其实来讲，我觉得各有各的好处，内心的强大其实最大的来源是父母的支持与肯定。传统的更适合国情。我认识一个女孩，一切都是在普通与传统中度过，但是可以看到他的内心非常强大，自我完整明确又内敛，非常好的一个性格源自于他父母对他的淡定态度，尊重的平等的相处。在传统的教育中又学会谦逊和内敛。蒙氏园我认为更多的适用于内向和心理有偏差的孩子。

说下我家宝宝的的孙园经历吧：我宝是3岁上的，刚读完一年，现在已转出，将到传统幼儿园了。一年了，孙园的感受是：1。对于刚上幼儿园的孩子来说适应期相比传统园那是要幸福的很，因为会有老师专门的带新孩子适应新环境，可以长达一个月之久，这段时间会有孩子吃喝睡玩的具体记录。一个月后孩子成为旧孩子后记录就简单多了，保留了玩得时间状态的登记，记录的详尽要取决老师观察的专业水平。---对新孩子的特别优待这点会让家长在实地考察时切身感受到，看到孙园的与众不同并感动着，被深深的吸引了。于是乎，当时的我就决定买车，自己接送，把孩子送这。    可是，但是这个优点在我看来却也存在不公性，因为你会看到园里老师的主要精力和体力都放在了如何让新孩子适应的问题上，孙园的规定是每周只允许进1-2名的新孩子，每班配3个老师，其中一位为主班老师。如果前后2个星期各进两个新孩子，那此班的会有2个老师用于带新孩子上，这样对于剩下的十几二十个旧孩子很多时候就显得自顾不暇了。新孩子接二连三的进来，可见老师不断的要照顾新孩子，有时会听到老师间说：我班上下周又有新孩子来了，语气中透露出了疲惫。    有一次刚好在孩子午餐后到了幼儿园，孩子吃完快乐的出来，孩子在老师的叫唤引导下回卧室午休，大部分孩子是自己三三两两的到各自的卧室，了但是也有孩子是不“听话”的，在各个角落玩 ，有几个孩子就刚好在楼梯里玩危险的头朝下式爬楼梯比赛，玩了好久，始终没有老师看到加以制止，最后我实在忍不住告诉孩子游戏太危险，不可以的！孩子们才散去。当时，该班的一个老师在一楼带着哭哭啼啼的新孩子，只是叮嘱孩子注意安全，大孩子要照顾好小孩子之类的话。一个老师在餐厅，还有一个老师就在卧室负责。（楼梯的走道拐角后的地方就成了一个安全的真空地带，万一偏偏出现啥不良事件是没有老师能及时发现的。至少在我看到事件的5分钟内我没看到有老师走过的 ，当时我不敢想象，如果孩子一滑，直接头冲下的摔下来。。。。。。）2 。蒙氏教育的确很符合孩子的天性，但是这种教育对老师的要求非常高。老师的悟性和敏锐的观察力直接影响到全班孩子各方面的状态！我的孩子不好运的碰到理论水平高实操水平不咋地的老师，一年来换了四位老师，孩子总处在不断适应新老师的环境里。所以这个班的状态可以说是全园最差的，我的信心和希望也随之一点一点的在消失。。。相比之下同事的孩子另一个班，老师的水平确实不一样带出来的孩子状态很好，很好的体现出蒙氏教育的积极一面 。所以，妈妈们事先一定要想办法了解到那个班的老师工作状态好，（不要看表面的，粗看来孙园的老师都很不错的，个个爱心爆棚状，包括扫地的阿姨）这对你的孩子尤为重要 ，直接影响到蒙氏教育的最终目的！3。孙园的收费确实贵了，没有感到很值！而且觉得现在的广州孙园没有开始几年好，感觉现在孙氏机构主要精力在搞各种心灵讲座、培训和开设各地的新园 ，早已甚于对已有旧园的水平提升，进入规模扩张阶段。    (听看门的阿姨讲有不少孩子读一年就出来了,所以以前孙园严格要求孩子要满3岁才收,现在3岁以下都收了..........--呵呵,跟那个阿姨挺投缘的,就听到些被禁止的言论了.)4.我宝的蒙氏效果: 养成东西归位的好习惯,到现在不喜欢操作教具,每天绝大部分时间是在户外活动--孙园是由孩子爱干啥干啥的,所以晒得黑长得高,户外活动极其充足!实在担心接下来的幼小衔接问题,出来了.不过心里也在斗争,是继续下去相信孩子的状态迟早会出来,还是回到传统教育稳正些.....!不知把孩子转出来是对还是错....------所以,看到这个贴,不顾夜深,一股脑的说出我宝的经历.....

