我先来站在老师的角度跟您分析一下,(我曾是老师)首先,每个人的天分是不一样的,有的人喜欢学习,有的人喜欢手工制作,有的人爱画画,有的人爱音乐,所以您女儿的这位老师不屑是不应该的,换句话说,她怎么不觉得是自己的教学没有适合自己的孩子呢?当然我这样说是错误码的,对那位老师也是不公平的,因为在我们的教学上其实不可能自己的教学方法适合每一个学生,因为一个班的学生实在是太多了,顾好每一个人是不可能实现的,至少在中国。我只是觉得作为一名老师应该以鼓励为主,不应该说孩子或是家长的不对或是要求太低。第二,我想和您说,作为家长是孩子接触最多的人,在孩子心中父母是自己内心的港湾,所以家长一定要采取多鼓励的方式开导她,引导她,适时的关心都是对孩子的成长起着举足轻重的地位,就像您自己说的那样,您内心的确觉得孩子这个分数挺好了,而且事实也证明孩子比园进步很大,既然如此,为什么不趁机好好的表扬一下呢?你应该说:孩子,真不错,进步很大,妈妈很开心!妈妈相信你会越来越棒的!当你知道孩子说80多没几个的时候,也透露了排后的信息,那么作为家长的你可以鼓励她说:孩子,没关系,妈妈只要看到你天天进步了,就是很好的表现,我们应该一步一步往上爬,只有脚踏实地的人一定会成功的,妈妈不想你一下子从80分跳到100分,因为这样的人是很少很少很少的,但是从80分到81,82,83,在你的努力下,那就很容易了。所以妈妈并不会因为你现在考到最后几名而不开心或是责怪你。相反,妈妈已经看到了你的进步,如果你能做的更好的话,妈妈会更开心,你也会更快乐的学习的,是不?我相信孩子一定会很开心的听到妈妈如此的了解自己。这位家长,我也想说,您觉得自己的孩子没有自卑的理由,冲你这句话,我就想说,您太不了解孩子了,说的客观点,难听点,孩子这样平凡的成绩一定在学校不会得到老师特别的赏识,对吧?那么难道孩子她不羡慕其他小朋友成绩好?得老师恩宠吗?再者她一定也会听到一些小朋友说自己让家长表扬了,什么什么的,所以太多都会导致孩子自卑的心理。有些东西只有自己全心的投入才能发现的,希望我说的话对您有启发!哈哈,似乎我不像一个二十几岁的人说的话,太刻薄了点,请笑纳
“问题儿童”中考归来,语文98,数学95
46459385家有小学生
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你的想法没错,老师的想法也没错,只是你们站的角度不同,再者,老师也没有说你的孩子是问题儿童吧,一个老师要教那么多学生,不可能照顾的面面俱到的,而且你自己一对一辅导孩子的时候,都会烦到想撞墙,何况是一个跟你的孩子没有什么深厚感情的老师呢?她面对你不遵守纪律,成绩又不理想的孩子,有怨言也是可以理解的,所以说互相理解吧,在中国这样的应试教育下,不要太过理想化了,有时还是要向现实低头的
2011/10/26回复

这个成绩是低了,但不能是她智力不好,可能还小,接受能力差了点吧,我有一个同学的小孩,5岁时去上小学,进不了公立的,就进私立,一年下来都是不及格的,我同学发现小孩的问题在于:写字慢,但字写得很好看,考试时试题每次都写不完,针对这个问题,我同学两公婆开始训练小孩写字了,后来转公立学校再上一年级时,成绩也就上来,基本都在98分左右,LZ你别太担心,自己关注一下你家宝宝,看看问题出在那里,是可以培养好的
2011/10/26回复

