小男孩刚满六岁，按规定就开始的小学生涯，由于本身比较好动，所以开学一周，状况不断，上课专意力不集中、爱说话，更有随意走动，作为家长也找到老师沟通，希望加强家校合作。主动发了短信给老师，但老师的回复让我汗颜：在课堂小动作多，知识掌握不够，提问不会答，长此以往，可能会被落下......开学没几天，小朋友还没领会学习是什么意思，就定论知识掌握不够？凭什么现在就说孩子会落下？你发现问题，有主动跟我们沟通寻求解决办法吗？

我儿子一年级时的班主任是个刚毕业的师范生，真的教得不像样，无论大事小事通过罚站来解决问题，和家长沟通时摆出一副有她说没人说的态度，不让家长说的，学期结束前还因没把复习资料发齐导致一大部分孩子没有复习资料用被家长们围攻讨说法，放假后被学校开除了，换了个班主任，学生们的情绪和学习态度马上改变了，家长们放心很多。

我们老师好像还好，不过也有家长收到过类似的“投诉”

╮(╯▽╰)╭，我们家的那个，就不多说了。唉唉唉！！！

就等考试成绩来证明吧！

公办学校的老师好像没有开除的吧？

“凭什么现在就说孩子会落下？”楼主明显理解错误，，老师明明说“长期以往。。。。。。可能。。。。。”