儿子上小学才三天，老师建议他迟读一年，该怎么办？？
21486168谈天说地
杰杰靓妈咪今早有事找老师到了他的课室，看见他的桌椅放到讲台旁边，自已一个位置，位置距黑板只有一米的距离。为了这事，找了他老师，说距离太近了，老师和我说了一大堆他的情况，听着，我处于崩溃的状态．．．．．．老师说教了18年读，没见过这样一个学生的，建议我们迟一年再让他读。
听完，我的心情很矛盾，儿子存在的问题，我这个当妈的，也是清楚的，但老师现在这样说，我能怎么样呢？迟一年读真的会好点吗？还是老师不想负这个责任？而且现在不读了，又能去哪？真的很烦啊，麻烦妈妈们给点意见，我都快崩溃了。
2008/09/04
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御琳小主沙发我建议楼主还是让孩子迟读一年吧，这样对孩子也好。
我的一个朋友，她儿子也是感统失调，的确是无法集中精力去做一件事的，无法跟普通孩子一样正常地学习。
现在有很多针对感统失调的训练班，楼主可以带孩子去试试。
我的一个朋友，她儿子也是感统失调，的确是无法集中精力去做一件事的，无法跟普通孩子一样正常地学习。
现在有很多针对感统失调的训练班，楼主可以带孩子去试试。
2008/09/05回复
麦田守望猪板凳抱抱楼主！如果楼主的仔仔真的是感觉统合失调的话，建议可以试读，即上午照常上课，下午去专门的机构进行感觉统合训练。并且最好去公立的机构训练。私立的机构那些感觉统合训练第一收费贵，第二感觉统合训练师都是业余军！我见过好多都是这样。既然老师都说了这番话，要不转学，要不就接受我说的方案。因为如果不是的话，我觉得那个老师会把他列为随班就读那种！南京师范大学出了一套叫《感觉统合》的书，一共3本，66元！很不错的。你可以买来，在家和他做做！祝福你！
2008/09/05回复
icezhang
恩B
jijichen6楼我爱大福:
这个老师说的不太负责吧,,难道明年就好了么..建议你和平时一起做治疗的妈妈多取经验...毕竟我们没有那么多的实践经验的...和有相同情况的妈妈聊天,,更能得到启发
查看原文
2008/09/05回复
这位MM说这话就错了,学不学得好,老师也是只辅助作用.
坤坤妈咪8楼楼主,既然你一早知你儿子感统失调,并一直在治疗中.
就算他到的适龄年纪入学,你也应该早早考虑他的综合因素.
为什么一定要逼他一定去上小学呢.
这样太打击他了,有点赶鸭子上架的感觉
建议楼主,可以让他上个学前班之类的,过渡一下.
晚一年就晚一年,怕什么.
我觉得楼主是不是主要过不了自己心里的一关.
怕周围人的异样眼神,适龄了去不去上小学.
就算他到的适龄年纪入学,你也应该早早考虑他的综合因素.
为什么一定要逼他一定去上小学呢.
这样太打击他了,有点赶鸭子上架的感觉
建议楼主,可以让他上个学前班之类的,过渡一下.
晚一年就晚一年,怕什么.
我觉得楼主是不是主要过不了自己心里的一关.
怕周围人的异样眼神,适龄了去不去上小学.
2008/09/05回复
蕾猪9楼我天生好象对老师这种职称有仇似的，小时被老师看不起，被老师打，被老师冤枉，那时学校是地狱，老师是魔鬼，现在有个做老师死缠俺老公，名日：朋友，还好，我老公一见她来电比见鬼还怕，因为他可爱的老婆回马上翻脸的，所以你的问题，我不敢给意见，因为我的意见一定不中肯，我一定是站在孩子的心灵与立场说话
2008/09/05回复
niceshiling10楼LZ不要太担心，随着年龄的增长，慢慢会好起来的，但家长要负起引导他责任，男孩晚一年读书没关系的，老师一个人看着一大班，确实没有太多能力单独照顾的，还是自己教育尽责些，把这个担子交给学校，要是我的话会不放心的。
2008/09/05回复
宸妈妈
yingdongbeiying其实没必要那么早的，他自己吃力，你们也跟着遭罪啊，万一再弄个对学习不敢兴趣，就麻烦大了。我女幼儿园请的 一个专家讲课说，男孩子是要晚点的，考上重点高中的男孩在打多是读书晚些的，因男孩子晚熟些，我女是今年年底的，按她的状况是可以读书了，但我还是决定明年，让她在玩意年吧，我觉得没关系，成功与否也不差那一年啊
2008/09/05回复
我爱飞飞13楼孩子有各种各样的问题,第一个考量的就是父母,父母一定要有耐心有爱心不放弃的抚养有问题的孩子.
