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注意力训练资料,赶紧收藏吧!

38631200家有小学生

课堂上坐不住

听课会走神呢?

作业不能自觉按时完成,拖拉

考试不检查,粗心大意

课本、文具时常弄丢……

这些问题一直困扰我,我家妞的学习啊,发火,训斥,孩子的情况无任何好转,而我也常常在事后看着孩子委屈、无辜的眼神,后悔,就这样周而复始的恶性循环无数回,原来我总认为是孩子不努力,注意力不集中,根本没想过这属于学习能力的问题,偶然的机会接触到一个训练方法,与其说是注意力训练,更准确的说是学习能力训练,每天5分钟—15分钟,孩子很喜欢,每天都趁我不注意就把下一课练习偷偷做一些,听觉训练属亲子时光,从未有过的快乐,久违的亲密感又回来了,孩子在每天的小进步中越来越自信,不是说“工欲善其事,必先利其器”嘛,虽然成绩还没明显提高太多,但我和她都有信心,知道那是指日可待的事情,如果你也遇到同样的这些问题,不用急, 我把部分训练资料和家庭训练计划分享在这里,如果想了解更多也可短我!




家庭训练计划<1-1><1-2><1-3><1-4><1-5><1-6><1-7>

家庭训练计划<2-1><2-2><2-3><2-4><2-5><2-6><2-7>

家庭训练计划<3-1><3-2><3-3><3-4><3-5><3-6><3-7>

家庭训练计划<4-1><4-2><4-3><4-4><4-5><4-6><4-7>

我们的孩子聪明吗?测测看看!



2015/05/22
全部回帖
zclzcl沙发
请问活动还有吗?想参加,怎么报名?
2015/08/12回复
zcl:
请问活动还有吗?想参加,怎么报名?
查看原文
你好,前期的活动没有了,近期忙着参加“南国书香节”,如果去展会可以看到我们,免费资料还是有的送的,只要把孩子年级+邮箱发给我就行,我会把资料发给你的
2015/08/13回复
家庭训练计划<2-6>
第一项:注意力训练图册<图形九>——注意力广度训练;
第二项:听觉版教材第二周第三天训练内容(如果已经开始一段时间了,可以将此部分改成目前的进度);
温馨提示:
注意力广度训练目的是为了提高学习注意力和视觉分辨能力,训练时只能用眼睛看,不能用手或笔点着数。
2015/08/13回复
家庭训练计划<2-7>
第一项:训练光盘,光盘内容包括五个大项,每个大项包含两个小项,共10个小项目,每次训练这10个项目都要训练,每个小项目训练1-2道题;
第二项:写数字,4—6岁根据孩子对数字的掌握程度,可从1至几十不等;1—2年级的,从1写到200不等;3—4年级的,从1写到300;5—6年级的,从1写到500;
书写要求:不限时间,书写工整,不能写错、不能涂改、不能漏写,如果出现写错、涂改、漏写,就要从1重新再开始;
温馨提示:
1、在光盘训练前,一定要仔细看一下训练手册;每次练习时,要控制好时间,早间可停顿休息一下,注意保护孩子的视力。
2、写数字游戏,可用写作文的稿纸进行,家长可以跟孩子一起玩一下,这个游戏看似简单,如果注意力不集中,不认真,很容易因为惯性思维写错,试一下吧!
2015/08/13回复
2015“南国书香节”完美落幕,谢谢朋友们的支持,把大家的教材寄出后,终于有时间继续更新我们的计划了
2015/08/26回复
新学期马上开始了,收到教材的童鞋们,注定接下来这个学期的你们将与众不同了,每天固定的时间做练习,一点点的小进步正助力你们悄悄“转变”,加油!
2015/08/26回复
地址在哪里呢?
2015/08/30回复
520marco:
地址在哪里呢?
查看原文
你好,我们在天河,暂时没开班的,教材完全是可以在家使用练习的
2015/09/01回复
好东西,看不过来
学学习学学习,长知识!
2015/09/02回复
关注了
2015/09/07回复
怎么测试
2015/09/08回复
francoisezm:
微信加不了关注
查看原文
有这样的问题吗,公众号wantongclub加不了关注吗?我也是头一次遇到哦,要不再试试
2015/09/09回复
淡雅洋洋:
怎么测试
查看原文
你好,有试用资料的,需要的话发邮箱+孩子年级给我
2015/09/09回复
家庭训练计划<3-1>
第一项:手指游戏。手指游戏要求在活动中密切注意双手的手指的运动和变化情况,需要把注意力分配到十个手指上,并随着每个手指的运动从一个动作迅速连接到下一个动作,保证不出错。因此,通过手指游戏的练习既可以提高注意力集中的稳定与持久,又可以提高注意的分配与均衡能力。今天先玩一个“一枪打一个”的手指游戏,玩法如下:



家长可以和孩子一起来试试!
第二项:视觉版教材第三周第1天训练内容(家长时刻提醒自己,不要去“干涉”孩子练习,这样才利于孩子激发内在学习动力,并建立自信。)
2015/10/21回复
小蝈蝈妈妈:
课堂上坐不住听课会走神呢?作业不能自觉按时完成,拖拉考试不检查,粗心大意课本、文具时常弄丢……这些问题一直困扰我,我家妞的学习啊,发火,训斥,孩子的情况无任何好转,而我也常常在事后看着孩子委屈、无辜的眼神,后悔,就这样周而复始的恶性循环无数回,原来我总认为是孩子不努力,注意力不集中,根本没想过这属于学习能力的问题,偶然的机会接触到一个训练方法,与其说是注意力训练,更准确的说是学习能力训练,每天5分钟—15分钟,孩子很喜欢,每天都趁我不注意就把下一课练习偷偷做一些,听觉训练属亲子时光,从未有过的快乐,久违的亲密感又回来了,孩子在每天的小进步中越来越自信,不是说“工欲善其事,必先利其器”嘛,虽然成绩还没明显提高太多,但我和她都有信心,知道那是指日可待的事情,如果你也遇到同样的这些问题,不用急, 我把部分训练资料和家庭训练计划分享在这里,如果想了解更多也可短我![图片]家庭训练计划<1-1>、<1-2>、<1-3>、<1-4>、<1-5>、<1-6>、<1-7>家庭训练计划<2-1>、<2-2>、<2-3>、<2-4>、<2-5>、<2-6>、<2-7> 家庭训练计划<3-1>、<3-2>、<3-3>、<3-4>、<3-5>、<3-6>、<3-7>家庭训练计划<4-1>、<4-2>、<4-3>、<4-4>、<4-5>、<4-6>、<4-7>
查看原文
请问如何领取家庭训练计划
2015/10/21回复
winnie_gd:
请问如何领取家庭训练计划
查看原文
你好,孩子姓名+年级+邮箱,我会把对应的资料发给你的
2015/10/21回复
家庭训练计划<3-2>
第一项:听觉版教材第三周第1天训练内容(一定要孩子看着你的眼睛,否则效果会减弱。)
第二项:注意力训练图册<二十二>——四子相连。注意是把四个完全相同的图形用正方形或长方形圈出来,一定要规规矩矩有棱有角的正方形或长方形,不要随意一圈。
2015/10/22回复
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