加油！奇迹会出现的

给多点时间用多点心，加油

希望宝贝快快好起来

希望越来越好

宝妈加油 你的付出一定会得到回报的  小宝贝一定会好起来的

路过留印

加油！好妈妈

其实这些天身体一直不太好，咳嗽了三周，吃了近半个月的药也没好，老公说你不会得肺炎了吧？赶紧去医院照片子，想想也是，别有病传给家人就不好了，照了片子，还好只是支气管炎，医生严肃地警告我，再吃三天药，没好得打吊针，否则拖下去成慢性，老了就麻烦了！没有及时回贴，非常抱歉！

关于很多家长对孩子的表现，担心是否是自闭症的问题，前面的文章有总结自闭症孩子的通常表现，如果不确定，可以去医院儿童发育中心看看，不管是否是自闭症，尽早干预，对孩子百益而无一害。自闭症的教学方法，对普通的正常孩子也是适用的，因为很多种方法都是训练专注力，眼神，认知理解，如果正常的孩子掌握了，自然会进入难度更大的项目.

现在国内的主流训练方法有ABA，PCI（游戏），感统训练，音乐等等，严重些的医院会开一些药物来缓解，如果不是自我控制力太差，尽量不要吃药，吃多了药对孩子发育也不太好！个人觉得，ABA训练方法，虽然比较古板些，但效果比较明显，语言出的也比较快！然而，如果希望孩子能在轻松的环境下学习，PCI教学还是需要的，最佳的方式是ABA+PCI融合教学，尽量让孩子不会感觉到上课的无味和枯燥！

嗯，批评地对，所以才提醒家长不要再犯我同样的错误，尽早干预！

谢谢你，有空多多交流！好的方法分享给大家！

加油

宝贝的爸爸今天去上海出差了，6点和女儿从培训班出来，接了个电话，回到家已经6:40，担心太晚女儿饿，在楼下打了一碗面条给她吃.女儿的嘴很刁，不太喜欢外面的饭菜，就喜欢老妈我做的精细菜，鸡先蒸熟，然后放点大蒜，辣椒爆炒！幼儿园吃得比较清淡，所以大多数时候，女儿都不怎么吃那里的饭菜，我只有每天早上蒸一根玉米，还得是金银玉米，放在她的小书包里，中午才不会饿肚子！

不吃面，可我今晚实在不想做饭了，冰箱里还有半只鸡，放高压锅里煲了点汤，端了两碗晾晾，女儿喜欢喝鸡汤，伸手去端汤，我按着她的小手问：这是什么呀？女儿一下子说不上来，着急地把小脸憋红了，我提醒她是鸡汤，喝了一碗，准备抢我的，我说：你干嘛？女儿回答我：还要鸡汤！一般提醒后的名词及物品，当天晚上是不会忘记的，如果隔几天没用到，有可能就忘了，经常用到的，就不会忘记，比如豆浆，牛奶，包子等等！

喝了汤，估计没吃饱，看到汤里的鸡肉，大声地说：鸭鸭，我要鸭鸭！呵呵，鸡当鸭了，因为她更喜欢吃鸭子，也还没理解鸡汤里，应该是鸡肉，怎么冒出鸭肉来了？

我笑着纠正她：是鸡肉，不是鸭肉！女儿没吭声，精精有味地吃起鸡肉，这是第一次吃煲了汤的鸡肉，真的饿了！其实鸡肉和鸭肉，没有太明显地区别，放在盘里，大人也未必一眼看出来，算了，就不纠结了！

加油宝妈，隔着屏幕抱抱你，付出的努力终会有收获的

谢谢你的拥抱，很温暖！😀

分享来自洛瓦斯教授（Dr Lovvas）的一些研究作品，对于ABA教学比较有帮助：一.如何发指令
1．避免很随便地与一个发育迟缓的人说话，不要假设他能听懂你在说啥。如果他不能理解你所说的话，如果语言只是被当作噪音，时间久了，他就学会了适应或者选择忽视（看起来就象是聋子）。要促使孩子听你的指令，你最初所说的必须包含最相关的信息；指令必须简洁和突出。简单地说，不要对发育迟缓的人说话过多。
2． 提供的刺激物必须在听觉和视觉上有显著区别。随着孩子的进步，刺激物可以越来越接近，需要越来越细微的区别。
3．当孩子对一个指令反映正确的时候，切记要随机使用，保证孩子对该指令能够反应。
4．确保发出指令和孩子反应的时间间隔越短越好（不超过3秒）。假如指令发出后超过3秒，孩子才反应而且做对了，很有必要可能其他刺激物在此期间影响了他的行为。
5．避免为了记录孩子的反应而占用需要发出指令的时间。短的时间间隔有助于促进孩子对指令的注意力。