建议LZ让孩子重读一年级
先举一个例子,我的外甥,今年上大学,分数是622分,不错的分数.他就是一个重读小学一年级的孩子,他是6月中旬的生日,上一年级的时候6岁一个多月,他的数学天份非常高,语文也不错,不是特别调皮,但有一样,字写得非常慢,也比较乱,一年级结束时老师建议他重读一年,当时我们全家讨论后一致决定:让孩子重读一年,这样做的理由是:1跟这班读,老师肯定会经常因写字不好批评他,时间久了孩子的自信心会被打击,反而会影响他的学习兴趣和学习情绪,不若重读一年,已经写了一年的字,至少不会比刚上学的同学差很多.2,重读一年的年龄也不算很大,另外,我们都非常注意不在孩子面前提他重读,开玩笑都不许,包括我们几个姨姨.如果孩子问到为什么不和其他同学一样上二年级,也只是以平淡的口气告诉他,爸爸妈妈想让他学的更棒!孩子也就不在意,后来他的学习成绩一直在班上名列前茅,字虽然写得还是不好,但不会影响到课堂作业,也就不会总被老师盯死在这一点上.
再建议LZ买一本<窗台边的小豆豆>看看,黑柳彻子如果不是她妈妈的努力,一定不会有她后来的成就.看了＂小豆豆＂之后，你或许觉得你儿子离多动症还远着呢
[ 本帖最后由 我爱飞飞 于 2008-9-5 14:39 编辑 ]
建议LZ让孩子重读一年级
先举一个例子,我的外甥,今年上大学,分数是622分,不错的分数.他就是一个重读小学一年级的孩子,他是6月中旬的生日,上一年级的时候6岁一个多月,他的数学天份非常高,语文也不错,不是特别调皮,但有一样,字写得非常慢,也比较乱,一年级结束时老师建议他重读一年,当时我们全家讨论后一致决定:让孩子重读一年,这样做的理由是:1跟这班读,老师肯定会经常因写字不好批评他,时间久了孩子的自信心会被打击,反而会影响他的学习兴趣和学习情绪,不若重读一年,已经写了一年的字,至少不会比刚上学的同学差很多.2,重读一年的年龄也不算很大,另外,我们都非常注意不在孩子面前提他重读,开玩笑都不许,包括我们几个姨姨.如果孩子问到为什么不和其他同学一样上二年级,也只是以平淡的口气告诉他,爸爸妈妈想让他学的更棒!孩子也就不在意,后来他的学习成绩一直在班上名列前茅,字虽然写得还是不好,但不会影响到课堂作业,也就不会总被老师盯死在这一点上.
再建议LZ买一本<窗台边的小豆豆>看看,黑柳彻子如果不是她妈妈的努力,一定不会有她后来的成就.看了＂小豆豆＂之后，你或许觉得你儿子离多动症还远着呢
[ 本帖最后由 我爱飞飞 于 2008-9-5 14:39 编辑 ]
2008/09/05回复
lilyxuli14楼我爱飞飞:
孩子有各种各样的问题,第一个考量的就是父母,父母一定要有耐心有爱心不放弃的抚养有问题的孩子.建议LZ让孩子重读一年级先举一个例子,我的外甥,今年上大学,分数是622分,不错的分数.他就是一个重读小学一年级的孩子,他是6月中旬的生日,上一年级的时候6岁一个多月,他的数学天份非常高,语文也不错,不是特别调皮,但有一样,字写得非常慢,也比较乱,一年级结束时老师建议他重读一年,当时我们全家讨论后一致决定:让孩子重读一年,这样做的理由是:1跟这班读,老师肯定会经常因写字不好批评他,时间久了孩子的自信心会被打击,反而会影响他的学习兴趣和学习情绪,不若重读一年,已经写了一年的字,至少不会比刚上学的同学差很多.2,重读一年的年龄也不算很大,另外,我们都非常注意不在孩子面前提他重读,开玩笑都不许,包括我们几个姨姨.如果孩子问到为什么不和其他同学一样上二年级,也只是以平淡的口气告诉他,爸爸妈妈想让他学的更棒!孩子也就不在意,后来他的学习成绩一直在班上名列前茅,字虽然写得还是不好,但不会影响到课堂作业,也就不会总被老师盯死在这一点上.再建议LZ买一本<窗台边的小豆豆>看看,黑柳彻子如果不是她妈妈的努力,一定不会有她后来的成就.看了＂小豆豆＂之后，你或许觉得你儿子离多动症还远着呢[ 本帖最后由 我爱飞飞 于 2008-9-5 14:39 编辑 ]
查看原文楼主是说感统失调....并不一定是多动症,,
多动症和感统失调,不是必然联系,,,也不是同一样的
多动症和感统失调,不是必然联系,,,也不是同一样的
2008/09/05回复
selen
仔仔他妈16楼我觉得这位老师也不是那种能把爱心分给每一个孩子的超级好老师，但是你的孩子迟一年上小学也真的不是什么坏事，应该还是好事，我有一个朋友的儿子就是迟了两年上小学（因特殊情况），他现在上小学三年级，在学校各方面表现都优秀得不得了。
妈妈也不用太着急，孩子长大些这些情况都会好转的，就让他多上一个学前班吧，也趁这段时间配合医生多训练训练，明年就会好很多啦！
妈妈也不用太着急，孩子长大些这些情况都会好转的，就让他多上一个学前班吧，也趁这段时间配合医生多训练训练，明年就会好很多啦！
2008/09/05回复
穷人
feifeibb
隽妈妈
cao0803
