关键的问题是现在她的成绩倒数。 而不是中等。 孩子学习也是急不来， 只能多找她感兴趣的东西， 来变向学习

看完后只感觉现在的小孩压力真大，八十多分很正常了，再说了小学一年级有必要那么大压力吧？大家都是过来人，那些东西很多时候都是粗心造成的，而且有些小朋友心智未开现在不一定能懂但大一些了自然就知道了。我看老师也有问题，为了自己的工资和奖金多些吧，不然以成绩来判断一个小孩子的能力的。我以前的小学班长最后还不只是考了个中专，以前全班倒数几名的几个男孩最后上高中懂事了，个个考得都是名牌大学

"她跟她爸爸说，只有几个人考80多分，还有人考70多分。"
会这样说的一年级小朋友挺聪明的啊

楼主真的应该花时间跟宝宝沟通一下，如果是孩子真的没学懂，那么就好好的辅导一下吧，如果只是粗心马虎造成的，那大可不必担心啊。老师都那样，每次见家长都巴不得家长什么也不做，好好辅导孩子，都考优生，来年奖金多。

我不知道现在的题目是怎么了？以前我们读书时，真的是六十分及格，八十多分算很高的了。怎么现在也是100分的试卷，却要达到九十多分的平均分呢？

小学时没必要为了分数去纠结，只要不是太差就行了。我自已小学时也是中等，初中、高中每次都是全年级前三名，后劲呀！后劲呀！

一直都关注这样的贴子，孩子明年才上一年级，但我的压力却早已开始，一直都在妈网学习着妈妈们的经验

肯定不是问题儿童啦
不要自己吓自己

虽然一直都说分数不是衡量一个孩子好坏的标准，可是老师明明就是这么做的，我单位的同事的女儿刚上一年级的时候也是这样，被老师说成是坏学生，其实她女儿很乖的，一年级的小朋友从来都不用人叫做作业，自己非常自觉，其实考差一点也没有什么，已经尽力拉，现在上三年级拉，已经是班上中等水平拉，我觉得小孩子自信心非常重要，不应该打击她，刚开始上学，可能还没有找到方法而已，要给多点耐心看以后的发展。

我女儿第一次测验还79分呢 看到成绩我简直就很气 但看了她错的地方 有些真的是她不会的就要侧重给她补一下 还有就是小朋友平常出现的粗心大意 这个就要靠日常功课里要求她做完后检查 第二次测验好了点 有90多分了 其实 我也觉得不用大计较分数 但在现今的社会里 学生的分数是直接与老师的奖金挂钩的 所以 在一定的程度上也得体谅一下老师吧 唯有自己多抽点时间辅导咯

好怕哦，家里也有即将要上小孩子的孩子啊、

求学不是求分数！

父母是孩子最好的老师，父母的言传身教非常的重要，特别是孩子从小到小学这个阶段，父母的一言一行无一不影响着孩子。从教十几年发现，有好习惯的孩子，都差不了哪去.。本人在省一级学校教书，怎么说呢，一年级考试如果八十多分，那确实要好好找下原因，但也不能一棍子打死人，毕竟一年级可能会因为读题、不认真做等原因，也会导致孩子没有考好，这还得综合孩子在平时的表现。一年级的平均分99分都是不奇怪的。

楼主别生气了，那个老师功利性太强，只看结果。在小学阶段， 尤其是1--3年纪，是学生养成学习习惯的时期， 很重要。但是那个老师只看到成绩，并没有发现你女儿的进步。其实如果她当时说：啊，你孩子最近进步可大了，但是如果你们家长需要孩子更好，那还是要好好配合我们的工作哦，努力辅导，让孩子更上一层楼

我的情况一样，也是说老作慢之类等等，但我们还是慢慢进步上来，是从65-75-85-95这样一步步向上走，这样我很满意，只要有进步就好。平常心，不能给老师的态度和语言给影响了。

现在的家长都是维护自己的小孩，要从孩子身上找原因，不要为孩子找借口，老师说实话是没错的...

对一年级的小孩子，你必须坚持每天晚上她写作业的时候你都坐在旁边陪着他，他不会的要教他，等他写完了要帮他检查，这是低年级阶段家长必须做的。也许你觉得经济条件不错，请家教可以解决，但是对1--2年纪的学生来说，家长自己陪着写效果会更好。要多时间陪孩子， 陪他玩，周末出去玩，知道孩子的兴趣所在，让孩子觉得你是他的一个好伙伴

以前读过故事好像是爱因斯坦还是爱迪生，交上来的作业是全班最差的么。
有些孩子是与众不同的。
培养大多数平凡人的教学方法，是不合适这些“小天才”的。
楼主要对自己的宝贝有信心啊。
每个孩子性格、学习能力不同，不要用衡量一般人的标准去衡量她啦。
至于老师那边，多沟通啦。
让老师不要太过苛求孩子。

其实1-3年级都不需要太看重小朋友的成绩，培养好小朋友的学习习惯就好啦

我是觉得小孩考多少分都随他, 分数一点意思都没有, 难道我们小时候还没被分数折磨够么, 还要小孩重蹈覆辙?