爬完楼了,感觉有些观点好偏激。
首先:成绩好与不好,不代表孩子的好与不好,成绩好的是好孩子,不好的是烂仔。这样的观点让人感到心寒。谁能保证小学成绩好的,初中。高中没有思想变化,学习能力增强,心态改变,然后成绩发生转变?
其次:分数决定,这个观点表面上是正确的,但要想想后果,万一平时成绩一直都很优秀,但最后考试的时候考砸了,持有这样观点的家长不是后悔死了?另外,如果分数决定一切,孩子的小学生涯就全部在学习上了,怎样培养德智体美等全面的人才?个个都读S书,S读书。如何打造可用之人才?
小学只是孩子成长和读书过程的初级阶段,所谓四年级的分化不代表决定了孩子一生的成绩好坏,如果这样,四年级成绩好的是否以后全部都能考名牌?成绩不好的是否以后就不用努力了呢?
教育制度本来就很难做到公平,推荐生取消与否起不了任何作用。