法都不想说什么了
2014/11/27回复

我小时候我妈妈就经常去学校偷偷看我,那时候她担心我胆小被同学欺负,结果看到老师打我,那个时候**板,下课她就找老师了解情况,不知道说了什么,以后老师都没有不待见我,还经常表扬,老师越表扬我我学习越来劲,经常考第一!
2014/11/27回复

清凉如夏:
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查看原文都这个时候还考虑不考虑转校?孩子什么重要,健康,没健康,谈别的什么。而心里健康有时比身体健康更重要。赶紧找学校换了,或者休学一年,带他散散心。关键是忍受两年了,孩子没地方发泄,这样堆积太久了。
2014/11/27回复

清凉如夏:
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查看原文这种变相体罚为何家长不跟级长反应?对孩子心理会造成很大影响的,如果任由这种老师的行为发展下去,对以后的学生也不好。
2014/11/27回复

我儿子刚上一年级,是个好动的孩子,有时上课不认真听课,有时喜欢搞小动作,有时会弄同学的东西。经常性给老师批评,搞到我们家长很烦,每天都很耐心跟他讲道理,但是讲多了他也觉得烦,有时用鼓励和奖励的方法反而会好些,虽然不能维持很久,但孩子心里还是想学好的,只是他有时确实控制不住自己的行为。至于老师,本人觉得还是多与她沟通,最好能送礼请吃饭那些,虽然心里不愿这么做,但是送礼后对待孩子确实会不一样的。
2014/11/27回复

小朋友遇到的难题,拖延两年之久,家长为什么不啃声呢。
亲有时间看看弗洛伊德的东西,童年的阴影会影响一生的。
去找老师,沟通不力,找校长,教育局。
带好录音笔。
但一定要知道自己孩子不足的地方,有理有据。
毕竟老师是成人,是行为能力人,
我家也是男孩,老师倒是不咸不淡。
亲有时间看看弗洛伊德的东西,童年的阴影会影响一生的。
去找老师,沟通不力,找校长,教育局。
带好录音笔。
但一定要知道自己孩子不足的地方,有理有据。
毕竟老师是成人,是行为能力人,
我家也是男孩,老师倒是不咸不淡。
2014/11/27回复

名校对老师的绩效考核很严格的,如果你小孩拖了平均分的后腿,老师肯定抓狂的。
举例说吧,如果是名校,平 ...
2014/11/27回复

名校对老师的绩效考核很严格的,如果你小孩拖了平均分的后腿,老师肯定抓狂的。
举例说吧,如果是名校,平 ...
2014/11/27回复

我昨天一个晚上都睡不了觉,眼睁睁到天亮。孩子昨晚回到托管班后情绪化低落,容易发怒不愿意做作业看漫画书 ...
2014/11/27回复