CHINA8800
CHINA8800楼aiaixia2003 发表于 2014-10-27 09:01
我希望我的孩子平凡，不希望他与众不同，所以，我会要求基本的，但我也不喜欢作业太多，我已经跟老师反应了..
老师跟我说----从业十年来第一次遇上我这样家长
44808411家有小学生
您好！
非常冒味致信给您，一直以来我觉得您是位非常有责任心的老师，感觉您的生活也充满阳光。A多次提及老师您的辛勤教导。而您在家校联系中，也感受到您细致而又认真性格。
A读幼儿园大班的时候，我曾想过A的小学生活会非常美好。因为A那时就已经看完天龙八部和笑傲江湖和郑渊洁皮皮鲁系列从书，我和先生对孩子学习课文的态度无为而治，当时A对认字表现出来的天赋几乎是过目不忘。而我同样读一间幼儿园的女儿至今大字不识。而数学当时他用了一周时间完全熟练100以内加减法乘除，对奥数也产生很浓烈的兴趣。
但是自从孩子真正上小学后，我发现并非如此，小学要求学好语文课本而不是学好语文。从语文教材的上看平庸之作非常多，不少作品从思想性，趣味性到文字的精致性都算不得是精品。比如A读原版三国演义或者是水浒传，如果我不考虑他视力状况，他可以从早晨到晚上。零碎文字教科书没有这种份量。学好语文在我愚见，最核心莫过于阅读，没有大量的阅读量沉淀和积累，语文成绩必然不会长久都很好。
而A的书写是很糟糕，以至以他每天从放学一直做到9点，9：30分必须睡了，周一到周五放学后，他没有任何的时间出门玩，除了作业，吃饭和洗澡没有时间做其它事情。虽这学期的作业量也是很少的，但A这种速度令我非常头痛，而他生活习气和自理能力也较弱，这些我都想多花点时间管理。所以我想恳请老师：是否可以不做作业。我在家让他每天读语文课文二至三次。并练习二至三张小学二年级同步字贴，过去整个暑假我都在让他练习，其实是有进步的。我现在明显感觉到书写已经成为他学习的障碍，这样的诉求，我并未和A提及，如果他还是愿意自觉做完学校的作业，那就更好了。
另外早晨我也有让A读四书和五经，这些书对他一生都会有极大的帮助，我和先生都较为喜欢传统文化，这些书籍都是千百年来流传下来的经典，五四没改版前，我们的古圣先贤就是读这些书，文采是多么优美。我希望A每天花一个小时朗诵这些，论语、孟子、大学、中庸、我希望他初中前可以倒背如流。
天下妈妈的心都是一样的，盼望老师能理解。
2014/10/25
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2014/10/27回复
葉宝贝板凳看起来很动人
实则不但不是帮助而是对孩子的另一种伤害
最不推荐家长和孩子看的一本书就是《窗边的小豆豆》 ...
