好晒啊

这么小的英文对话就这么流利了？真是羡慕中呀，看来我要赶紧加强恶补英文才行了！

LZ就是孩子他爸。

他那些刁钻古怪的问题，用中文回答都不容易，用英文回答就更难。麻烦大家帮忙先看看用中文怎么回答。

英文好厉害哦.

风是因为空气流动而产生的,要达到一定的速度人才有感觉。
记得人教版的小学语文二年纪下册有篇课文《画风》，对回答这个问题会有参考意义！

谢谢雨精灵！

我曾想过这样解释，因为我们在空气中，风就是流动的空气，也在空气中，光线不产生折射，所以看不见。而空气与水是两种不同的介质，光线会产生折射，因此看得见。但是，不知道他听不听得明白。

也不是。只不过是从孩子出生开始就实行中英双语养育而已，有一定英文水平的家长都做得到。

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

        宋涛：“谁能画风？”
        陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
        赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。
        宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
        陈丹说“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
        宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
        赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。

        三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。

被孩子考到了

儿子画画的时候也喜欢画风，但他是用一些曲线来表示，你得问他才知道那是风。他还小，不懂得用其它东西来表示风。

今天晚上吃鱼，儿子又问了个莫名其妙的问题：Why should fish bones be so sharp?（为什么鱼骨要这么尖？）

我又愣住了，难道说是为了不让别的动物吃它？有科学证据吗？难道是进化过程中，鱼骨不尖的鱼都被淘汰了？

我不明白儿子为什么净问些《十万个为什么》都没有答案的问题。我反问他：what do you think?

他歪着头想了想，给了一个不是答案的答案：Because fish are different from other animals.

我真希望自己再博学一点，可以尽量解答他那无穷无尽的问题。

刚才问同事，他们说可能跟鱼的外形有关。鱼在水中要游得快，就得长成这个外形，骨头也相应长成这样。

好棒的父亲，学习

有个疑问，小孩什么时候开始学音标好呢？小孩上小学了，记单词死记硬背的很痛苦。求教？

啊，，，能这样说英文的家庭不多啊。

这个世界上的事物很多，有具体的形态可以看到，而一些没有具体形态的就要靠听、靠感觉了。所以上帝造人的时候让我们有了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。这样说不知您的孩子会否明白。

世界上有很多事物都以不同的样子生存着，比如爸爸是男人，妈妈是女人。水和风也是这样。只是刚好风选择的形态是我们要用其他感官去感受的。

喜欢这个回答。对一个三岁多的孩子不需要回答得太学术。个人的回答：
回答一、世界上的事物以不同的形态呈现，需要用不同的感官去感受。比如声音是用听来感觉的，水是用眼睛看的，香味是闻的。
回答二、风也能看见阿，当风吹过的时候，树叶在摇，我们就看到风了。风借着其它物体让我们看见了。