回复 两孩子的娘 的帖子
1、我觉得没有关系的,小学的内容很简单,至少我这么认为:)我记得我读书的时候,80多分很好的成绩了:)
2、但是请你不要用有色的眼光看孩子,觉得自己的孩子不聪明。这是最重要的!
3、每个孩子都是天才,只要她付出一点时间。
4、你的孩子爱说话,你可以在家里多听他讲笑话,多鼓励他,当然也要告诉他:现在上小学了,和幼儿园不一样,上课的时候不要讲话,下课时讲;也可以回来的的时候讲给爸爸妈妈听。每天都可以问问他,今天在这点上做得怎么样了?然后每天送她上课是再说一遍给他听,孩子慢慢就会注意的:)
5、在给孩子讲解课文的时候,要注意语言的速度,语言的简单化,有的时候,大人觉得简单的,孩子可是觉得很难的!
6、千万不要大声对孩子说话,若可以的话,还是自己教孩子比较好,控制自己的怒火,不会就不会,明天还可以再教:)
7、孩子不说话,只是不知道怎么样用语言说出来,还不会整理归纳,所以慢慢来:)
不要被老师影响,第二条很重要!!
1、我觉得没有关系的,小学的内容很简单,至少我这么认为:)我记得我读书的时候,80多分很好的成绩了:)
2、但是请你不要用有色的眼光看孩子,觉得自己的孩子不聪明。这是最重要的!
3、每个孩子都是天才,只要她付出一点时间。
4、你的孩子爱说话,你可以在家里多听他讲笑话,多鼓励他,当然也要告诉他:现在上小学了,和幼儿园不一样,上课的时候不要讲话,下课时讲;也可以回来的的时候讲给爸爸妈妈听。每天都可以问问他,今天在这点上做得怎么样了?然后每天送她上课是再说一遍给他听,孩子慢慢就会注意的:)
5、在给孩子讲解课文的时候,要注意语言的速度,语言的简单化,有的时候,大人觉得简单的,孩子可是觉得很难的!
6、千万不要大声对孩子说话,若可以的话,还是自己教孩子比较好,控制自己的怒火,不会就不会,明天还可以再教:)
7、孩子不说话,只是不知道怎么样用语言说出来,还不会整理归纳,所以慢慢来:)
不要被老师影响,第二条很重要!!
2011/10/26回复

两孩子的娘:
女儿上小学了,第一次单元测验,语文82分,数学86分。我看到这成绩时,没说好,也没说坏,只说,下次争取考得更好一些。其实当时我心里觉得,考得还挺不错的。学前班时,她第一次考试,只有41分。比起上次,强多了。她那傻爸爸,还以为她考前几名。因为她跟她爸爸说,只有几个人考80多分,还有人考70多分。昨天我去帮女儿交费,顺便淡淡地问了句,女儿在学校的成绩如何?老师很不屑地,一般般啦,其实连一般般都算不上?我有点吃惊:怎么了?老师说,考80多分,在班上只能算是倒数第几的。我说,我觉得她还可以,比起学前班的表现强多了,进步也很大。老师说,你们要求低了点吧?把小孩的学业疏忽了,这是不对的。我无语。说实话,我一直对女儿的要求不高,我不知道自己的心态是不是不正确。我也试过对女儿要求很高,我试过自己辅导她,但总是搞得很恼火。我知道自己有时很忙,也知道自己脾气很急,耐心不够,所以专门请了一个家教辅导她。以免把我们母女关系搞僵了。来说说我女儿,为什么我对她要求不高。我也不愿意承认她就是弱人一等。为了这事我还跟她们幼儿园的老师闹过不愉快。幼儿园里有一个老师曾跟我说,说她比同龄孩子反应要慢一些,建议我让她迟一年上小学。我很不乐意,很不乐意听到这句话。我觉得她智力是没问题的。可能不像其他小孩聪明,但也不至于愚笨。但她的性格确实让我没办法。她上课时极少举手,老师在上面讲,她在下面讲,从小到大,老师都这么反映,特别爱讲小话,影响了其他同学的学习。但是老师跟她说话,她又很怕,老师问她,一个字都不说,打死也不说。有时候我辅导她作业的时候,她也是这样,我给她磨得都恨不得自己撞墙了。不知道问题出在哪?是自卑吗?自卑会影响学习吗?真的不明白她的自卑从哪里来?其实我写这篇贴子是想说,因为我知道自己的女儿学习能力可能不是很强,所以我对她学习上的期望值不高,当然这并不等于我不重视她的学习。我只能尽力而为。我对她的要求是,身心健康地发展,快乐地成长。学习成绩一般般就好,不要是倒数。学习成绩好并不绝对代表一个人成长以后的能力。她这次能考80多分,我真觉得不错了。但显然我这种观念跟老师的要求有了冲撞,我从老师不屑的眼光里能看出来。想问问各位家长,我这样想对吗?我家女儿是不是问题儿童?如何帮助她改进?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2011年11月11日 今天是个好日子,也是我生日,女儿给了我最好的生日礼物——如题所言,她的中考成绩大有进步,语文98,数学95。 我看了看她的语文试卷,扣的2分是两个生字数笔划数错了,无碍。数学试卷还没发下来,不知道扣的5分是什么。但是没关系,这一点都不妨碍我的好心情。我看出来了,女儿数学考95分,她好像都有小小不好意思。哈哈。没关系,妈妈不会批评你的。 生日快乐,学习快乐,大家都快乐!
查看原文我觉得孩子和老师都没问题,主要是这个教育制度的问题,你想想老师大可以不管孩子考得怎样,但是每个学期上级的教育部门都要求抽测,学校就有排名了,学校排名靠后,校长的脸面挂不住啊,只好压在老师身上了(孩子的成绩不好就说是老师的水平问题啊),老师就只能要求孩子尽量拿高分,哎,这是制度的错啊!
2011/10/26回复