2014/10/27回复
心悦074楼 幼儿园就能读金庸、三国、水浒？理解能力这么厉害？ 对于作业，简单重复的大可以不做。但楼主打算让孩子1-6年级都做，这种做法就不打认同。作业量太少，做题的速度可能就会慢下来，考试成绩也会受影响。小学不做作业，你儿子过惯如此“闲散”的小学生涯，上了初中怎么办？初中的作业量可比小学大，你儿子能适应不？
2014/10/27回复
泓妈妈葉宝贝6楼在中国做父母，能像LZ一样提出异见的很少，大多数父母都是学校要求+自主创新。我觉得学习是顺势而生最重要，哪怕高考也考不好，也不代表孩子就差，LZ的做法我表示支持，每天都在变化，或者一年后，孩子会有不一样的改变，家长只能是见招拆招。孩子快乐最重要。
2014/10/27回复
banky心悦078楼aiaixia2003:
我希望我的孩子平凡，不希望他与众不同，所以，我会要求基本的，但我也不喜欢作业太多，我已经跟老师反应了一下，说作业太多，可老师不觉得
查看原文 我们这边某著名小学，一年级某班的家长投诉老师布置的作业太多了。结果，老师说以后不布置了，作业让家委会布置。
2014/10/27回复
心悦079楼CHINA8800:
做妈妈的心是如此矛盾，又担心，取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。取法乎下，了无所得。如若现在不严格要求，就如佛法说：慈悲多祸害，方便出下流。作业是放任了，希望他可以更多时间学习经典，多思考人世间仁爱礼智信。
查看原文 国学确实有不少经典，但也有不少与我们这个时代有很大的隔阂。真的有必要花大量的时间去研读么？生活中也有其他很多值得孩子去感受、体验的东西。
2014/10/27回复
yellowann10楼根据楼主的介绍，与同龄相比，孩子是有过人之处，确实应该有针对性的培养。但孩子不可能单独生存，需要生活在社会中，适应社会也是必修课，怎么与现在的教育方式结合，是楼主需要考虑的问题。
2014/10/27回复
驼绒背心
千千
huaxiangduyao我说说我的见解，不喜欢，就忽略了，别放在心上。
你现在是在中国读书。你可以回家培养你自己的兴 ...
2014/10/27回复
添添妈
feifeiyao
cherinlee16楼我说说我的见解，不喜欢，就忽略了，别放在心上。
你现在是在中国读书。你可以回家培养你自己的兴 ...
2014/10/27回复
力德教育
瑶瑶妃子18楼首先我是赞同并支持楼主的想法和做法的。
我们每个妈妈，都有自己童年成长学习的过程，因为环境的不同，所以我们每个妈妈对孩子的教育观念也完全不同，这点上我们也应该彼此尊重别人的选择。
不过，我是真的很支持楼主的做法的，
原因也是我自身小时候的学习环境，我是生长在上万人工厂的环境中，幼儿园小学初中的同学全部是一直升上来的，彼此父母家长之间还是工友，所以难免就喜欢拿分数来说事，似乎除了前五名外，其它的将来都是没有出息的，为此只排11名的我，年年都被父母骂，说怎么别人孩子考前几名如何如何，似乎考上到省外的大学，这辈子就完蛋了……而老师们呢也是工厂的家属，所以也难免会对学习成绩好的情有独钟，所以我们小学初中并不快乐……
后来高中和大学，我终于脱离了工厂那种填压式的学习环境，轻轻松松的成绩也自然上来了。
所以我包括我现在对我儿子，都是放养式的，因为知识可以改变命运，但是强压和攀比的知识环境也会改变一个孩子的人生观，我给予不了他金山银山，我也想给他一个快乐的童年。
我们每个妈妈，都有自己童年成长学习的过程，因为环境的不同，所以我们每个妈妈对孩子的教育观念也完全不同，这点上我们也应该彼此尊重别人的选择。
不过，我是真的很支持楼主的做法的，
原因也是我自身小时候的学习环境，我是生长在上万人工厂的环境中，幼儿园小学初中的同学全部是一直升上来的，彼此父母家长之间还是工友，所以难免就喜欢拿分数来说事，似乎除了前五名外，其它的将来都是没有出息的，为此只排11名的我，年年都被父母骂，说怎么别人孩子考前几名如何如何，似乎考上到省外的大学，这辈子就完蛋了……而老师们呢也是工厂的家属，所以也难免会对学习成绩好的情有独钟，所以我们小学初中并不快乐……
后来高中和大学，我终于脱离了工厂那种填压式的学习环境，轻轻松松的成绩也自然上来了。
所以我包括我现在对我儿子，都是放养式的，因为知识可以改变命运，但是强压和攀比的知识环境也会改变一个孩子的人生观，我给予不了他金山银山，我也想给他一个快乐的童年。
2014/10/27回复
wanrongcai19楼LZ的孩子真的和平常孩子不一样，佩服你！更佩服你的勇气，不敢说支持你，因为怕这样做是错的，我会把你的贴子留下，看看5年后你是否还坚持，看看5年后你的孩子！
2014/10/27回复
