我家儿子,现在2岁4个月了,现在经常说"不要",不要吃饭不要自己玩等,而且跟小朋友玩时,会打人,平时我都会跟他讲道理,小朋友打架不对,小白免就是因为打架,所以其他小动物不跟他玩,说的时候会听,可过后就忘记了,我应该如何去教导他,还有就是在家特别爱粘我,唉,说道理又不听,凶他又可怜~~又快哭,大声说他就只会哭,我该如何办好呢

谢谢园长的回复,但一岁七个月的宝宝看心理医生有用吗?他现在还只是能说叠字而已.我周围没有跟我宝宝同龄的孩子,比他大的跟他熟悉的孩子都还是要家长喂的.头痛啊...........

精辟，赞同，同路中人啊。

谢谢你,抽时间回复我..我不明白我儿子为什么会这么怕生,胆小的,一看到很多小朋友一起玩,他就不敢去玩了,接着就跟我说要走..有时别的小朋友碰到他,他都吓得大哭.已经2岁半了,还是这样子.我该如何改变他.不知道是否跟他小的时候给小朋友打过几次的原因造成的.他小的时候(1岁半前)不是这样子的,后来被小朋友打过几次后,一看到有小朋友他就害怕,接着要求离开.哎..怎么办呢.他这样子我很忧愁.担心他以后群体生活.

先不要急于责备孩子，我建议你带孩子去做一个感觉统合的测试，估计孩子这个问题是由于触觉防御过度造成的。

我女儿一岁十个月。前段时间也很不听话，脾气特别坏，要什么就一定要，要是没得到的话，就一直哭，怎么哄也没用。哄也哭，不哄也哭，哭到声音哑了还一直哭。。我也是很头痛，拿她没有办法。后来有天我狠下心把她一个人关在房间里面，我一直在门的外面听她哭，她开始哭得很厉害，可以听到她在房间里丢东西，打门。半个小时以后开始哭得没那么厉害了。我开始和她说话。我告诉她，她很不乖，不乖的孩子就要关起来反省。我告诉她，她不哭了，乖了我就放她出来。她真的没再哭了，告诉我她乖。出来要乖乖吃饭。。从那天关了之后，她乖了很多，有时候还是会调皮，可是我说话她会听了。她告诉她不乖就关起来，她马上就听话了。。现在为止只关过那一次。这段时间都乖乖的。

我家宝宝2岁前感觉很外向的，跟小区一些小朋友都很玩的来的，后来带回老家我妈带了40多天，回到广州都不搭理人了，之前一直玩的很开心的邻居都不搭理，一看到人就扭头 不看人 或者直接跑掉，回来快一个月了 还是这样，宝宝这样的表现是内向的表现吗？要怎么办？我家宝宝现在2岁半，懂事的时候非常懂事，倔的时候像头牛，我自己脾气也不好，不听话的时候老是打骂，明知道不好，但还是控制不住的。这样的小孩该怎么教？

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我妹妹的女儿2岁左右的时候也这样，每次带她出去，她妈妈都要不时跟大家小声解释：“叛逆期，不好意思！”大概半年后，妈妈不再需要这样“低声下气”了。
耐心等待孩子长大吧！

这个方法并不好，会让孩子感到恐惧，也会发生意外，最好还是不要再用，宁愿她在可以看得见的你的地方哭两个小时，也不要把她独自关在没人看见的地方！！

这个计划不错哦，谢谢

这个帖子太好啦！非常感谢LZ的详细解答，很多内容都很有代表性。

估计我儿子真的是触觉失调,但我不知道如何调好?他不愿意让我用按摩球,给他按摩.

我儿子现在2岁3个月，脾气一向都挺倔强，但循循善诱之下，会有所收敛。最近他迷上了涂鸦，但只喜欢画给汽车涂颜色。他喜欢画，但握笔姿势和力度掌握还不好，所以经常画出界或者画得不全，为此大发脾气，哭啊，摔蜡笔。老公曾经说把蜡笔盒画册藏起来，等他大一点才给他画，但我不想在他涂鸦敏感期剥脱他的权利。然而，每次画画都是哭着收场，我们都想了很多办法帮他，教他，用橡皮擦把画出界的线擦掉，他依然都会为画不好而哭。请指点下我这个头脑发胀的妈妈吧！

有一个方法很好的：妈妈在一张白纸上用蜡笔画一辆车，线条的，再让孩子用水粉颜料在车里面涂，如果涂出界、蜡笔会分开水粉，汽车的线条一样清晰，不会影响效果。孩子初画的时候，可以教孩子整张画涂满，使用对比色的话，效果很好的，也可以用白色蜡笔画车，再用深色的水粉涂，汽车好像变出来的。一般的文具店都有水粉颜料和水粉笔卖的。
2、3岁的孩子最好不要用蜡笔，因为蜡笔使用的时候需要用力，养成习惯，以后用铅笔也会很用力，那就很难写好字了。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-9-29 13:06 编辑 ]

训练的方法有很多，但还是先做个测试，对症下药比较好。

学习中。

请问感觉统合的测试在哪里做呢?

[ 本帖最后由 yuen 于 2010-9-29 18:06 编辑 ]

广医、中山三院儿童康复科

宝宝以前并不是懂事，而是还不懂，现在懂了，知道“我”、“我的”，也开始用自己的方式表达和反抗，只是他还不知道该怎样表达自己的意愿，于是用哭来让你们知道，“我不喜欢”、“我不愿意”。当孩子哭的时候不要随便批评责骂，先了解原因，可以引导孩子用语言表达自己的意愿，有时也可以让孩子哭够了再讲道理，当然，孩子也需要时间来学习。

在职场上我们常常会“换位思考”，可在教育宝宝的时候，很多家长就忘记也要“换位思考”，从孩子的角度看问题，一切都不同了！
昨天看了一个妈妈写的，幼儿园老师都不喜欢那些调皮不听话的孩子，其实不然，这些调皮的孩子思维通常会很活跃，都是很聪明的，能很快理解老师的意图，并且有较好的表现和创造能力，因此，老师会比较多关注这些调皮的孩子，那些乖乖的孩子，反而是较容易忽略的，所以妈妈们不需要担心自己的孩子过分活跃，更不要随便就给孩子戴上“多动症”的帽子。

最近想让孩子去幼儿园，有两岁10个多月了，因为一直是外婆带，幼儿园也隔得比较近，他去学校一直要外婆陪，一会儿没看到外婆就哇哇大哭，为了让尽快熟悉学校外婆就陪他在学校玩，但过了一个星期，情况一点也没变，请问园长我是不是该考滤把他送远一点的学校呢