我家的小一。认字已经很多了，也没怎么教过。现在读题目，和课外阅读都可以独立完成。书面作业很简单，基本半个小时可以完成。拼音就是每个写上2-3行，有时只需要写一行。数学刚开学教的也很简单。但要真以为简单就错了。反正我是在他写完作业后要辅导个把小时的。辅导什么？主要是拼音。以前没有拼音基础，他会背26个字母，总是把拼音，念成英文的发音。汗，我真是后悔脑抽了教他什么字母歌。然后，我的要求是不只会写会读，要求彻底掌握，比如bpdq,写在一起得很快认清楚哪个是哪个。还会给他打乱顺序听写。反正现在慢慢越来越好。不过声母韵母拼一起那种还是没有掌握，慢慢来。每天除了带他一起朗读，还用游戏的方式，各种招数，真是把自己刺激的脑洞大开。。。（只是枯燥的学，他早该受不了了）反正我现在不敢出差，出差就怕他拼音拉下。说到拼音，我到是不太担心，总是会学会的。我之所以这么卖力，是因为1年级对拼音的考察比较多，如果总是掌握不了，怕会打击孩子的自信。自信心好重要，特别是小学生。其实小学1-2年级，成绩啊什么的都是浮云。好习惯和自信心，才是我看中的。现在所做的一切，都是为了培养这俩。之前不给他提前学，也是希望他能够有适当的紧张感，上课时保持好奇心。学会知识很重要，但好习惯和自信，真是考验家长的陪读功夫。