LZ,我来给你安慰。
我小学一年级全班最后一名,所以小学一年级上了2年,三年级以后,我就是全年级第一了,还做了班长。有一类小孩其实是晚发育,现在脑子还没开窍,等开窍了,就好了。
我女儿现在也不优秀,不过我一点都不急,我回忆我自己小时候,真的是没发育,不懂 ,连记作业都不懂,教室都找不对,三年级以后,一下子什么都明白了,学习就马上上去了
我小学一年级全班最后一名,所以小学一年级上了2年,三年级以后,我就是全年级第一了,还做了班长。有一类小孩其实是晚发育,现在脑子还没开窍,等开窍了,就好了。
我女儿现在也不优秀,不过我一点都不急,我回忆我自己小时候,真的是没发育,不懂 ,连记作业都不懂,教室都找不对,三年级以后,一下子什么都明白了,学习就马上上去了
2011/10/26回复

两孩子的娘:
女儿上小学了,第一次单元测验,语文82分,数学86分。我看到这成绩时,没说好,也没说坏,只说,下次争取考得更好一些。其实当时我心里觉得,考得还挺不错的。学前班时,她第一次考试,只有41分。比起上次,强多了。她那傻爸爸,还以为她考前几名。因为她跟她爸爸说,只有几个人考80多分,还有人考70多分。昨天我去帮女儿交费,顺便淡淡地问了句,女儿在学校的成绩如何?老师很不屑地,一般般啦,其实连一般般都算不上?我有点吃惊:怎么了?老师说,考80多分,在班上只能算是倒数第几的。我说,我觉得她还可以,比起学前班的表现强多了,进步也很大。老师说,你们要求低了点吧?把小孩的学业疏忽了,这是不对的。我无语。说实话,我一直对女儿的要求不高,我不知道自己的心态是不是不正确。我也试过对女儿要求很高,我试过自己辅导她,但总是搞得很恼火。我知道自己有时很忙,也知道自己脾气很急,耐心不够,所以专门请了一个家教辅导她。以免把我们母女关系搞僵了。来说说我女儿,为什么我对她要求不高。我也不愿意承认她就是弱人一等。为了这事我还跟她们幼儿园的老师闹过不愉快。幼儿园里有一个老师曾跟我说,说她比同龄孩子反应要慢一些,建议我让她迟一年上小学。我很不乐意,很不乐意听到这句话。我觉得她智力是没问题的。可能不像其他小孩聪明,但也不至于愚笨。但她的性格确实让我没办法。她上课时极少举手,老师在上面讲,她在下面讲,从小到大,老师都这么反映,特别爱讲小话,影响了其他同学的学习。但是老师跟她说话,她又很怕,老师问她,一个字都不说,打死也不说。有时候我辅导她作业的时候,她也是这样,我给她磨得都恨不得自己撞墙了。不知道问题出在哪?是自卑吗?自卑会影响学习吗?真的不明白她的自卑从哪里来?其实我写这篇贴子是想说,因为我知道自己的女儿学习能力可能不是很强,所以我对她学习上的期望值不高,当然这并不等于我不重视她的学习。我只能尽力而为。我对她的要求是,身心健康地发展,快乐地成长。学习成绩一般般就好,不要是倒数。学习成绩好并不绝对代表一个人成长以后的能力。她这次能考80多分,我真觉得不错了。但显然我这种观念跟老师的要求有了冲撞,我从老师不屑的眼光里能看出来。想问问各位家长,我这样想对吗?我家女儿是不是问题儿童?如何帮助她改进?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2011年11月11日 今天是个好日子,也是我生日,女儿给了我最好的生日礼物——如题所言,她的中考成绩大有进步,语文98,数学95。 我看了看她的语文试卷,扣的2分是两个生字数笔划数错了,无碍。数学试卷还没发下来,不知道扣的5分是什么。但是没关系,这一点都不妨碍我的好心情。我看出来了,女儿数学考95分,她好像都有小小不好意思。哈哈。没关系,妈妈不会批评你的。 生日快乐,学习快乐,大家都快乐!
查看原文我也是持这种态度的。考试成绩不代表一切,只要健康快乐成长就好。。
2011/10/26回复

虽然女儿现在还是幼儿园,看到楼主的担心,我也很是当心女儿以后的成绩
2011/10/26回复