回复 文灏妈妈 的帖子

前面的规律确实是这样，我儿子也是这么说的。到积为千位大数时，就变了（？），但也是非常简单的方法，小孩子的思考也不过是0到10之间的数字。我想看看有没有知道大数简单变化的人。

难道没有数学老师知道么？

加接下去那个数的2倍减去1的结果吧

我看懂了规律，这就是说白了，就是完全平方公式

比如41*41=（40+1）（40+1）=40的平方+2*40+1,所以就是在之前的结果上加上两个40，再加上1.
那么，42*42，就是在41*41的结果上加上2个41，再加上1.
43*43，就是在42*42的基础上加上2个42，再加上1

其实就是完全平方公式，二年级的小孩，能发现真厉害

3位数的平方就行不通了。

一般两位数的平方，都可以用这样的方法来计算：用这个数加它的个位数再乘以它的十位数，将得数乘10，然后加个位数的平方即可。
　　就是所谓的“本数加其尾，乘头居首位，为求平方积，再加尾乘尾。”

例如求 29 的平方，“ 29+1 ”的平方是 900 ，减去“ 29+1 ”的２倍60 ，得数是 840 ，再加１得 841 。　　再比如求 59 的平方，60的平方是 3600 ,减去60的２倍得3480，最后加１即得 3481 。

你的方法很好，但很复杂，不可能是二年级的方法，二年级孩子的方法是超级简单的。看看还有没有数学老师有别的方法！！！星期二公布我孩子的方法。

你的方法很好，但很复杂，二年级的孩子大多是学不了的。我儿子的方法局限于40-60区间，谁都可以轻而易举地算出来，基本上不用动脑。我也会让我儿子学你的方法，继续完善他的方法。

星期二就星期二，我一于等！！！！！！！！！！

1963应该是1964，最后都是n的平方

63应该是1936，最后都是n的平方

楼主的孩子可能对数字是比较敏感的，但我还是建议不要让孩子从小用计算器

做作业是不用的，但他有时拿来玩，也就是玩十几二十分钟。

有没有奥数老师来看看

看不懂~~~好聪明的孩子哦

继续等，就快到揭晓答案的时候了。