二年级，开始反叛了吗？教得有些力不从心了！

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我家的也是二年级的小姑娘。。也是大大咧咧的男仔头，性格比LZ的宝贝有过之而无不及，一般的男生还打不过她。遇到困难不害怕，心理素质稳定强大。在班上，属于受欢迎的那种，和大部分的同学都玩得开，有女生好朋友，也有男生好朋友。遇到同龄的小朋友，沟通能力非常强，很容易说上话。

“坚韧不拔”是非常好的品格，LZ多往这方向努力。。小朋友多吃点苦头吧。

爱好可以广泛，但主要的兴趣我认为一文一武（或一动一静）就比较合适，千万不要多。

2013/02/14回复

dwjlxw楼板凳

loushanbeibei:

我家的也是二年级的小姑娘。。也是大大咧咧的男仔头，性格比LZ的宝贝有过之而无不及，一般的男生还打不过她。遇到困难不害怕，心理素质稳定强大。在班上，属于受欢迎的那种，和大部分的同学都玩得开，有女生好朋友，也有男生好朋友。遇到同龄的小朋友，沟通能力非常强，很容易说上话。“坚韧不拔”是非常好的品格，LZ多往这方向努力。。小朋友多吃点苦头吧。爱好可以广泛，但主要的兴趣我认为一文一武（或一动一静）就比较合适，千万不要多。

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嗯，说得有理！学习了

2013/02/14回复

昔我往矣4楼

女生也不是个个都小气的，只要自己大气点就好。只跟男生玩这一点还是需要纠正一下的心理吧

2013/02/15回复

昔我往矣5楼

女生也不是个个都小气的，只要自己大气点就好。只跟男生玩这一点还是需要纠正一下的心理吧

2013/02/15回复

版记妈妈6楼

一二年级都是以玩为名，学习要靠引导

2013/02/15回复

C.C.Y.Y.7楼

二，家长未适时良性引导孩子建立正确的价值观和人生观是关键

孩子尚未定性，会率性而为是必然的。但作为具备一定人生资历的父母，了解所身处的环境，清楚收获美好人生所需要具备的各样素质，如交际力，竞争力等，便应该去引导孩子在成长与学习的过程中向对自己最有利的方向发展，而不是听之任之。

再来以丑为例:丑自小求知，丑妈必倾囊相授，并积极培养她的个人能力，故她中班年纪便可独立阅读长篇小说，一年级时因识字知题意，成绩名列前茅。本人借机激励其上进心，并助其定位为”全能尖子生”，使她学习游刃之余又注重全面发展，目前，可称为班上最有影响力的一位。

楼主应在孩子片面性选择朋友的时候出面干预的，也应在孩子认为“没意思、不想学”的时候引导她去发现事物和人物美好的另一面的。古云”子不教，父子过“可不是简单意义上的“不学坏”，而是作为父母的，有责任有义务帮助孩子认识人生，并驾驭人生。

2013/02/16回复

C.C.Y.Y.8楼

一早起来打字，眼蒙眬意迷糊~未完的，仍待下回分解

2013/02/16回复

lee72599楼

我家的姑娘还是挺淑女型的。

2013/02/16回复

lee725910楼

不同孩子有不同有性格，也不需要和别人相比，健康快乐就行了。

2013/02/16回复

dwjlxw楼11楼

C.C.Y.Y.:

二，家长未适时良性引导孩子建立正确的价值观和人生观是关键孩子尚未定性，会率性而为是必然的。但作为具备一定人生资历的父母，了解所身处的环境，清楚收获美好人生所需要具备的各样素质，如交际力，竞争力等，便应该去引导孩子在成长与学习的过程中向对自己最有利的方向发展，而不是听之任之。再来以丑为例:丑自小求知，丑妈必倾囊相授，并积极培养她的个人能力，故她中班年纪便可独立阅读长篇小说，一年级时因识字知题意，成绩名列前茅。本人借机激励其上进心，并助其定位为”全能尖子生”，使她学习游刃之余又注重全面发展，目前，可称为班上最有影响力的一位。楼主应在孩子片面性选择朋友的时候出面干预的，也应在孩子认为“没意思、不想学”的时候引导她去发现事物和人物美好的另一面的。古云”子不教，父子过“可不是简单意义上的“不学坏”，而是作为父母的，有责任有义务帮助孩子认识人生，并驾驭人生。

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嗯，说得有理，洗耳恭听！

2013/02/16回复

圆悦12楼

我家小姑娘也是二年级，当妈的真心觉得她目前挺懂事贴心的。
二年级之前，少年宫的美术班，体操班，拉丁舞班她一节不落全都愿意上，二年级之后她不愿意去，我们也随她喜欢。
她看书写作业，能静下心来，跟她爸去到足球场或去到外面，不得了，只要有伴，玩疯了。
她是老师比较喜欢的学生，不知道是不是从小托管的原因，她很喜欢群体生活，有很多她的好朋友的名字经常惦念在嘴边，
但是她不喜欢跟男孩子玩，这一点她在二年级以后表现得非常明显。

2013/02/17回复