--------------------------------------------------------------- 开篇：---------------------------------------------------------------- 很多人因为孩子上了中大附小一直问我具体情况，因为去年的现在我也面临过这种状况，为了避免反复回答所以写这个帖子，给大家参考，文中所说事情皆为确凿事实+个人分析，不喜勿看，拒绝黑子，喷子和愤青骚扰。   我所理解的赞助+学费这个钱，是购买了优秀的校园环境（无甚污染和噪音）+截然不同的授课方式（开化不教条，不重形而上）+更贴合时代背景的升级版教材（语数除人教补充自编，英语和香港同步，一年级起每天一节）+经过筛选后的良好生源+"相对公平"的竞争环境，至于这些你都不看重，就不用看这个文章啦。   因为它  * 学校并不是很大，电脑很落伍，和其他学校之间的交流也比较少，基本上自己玩自己的，与海外的交换生交流就基本没有；目前一年级也没有什么兴趣课。*  一年级开始就充满各种考试，之密度，难度 ，强度令外界难以想象；* 作业包涵大量需思考消化内容，每个学期的书单都有起码十多套丛书以及其他单本书籍，*  午休名额极少，而且争取到也就是睡在桌子上而已，条件之恶劣甚至不如民工宿舍；*  一年级一开始就是全英文教学英语，一个学期过了很多孩子甚至以为老师不是中国人，因为老师从来没说过中国话； 甲之蜜糖 乙之**，甚至我们家长还在私底下说：如果你爱你的孩子，就送他去中大附小，如果你恨你的孩子，也送他去中大附小。一年级期末考试之前，有的孩子起床就开始哭，一直哭到学校，还有的孩子一到快考试就呕吐，还有的孩子做噩梦，哭醒起来就说梦见又考试了；过了一个学期，没有人熬不住走人，却有人插班进来，来的时候还主动高质量做完了寒假布置的作业，神奇的是，下学期那些孩子不适应的种种状况都消失了。中大附小在很多人心目中都是一个不可忽视的对象，很多人都关心到底他究竟是不是应试教育的一种极致。又或者只是徒有虚名，空占了一个好地方，蒙钱而已。我找过很多资料，发现没有人对此给出解答，那么我愿意以我自己的观察和见解，提供大家多一个看待附小的角度-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------     很多人一直在说附小布市子弟多，这点我们倒没有明显觉得，班上大概有4-5个（总人数38个）一共8个班，说这些话的人孩子根本也不在这个学校读，难道他们能掌握了一手数据？？还是他们经过了实证研究了？诳语即口业。       这些孩子的学业和综合表现也属于可以理解的范畴，布市家长普遍热情活泛，孩子过生日请大家吃饭也真是把能点的好菜都点上了。而且相当重视教育，孩子的表现一旦落后，他们追赶的努力也丝毫不落人后。总是四处为孩子张罗资源，生怕自己不行拖后腿被人嫌弃。都是为人父母，能够体谅他们的不易。     多数家长来源于学校老师和行政人员，专业人士（画家、律师医生），企业主，垄断企业管理层，政府机关的人很少，总的来说社招家庭经济条件OK，最直接的体现是，不管老师抛出什么样的题目和实践作业，都有人务求给出专业解答，基本上就是家长群中的知乎范。    我之前也很奇怪为什么从来没有中大附小入学后的家长进行的经验反馈,等我进了这个学校才明白,考进来的这帮人基本上都懒得费这个劲,尤其懒得论战.甚至还有个家长直接说你不要写啊,要是你把行情抬高了竞争更激烈了,我还有个老二（才一岁）以后想进来,你得帮我想想. 所以我希望这个同志不要看到我的文章。当然，我比较八，是个异类。   至于孩子之间的攀比，没有明显察觉，可能这些孩子基本上都是有一定生活质量保障环境长大，彼此之间再去比较的意识不强烈，你穿NIKE,我穿ADI，有什么好比？学校不让带手机，玩具，甚至一些高技术含量的玩具，最多拼个颜值了。  即便是我所了解的东山名校我所接触的孩子比如DFD这些，其实也不是外界所流传的那个样，基本也都是给什么穿什么，给什么吃什么，孩子很多还是朴实天真的，所谓的攀比很多时候并不是孩子之间的交流内容，而是外界喜欢强加的标签。有的人听到别人的日常对话都觉得受刺激，不是一个消费层次人之间很难互相理解。   放假期间，都是各种出去玩，这和广州其他知名些的学校不会有太大出入。这点让我想起之前在妈网爬楼上看，相当一部分人说，有这个钱还不如留着以后参加夏令营或者出国，这个观点基本上有点神逻辑，你怎么知道人家交钱去的人就没有钱再去干其他事呢！一个只能坐公车上下班的人去心疼人家开车上下班的人油钱和停车费这不是很搞笑吗？未来发展重要的还是看孩子自身将来实力能发展成什么样，自己家庭能给出什么样的长期支撑，以及父母在关键性问题的点拨以及对全局的把握是否清晰。

LZ小孩平时参加什么兴趣班吗？钢琴什么的。。

楼主高知！小学的选择一直困扰着我，曾经非常中意中大附小（现读帖后更加中意），无奈其较低的pass rate另我望而却步，万一孩子考不中没有保底的。因而退而求其次考虑购买越秀学位房，首选DFD，至于DFD好在哪里我也不清楚，对于该校的评价缺乏像楼主这样分析到位的精华帖。我所能想到的学位房之好处就在于100%pass rate + 省一级。但今天有幸拜读楼主帖之后，我又犹豫了，如果公立省一级是需要占用大量的课外时间去上语数英补习的话，那孩子的业余时间岂不被蚕食无几？我还是喜欢能够充分利用在校时间学习文化课业，而业余时间留给孩子做阅读、兴趣的教学节奏，例如中大附小。 楼主是过来人，信息搜集的也全面，可否为我解惑？

你小孩多大了？

如果你不是太担心学位房接着一下再发生前几年的猛涨（虽然我觉得不太可能）所有的政策都是趋向增加模糊化，让你知难而退，不过往往这种做法也容易造成反效果建议你到孩子5岁左右考虑这个问题，我所说的那些特征才会浮现另一方面，还可以再看看未来几年这些小众学校的走法和当时的情况，此一时彼一时。资质好的国际幼儿园目前是个好选择我们读的公立，各方面完美，当时图的就是安保密实，但有个问题就是太教条，春游，老师说带面包当午饭我说我们明天上午去赛百味买个三明治，结果我孩子说，不行啊，老师说要面包，三明治不是面包，我会被老师骂的我说三明治里面有菜营养当饭吃的话营养全面点，而且两边那就是面包切开的啊，结果孩子坚持就要买个”普通面包“但是与此同时你要考虑到，我和我老公都自认为相当开明，甚至我们家客厅墙随便乱画的。这样的情况在我们看来是不太能接受的事情。这件事让我印象太深，供你参考。

谢谢。楼主当时有无保底学校？

谢谢。楼主当时有无保底学校？

当时民校最早开始招录结束以后才公立，对口那个一直都在，也有人表示要不要”帮忙“并没有进入实际操作环节。我当时的想法就是考不上就认命对口，自己DIY么