推荐您一个李网想当初轰动一时的帖子:http://bbs.liyueer.com/viewthread.php?tid=40380&extra=page%3D308年7月话题：就我个人情况说说蒙氏孩子和中国现在的教育环境可能会有的冲突当初我可是一楼楼爬下来的,心中的触动,简直无法用语言言表(是因为偶本来就语言匮乏),有时间和兴趣欢迎您也去爬爬.的确,这种教育我们现在还真看不到效果,我前面也说了,就算是场试验我觉得值得尝试,至少孩子目前的 状态我很满意,活在当下就好,借用帖子前面的一小段话:在我看来，一个内心强大的人，不是一个永远不受伤的人，而是受了伤很快能痊愈，旧患不容易复发的人。

  可能楼上没看清楚，不是我尴尬，是让对方尴尬了，有时候孩子的拒绝也弄得爷爷奶奶很伤心。 面子我倒没觉得有什么重要，只是觉得礼貌对社会人来说是最基本的东西，虽然我一直没有强迫她，可内心还是希望孩子能学会一些生存规则，这也是她内心自由的一种保障。毕竟生存在这个社会上，不能随波逐流，也要学会圆融和接纳和自己不一样的人，和不同的人打交道。不过谢谢你的提醒，三岁的孩子，不打招呼可能真的太正常了，我忽略了这一点，还是要耐心等待她的成长。谢谢你的支招。     另外，他们机构的网站论坛我也上，里面的贴我也看了，声音有点统一，也想听听不同的意见。

有的孩子真是是"人来疯"，见人就笑，见人就伸手要抱，我女儿的朋友见到我，就笑嘻嘻的跑来抱着我，叫"虫虫妈妈"，我自己的女儿还站在那里呆愣着。那小女孩从小就这样，见了谁都叫的特别亲热，总是笑嘻嘻的，真是性格不一样。

我们旁边的万科有间中大附属中英文幼儿园，收费不亚于孙园，暂时未详细去了解其教育特点，其贵就贵在每个班都配有一名外教，不知值不值得考虑呢？各位JM给点意见好吗？

呵呵，马甲是指穿着假衣服来骗人的意思，其实也就是指是否托的意思，只是我的理解，小巫是指李跃儿吗？

想请问69楼小禾妈妈，海容园在哪里，收费怎样？谢谢。

孙园的家长都很厉害，写的真好，受教了。希望有机会多看你们的文字。。。多些分享你们的想法。。。实在没必要老提什么官司，不能因为纠纷，就失去探讨哪种教育方式更适合孩子的权利吧。。。很想送孩子去孙园，可惜住凤凰城，没校车。而且每日1小时的车程对于不到3岁的孩子来说实在太远了。不知道什么条件才能加校车。。。现在送爱xx日托，也叫儿童之家，可是觉得只是学得了蒙氏的表面，老师也很迁就孩子，可总是在教，在上课，在灌输。。。要这样，要那样。。。只觉得这样下去他内心不会强大起来。我和LG也是这样的例子，从小名校和名列前茅的我，一路保送到读研，可是并不知道自己想要的是什么，如今，还不如当初常常给罚出课室门外后居然溜去踢球的LG快乐。我很怕儿子像我一样在老师和大人的表扬中迷失自己，但是不知道如何帮他

