LG说一岁半卷送去早教，看了这贴感觉应该从现在抓起了，7个月女宝，有时脾气很大，不知道该从哪里教？想培养一下好性格和阅读兴趣，自己一人带BB，好累好烦，没有头绪，请LZ帮我捋份计划好吗？

好帖~~我也在杜曼中！~

一层层的爬上最后了，很感谢这位有心的爸爸，受益良多。我也曾认为不要刻意去强求孩子学什么，通常对家里的书籍，卡片，还有积木，以及我们给她讲故事，孩子都只有一分钟的热度，很快就走开玩别的去了，我以为她是属于好动的宝宝，不爱安静地学习，但看了这个帖子，我觉得应该多去思考怎么培养孩子的兴趣，孩子有兴趣了，学多学少是一回事，可兴趣会激发她学习的动力，带给她一种精神的享受和成就感。

留个脚印，慢慢看

先留爪，慢慢看

受益非浅。

真的很感谢这位用心的爸爸，能把自己对孩子教育的反思贴上来和大家分享。
能够点击进入这张贴并看下去的人，都是对孩子成长教育问题迫切关注的人，我也是这样的一位妈妈。
现在的社会，越来越强调早期教育的重要性，各种流派的早教专家不断冲击着我们的观念，从蒙氏到杜曼，从李跃儿到冯德伦，公说公有理，婆说婆有理，真是让我们当父母的深感不易。
但我想强调的一点是，每个孩子的个性和特质是不一样的，同样的方法用在不同的孩子身上，会产生不同的效果。不管用什么方法去教孩子，做到“尊重孩子，理解孩子”是最最重要的。
最后我想说：教育追求的，应该是过程，而不是结果，人生也是如此。

好贴，一口气看完了，杜曼，也来查一下。

我从怀孕开始就关注早教，但是随着儿子出生到现在两岁四个月了，有很多早教的知识都没有坚持下来，儿子玩的学习都很随意，不过儿子现在睡觉前都喜欢自己拿书来看一下。我就是想培养他爱看书的习惯。但是睡觉前常常我都在做家务，没有陪伴在他的身边和他一起专心看书，我真的是要争取和他认真地看书。

看到这个贴子时，楼主已几个月没上妈网了，能够理解楼主最初发贴的用意。

教育本就没有任何单一的模式是放之四海而皆准的，因家庭背景，社会环境，孩子禀赋的不同而有不同的教育方法来适应。

至少我很认同楼主说的要让小孩子从小养成阅读的好习惯，这个是真能让孩子受益一生的。

——说得真是透彻终于没有看完全部回了一个帖子，我是70末的人，但看你的文章很有共鸣，特别那本预言的书着实让我曾经担心了一阵子还好没有实现，可是并不如你这么认真的专研，真是一个好爸爸！我最近为儿子的性格教育真的头疼，不知道有什么好方法，不过我儿子快5岁了可能你还没有遇到那样的烦恼！

终于爬完了所有的帖子，真是一个好爸爸！现在关于孩子学习的真的很多，我也注意培养孩子的阅读习惯，现在快5岁了觉得孩子在阅读上还是不错的，虽然还不能自我阅读但是看书他有专注力，可是让我最头疼的是怎么培养好孩子的性格，我觉得孩子不是不够自信而是过于自大了，过于争强好胜觉得自己是第一不能虚心接受教导，唉，觉得好难教啊！希望大家讨论一下性格的培养!

学习

是好贴就顶

顶啊。我和我老公也很关注早教的。但比起楼主深入让人汗颜啦。

看了后也对楼主的童年有同感。我还要加上一点：由于小时侯在“工作”（玩耍时）经常被打断，长大后就养成了“不专注、不持久、没有耐性”的缺点。

这位爸爸请注意您的学习方法有没有给您的宝宝带来痛苦...

可能楼主的孩子还小，所以楼主探讨的主要是早期智能和体能的开发，但早教的内容真的不仅仅是这些，最重要的是当你发现随着孩子慢慢长大，他们越来越有自己的个性，那时才难教呢！我认为，性格的培养是最难的，因为每个孩子都不一样，不能照本宣科，对待孩子，我们一定要保持一颗敏感心，因为，今天你对待孩子的态度和方式，将深深影响孩子将来为人处世的态度和方式。

刚才第二次细读楼主的贴，发现一个伪命题。

楼主在27楼中写道“一个人的身体能好，那么这个人更多可能是一个勇敢的、充满活力的人。一个人的智能好，那么他更多可能是一个充满爱心的、善良的、明白事理的人。而一个人是勤奋的、坚忍的，那么他的智能、身体能都不会太差。所以，不能够抛开一面说另一面。世界上的事物，就是这么复杂的。”

难道一个智商高，体能强的人，就会拥有人格魅力吗？反之，一个有人格魅力的人，是否一定智商高或者体能强呢？楼主的一些言论有误导群众之嫌啊……

我非常赞同楼主培养孩子阅读习惯的观点，但教孩子认字也好，背唐诗也好，都只是众多亲子方式中的一小部分，大可不必过分强调。我真正关注的，不是如何培养一个聪明的孩子，而是如何培养一个人格健全的孩子，这也应该是我们在这里探讨早期教育的终极追求。

[ 本帖最后由 kanae 于 2009-10-13 03:25 编辑 ]

写的真好，分享一下