冰淇淋
普通学校和名校到底差在哪里？
49064234家有小学生
2009/05/14
精选回帖
fionhhh74楼梅州人读书厉害是出名的，这是因为当地经济不好，每个人都以读书考出来找好工作为出路，可以说是当地人唯一的出路，我个人觉得这种情况没有可比性。现在，名校教育出来的并不是只会读书的人，还重视综合能力，如沟通领导能力，组织能力之类的。
2009/05/19回复
fionhhh94楼这一位，看你的理论觉得孩子还是要选名校的，只不过你会觉得中学才选择而已。不可否认，你教你的小孩是成功的，在区级的学校也能有这么好的学习成绩。但我没法保证我的孩子也会这样，所以只通过让孩子从小学开始上名校来弥补不足了
2009/05/21回复
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crystal_shoe所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校 这俺赞同
2009/05/16回复
pei-pei
月女神
alenzhao
xjzx6楼大家说的都有道理！但好的学校教学理念不同，我小孩去年考上香江学校，虽说现在还不是什么名校，只不过是育才实验办的一个分校区，学校的老师就挺负责的，小孩要是考不好，老师们会单独帮他们复习，尽量缩小孩子们间的差距，虽然这样孩子的压力会很大，可是在目前的应试教育的体制下，还是以分数论英雄的，普通学校的老师就比较难做到这点。
2009/05/18回复
好好玩
熠飞盼
鎏鎏猪9楼其实这个问题我也很困惑，毕竟没有经验，不知道实际情况怎么样。今年孩子也要报名了。上周六去了地段内一家区一级的学校报名，周日去一家省一级学校择校报名，从学校的硬件（校舍、配套设施等）、软件（报名时候的管理、老师的精神面貌和待人接物的态度等），到报名的家长和学生的水平素质等来相比，感觉是非常的不一样。实话实说，当然这些都是只看到表面现象的感觉。个人感觉而已。
2009/05/18回复
施施宝贝桐桐
tanrj11楼karenmami:
进名校，孩子和父母都累啊，大家都有压力。但是，作为父母的，都希望可以尽量为孩子创造好的条件，如果可以的，我都希望孩子进省一级的学校啦，毕竟有更好的氛围和资源，在这一点上，作为父母的也叫尽了自己的所能。
查看原文是啊，作为父母，可以的话谁不想给自己的宝贝提供一个好的环境呢？
2009/05/18回复
紫玛12楼顶45楼的说法“现在是整个社会的竞争,当好孩子在差校培养的一点自信和优越感,会在更大范围内的竞争中给打个粉碎........所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校.”
个人认为，让孩子从小一帆风顺，鹤立鸡群，还不如让孩子从小明白一山还有一山高。
个人认为，让孩子从小一帆风顺，鹤立鸡群，还不如让孩子从小明白一山还有一山高。
2009/05/18回复
luoma13楼lluyi:
名校的关键不是老师,而是学生,有一帮有灵性\领悟力高\自制力强的学生,老师教起来劲头自然就足,讲的深度和广度自然就好些.而面对一帮讲极都不明白的学生,再好的老师都没耐性的.好的学校悟性高的学生多,而且都相差不大,学习进度相差不大,老师放开来发挥.而差的学校,老师为了照顾占大多数的学生,只能按低的要求来讲,若有好学生在差校,长久下去,也会变差的.打个比方:好学校的学生大多都是90,100的,老师可以按100的教,他们最差的可能是90,若自己努力下可以到110,120.差的学校,大多数学生都是50,60 的,老师按60教,就算有100的小孩,通过自己的努力,也不过能到80或90,在差校,他可能是鹤立鸡群的,可到好学校就算差的了.我有一个同学,初中在华附,成绩算是倒数的,高中考到一市重点,结果排班前几名.
7 而现在是整个社会的竞争,当好孩子在差校培养的一点自信和优越感,会在更大范围内的竞争中给打个粉碎........所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校.
查看原文7 而现在是整个社会的竞争,当好孩子在差校培养的一点自信和优越感,会在更大范围内的竞争中给打个粉碎........所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校. 同意这个观点
2009/05/18回复
范果果妈14楼风中奇缘:
老师的水平和素质有差异。学校的管理理念有差异。学生的生源有差异。学校也是分层次的，有好中差之分。
查看原文赞同，最主要是老师的教学和学校的教学理念、管理。
2009/05/18回复
yuhuan
zouqiong16楼只要是同一个区的公立学校，教学质量都是有保证的。以后我孩子读书，我是坚决不交择校费的。况且全区教师的工资都是一样的，不同只是因为教师本人的级别而已。我的一个朋友在原东山区某著名重点省一级学校教书，她都说学校放在宣传方面的活动和精力太多，学生的成绩大多靠家长在外面请家教或者参加什么提高班补习的。在那里读书的学生大多家里有钱，家长有知识，有精力(没精力的请家教），学习成绩当然不会差到哪里去。学生的成绩，名校靠家长，普通学校靠老师。况且在普通学校读书，孩子当班干，大队委的机会更多，参加校外活动和竞赛的机会也更多。其实只是我们的信息不够灵通而已，有很多普通学校的孩子参加各级竞赛都会得奖。大家过于迷信名校而已。
2009/05/19回复
鸣钰鸣钰我爱你
子玥
青桐
超级煮竹20楼lluyi:
名校的关键不是老师,而是学生,有一帮有灵性\领悟力高\自制力强的学生,老师教起来劲头自然就足,讲的深度和广度自然就好些.而面对一帮讲极都不明白的学生,再好的老师都没耐性的.好的学校悟性高的学生多,而且都相差不大,学习进度相差不大,老师放开来发挥.而差的学校,老师为了照顾占大多数的学生,只能按低的要求来讲,若有好学生在差校,长久下去,也会变差的.打个比方:好学校的学生大多都是90,100的,老师可以按100的教,他们最差的可能是90,若自己努力下可以到110,120.差的学校,大多数学生都是50,60 的,老师按60教,就算有100的小孩,通过自己的努力,也不过能到80或90,在差校,他可能是鹤立鸡群的,可到好学校就算差的了.我有一个同学,初中在华附,成绩算是倒数的,高中考到一市重点,结果排班前几名.7 而现在是整个社会的竞争,当好孩子在差校培养的一点自信和优越感,会在更大范围内的竞争中给打个粉碎........所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校.
查看原文7 而现在是整个社会的竞争,当好孩子在差校培养的一点自信和优越感,会在更大范围内的竞争中给打个粉碎........所以说最好是给小孩找个与他们能力相近的学校.非常赞同,以我的个人经验来讲,我以前就是懒得就懒的那种人,初中在五中,成绩就是十名左右的样子,后来初三努力了下,考到六中,刚到六中的时候简直吓坏了,那群人,中午不睡觉,居然在做练习,上课不看小说,居然在听课,自习不跑去玩,居然在复习,我第一年就考了个全年级一百来名的,自己觉得丢脸死了,才认真开始学,高考的时候,我们全班五十来个人,有20个上了700分,重点线是640左右,那是90年代初.同学会的时候我问原来五中的同学,全校上七百的屈指可数,我想如果我没去六中,可能也只能考个六百来分吧.不是说素质如何,是那种环境,人家玩你就会跟着玩,然后自己排名比较前就以为不错了,不愿意再努力.
2009/05/19回复
