是的，我也认为是不是先给他戴了帽子呢？由此而家长也这样认为了

同意这位MM说的，每个人的性格不一，孩子也一样。好动不是孩子的问题，但没尽心教育引导学生却是老师问题。我建议转学。

同感!有些小朋友自制力差一些，应该多去感染他。而不是这样将他区分开来。。你儿子跟着这样的老师，对他的心理也有影响的。。

相信是医生的定论，因为LZ也说了，孩子一直在参加感统训练的。

我们小区的男孩今年6岁了,当初他三岁的时候,我只是觉得他不爱说话,不理人,后来随着蛋的成长,经常在小区里看见他, 我觉得他就是有点自闭的,但他妈妈好象拒绝承认:

小孩不和人交流, 你跟他打招呼他从不理,目光是游离的,你问他什么,他从不答你.

蛋在小区骑单车,他也跟着后面骑, 蛋停下来干什么他就干什么, 蛋叫妈妈,他嘴里也喃喃叫妈妈妈妈----并不是他妈妈带他在楼下玩的

家人叫他回家, 都是哭的, 不是很正常的哭

他妈说他特别爱看某些广告,看的时候很专心.

[ 本帖最后由 蛋娘 于 2008-9-4 12:51 编辑 ]

“感统失调”我还是第一次听，真的要好好学习了。

自闭倒不会，我家妞很活泼开朗的，跟大人玩得很好的。而且随着年龄的增长，语言能力也在进步的，不过还是落后其他小朋友就是了，所以希望找到更好的方法来训练她。

LZ,是时候出来告诉我们一声,感统失调,是医生的定论,还是老师的结论,好不好?
要不,大家都给不了什么意见的了.

大家先别忙着指责和埋怨老师,我想没有一个老师会故意去这样糟踏一个小孩子，而且全班这么多为啥独独跟你才这样说呢，肯定是老师觉得特别有毕要，再说了，自已的孩子做父母的应该最清楚了，能不能接受老师的提议自已做个决定，而且"感统失调"并不是那位老师总结出来的,而是LZMM去医院确诊的吧.

这种情况的时候,做父母的一定要付出多倍的精力去对待和帮助孩子,不能小看了,也不能一味的去指责和埋怨别人,像你这种情况应该休学,反正在学校这样的情况也学不到什么还会伤害孩子小小的心灵,更有甚者,会让孩子自卑或者自暴自弃,一年级的孩子，同学之间真的会讨论或者排斥的，休学吧,反正男孩子迟一年上学也没什么,在这一年里找一间正规点的学前班的上,顺便积极的去配合治疗,这又不是什么不治之症,只要父母肯花心思,肯付出心力,再配合医生,一定会好转的.

[ 本帖最后由 夏天的知了 于 2008-9-4 13:02 编辑 ]

这个症状就比较符合自闭了。

其实之前我没听说过感统失调这个名词，也想过我家妞会不会是自闭，不过除了多动和语言迟缓，其他症状基本都对不上号。

语言表达，　一定要加强她的沟通能力，逼她表达清楚，不要她一个眼神，大人好象马上心领意会．

表达她想要的，　表达她的想法，言语表达非常重要．

让她交流，多交流

相信是医生的定论，因为LZ也说了，孩子一直在参加感统训练的。

去专业的医院看一下

嗯，之前我们家是有这个问题，她指着什么东西呱呱叫的时候，大人就拿给她了，这可能是导致她没什么动力学语言的原因。后来快两岁了还说不出句子，我们就要求她一定要说出来才满足她的要求，现在这点她已经可以做到了。现在正在往语言交流方面努力，简单的还行，复杂的就做不到，任重道远啊！

那就奇怪了,是医生的诊断的话,为什么那么多JM要指责老师呢?

你女儿上幼儿园了没?
有好多小朋友未入托前不怎么会说话,但入托后,很快就说得很好了.

看到这段,我想,大家就不要再指责老师了

上了两个月，语言能力比去之前好些，理解能力有很大提高，对话能力还是比较弱。

不过老师反映她更愿意跟老师玩，而不是跟小朋友玩，我们估计是不是因为她自己表达能力有限，所以喜欢找能够明白她的人来玩吧。

“感统失调”是机构诊断的结果，JM指责老师可能是觉得把孩子放在讲坛旁边一个人单独坐，这样做，老师合理吗？

多动症是感统失调的一种表现。