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楼主不必担心，现在的老师就是有问题啊。

中国小孩读书压力真大啊！！

我侄女跟你孩子一样的情况，不过她是在上海读书并且住校。老师整天电话家长说我侄女一大堆的不是，最好都个个是神童，也不用老师费心费力都考100分，他们有面子还能晋升职称。我赞成台湾著名作家刘墉的教育理念：我平庸我快乐！咋不刻意平庸，但至少不因为成绩而给孩子留下心理阴影。

我觉得那个老师很有问题。现在的教育模式让我们都为分数疯狂了。可现实还是分数很重要。我闺女一年级英语78分，一开始我也不以为然，后来是老师有多鼓励我闺女我才重视。老师的业绩有和成绩挂钩。

小学的成绩都没那么重要吧

成绩虽然不重要，但是我觉得倒数第几的话，对小孩肯定是有影响的，所以还是想想怎样让她跟上去吧

都是同感而发，我家那个在数学测验中也是85+9,已算是中后的了，在大人来说是不够好了，但我们没在小孩面前作出批评，第一次考成这样的成绩不代表以后都是这样，小孩其实也不容易，这么小却要面对不同的压力，中国的教育什么时候才有真正的减负！

孩子的成绩直接和老师的业绩有挂钩的吧？

老师不对，你也不对。原谅我直言哈
我不觉得你女儿成绩差，别的小孩可能在幼儿园已经打了良好的基础，但是可能你的女儿没有，所以现在在班上成绩相对比较落后。说的，只是相对哈~
作为父母，不用用工作忙给自己当借口哈，我以后也这样告诉自己，其实，十分钟，二十分钟，还是挤得出来的，不要跟老师一样一板一眼的教，而是在无意识中，把知识带给女儿。
这个，可能你需要首先看看女儿要学什么，或者即将学什么。现在低年级，应该也耽误不了时间。
小学培养好的学习方法学习能力很重要的，这远远比学习成绩重要得多哈
至于老师~~~我觉得你是无法改变，她认为你女儿80多分就差的想法了。她想的是全班的成绩，几个80多就拖后腿了~~~只能郁闷你遇到一个实在不咋滴的老师。
至于女儿，你应该注意，不要因此变得自卑。。。。老师的看法，很影响孩子的~~~~~

当父母真不容易啊~~~

       小学低年级各科的考试平均分基本是90多分，如果孩子达不到平均水平，家长要好好反思一下，孩子的学习习惯，学习状况。不要一句孩子还小，慢慢来，大点会好的来自我安慰。如果孩子的成绩一直处于班级的倒数，他如何有自信？班里的同学如何看待他？孩子要是长期处于自卑当中，如何健康成长？如何有兴趣学习？

个人觉得，不管孩子考多少分，最重要的是她掌握到知识就行了。
不能以分数绝对地衡量孩子的智力，毕竟小孩子有时候是比较粗心的。

    中国目前的教育状况就是这样，你只有去适应。做小学教师的朋友曾经跟我说过，别以为孩子小就放松对她学习的要求，她可以不拔尖，但起码得在平均水平以上。否则，孩子在学习就会缺乏自信，学习的兴趣也会大受影响。不是大多数人低年级成绩差，高年级就肯定能好起来。除了个别天赋高的小孩，普通孩子的好成绩大都靠努力争取来的。

        楼主，其实您女儿幼儿园老师的建议是正确的，你不该抵触。每个人的生长发育速度都不一样，早一年，晚一年会有很大的差别。尤其是注意力，认知能力。晚一年，她的注意力集中的时间可能会更长。您女儿今天的状态跟 你不愿她晚一年读书是有关联。她现在这样的状态，一来是没完全适应学校，二来是没有养成良好的习惯。在你还有能力辅导她的时候，不要把教育孩子的责任推给家教老师，你亲自辅导，不仅能了解孩子的学习情况，还能让孩子感受到您对她的关心。你对女儿投入的时间精力越多，你女儿的状态会慢慢好起来的。

唉,只有进步就会赶上的.有的小孩晚熟,家长没必要要求小孩个个都是第一,到时候也是倒数第一.

很无语这个时代!老师的职称薪金和孩子的成绩挂钩，自然在老师那，“成绩”就成为权衡孩子优秀与否的戒尺！我们这些不是老师的父母也许不能切身体会到老师之痛，但老师就没有自己的孩子吗？是老师的孩子就都是100分的“优质儿”吗？受至于这个体制下的老师，该是很艰辛的吧！做家长的无奈又纠结！而为此埋单的，确实孩子们无忧快乐又短暂的童年！

绝对支持这个帖子！！！！分数能说明什么？我认为只能说明现阶段。不能说明孩子的性格及智商。这方面不够出色。其他方面也会有出色。就是都不出色。只要她平平安安，健健康康的快乐就好了。为什么要比分数。要比做人！