说下我家宝宝的的孙园经历吧：我宝是3岁上的，刚读完一年，现在已转出，将到传统幼儿园了。一年了，孙园的感受是：1。对于刚上幼儿园的孩子来说适应期相比传统园那是要幸福的很，因为会有老师专门的带新孩子适应新环境，可以长达一个月之久，这段时间会有孩子吃喝睡玩的具体记录。一个月后孩子成为旧孩子后记录就简单多了，保留了玩得时间状态的登记，记录的详尽要取决老师观察的专业水平。---对新孩子的特别优待这点会让家长在实地考察时切身感受到，看到孙园的与众不同并感动着，被深深的吸引了。于是乎，当时的我就决定买车，自己接送，把孩子送这。    可是，但是这个优点在我看来却也存在不公性，因为你会看到园里老师的主要精力和体力都放在了如何让新孩子适应的问题上，孙园的规定是每周只允许进1-2名的新孩子，每班配3个老师，其中一位为主班老师。如果前后2个星期各进两个新孩子，那此班的会有2个老师用于带新孩子上，这样对于剩下的十几二十个旧孩子很多时候就显得自顾不暇了。新孩子接二连三的进来，可见老师不断的要照顾新孩子，有时会听到老师间说：我班上下周又有新孩子来了，语气中透露出了疲惫。    有一次刚好在孩子午餐后到了幼儿园，孩子吃完快乐的出来，孩子在老师的叫唤引导下回卧室午休，大部分孩子是自己三三两两的到各自的卧室，了但是也有孩子是不“听话”的，在各个角落玩 ，有几个孩子就刚好在楼梯里玩危险的头朝下式爬楼梯比赛，玩了好久，始终没有老师看到加以制止，最后我实在忍不住告诉孩子游戏太危险，不可以的！孩子们才散去。当时，该班的一个老师在一楼带着哭哭啼啼的新孩子，只是叮嘱孩子注意安全，大孩子要照顾好小孩子之类的话。一个老师在餐厅，还有一个老师就在卧室负责。（楼梯的走道拐角后的地方就成了一个安全的真空地带，万一偏偏出现啥不良事件是没有老师能及时发现的。至少在我看到事件的5分钟内我没看到有老师走过的 ，当时我不敢想象，如果孩子一滑，直接头冲下的摔下来。。。。。。）2 。蒙氏教育的确很符合孩子的天性，但是这种教育对老师的要求非常高。老师的悟性和敏锐的观察力直接影响到全班孩子各方面的状态！我的孩子不好运的碰到理论水平高实操水平不咋地的老师，一年来换了四位老师，孩子总处在不断适应新老师的环境里。所以这个班的状态可以说是全园最差的，我的信心和希望也随之一点一点的在消失。。。相比之下同事的孩子另一个班，老师的水平确实不一样带出来的孩子状态很好，很好的体现出蒙氏教育的积极一面 。所以，妈妈们事先一定要想办法了解到那个班的老师工作状态好，（不要看表面的，粗看来孙园的老师都很不错的，个个爱心爆棚状，包括扫地的阿姨）这对你的孩子尤为重要 ，直接影响到蒙氏教育的最终目的！3。孙园的收费确实贵了，没有感到很值！而且觉得现在的广州孙园没有开始几年好，感觉现在孙氏机构主要精力在搞各种心灵讲座、培训和开设各地的新园 ，早已甚于对已有旧园的水平提升，进入规模扩张阶段。    (听看门的阿姨讲有不少孩子读一年就出来了,所以以前孙园严格要求孩子要满3岁才收,现在3岁以下都收了..........--呵呵,跟那个阿姨挺投缘的,就听到些被禁止的言论了.)4.我宝的蒙氏效果: 养成东西归位的好习惯,到现在不喜欢操作教具,每天绝大部分时间是在户外活动--孙园是由孩子爱干啥干啥的,所以晒得黑长得高,户外活动极其充足!实在担心接下来的幼小衔接问题,出来了.不过心里也在斗争,是继续下去相信孩子的状态迟早会出来,还是回到传统教育稳正些.....!不知把孩子转出来是对还是错....------所以,看到这个贴,不顾夜深,一股脑的说出我宝的经历.....

呵，不是合作吧。听说童乐园的老板以前在孙园做过的。。。