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“问题儿童”中考归来,语文98,数学95

47666385家有小学生

女儿上小学了,第一次单元测验,语文82分,数学86分。我看到这成绩时,没说好,也没说坏,只说,下次争取考得更好一些。

其实当时我心里觉得,考得还挺不错的。学前班时,她第一次考试,只有41分。比起上次,强多了。她那傻爸爸,还以为她考前几名。因为她跟她爸爸说,只有几个人考80多分,还有人考70多分。

昨天我去帮女儿交费,顺便淡淡地问了句,女儿在学校的成绩如何?
老师很不屑地,一般般啦,其实连一般般都算不上?
我有点吃惊:怎么了?
老师说,考80多分,在班上只能算是倒数第几的。
我说,我觉得她还可以,比起学前班的表现强多了,进步也很大。
老师说,你们要求低了点吧?把小孩的学业疏忽了,这是不对的。

我无语。说实话,我一直对女儿的要求不高,我不知道自己的心态是不是不正确。我也试过对女儿要求很高,我试过自己辅导她,但总是搞得很恼火。我知道自己有时很忙,也知道自己脾气很急,耐心不够,所以专门请了一个家教辅导她。以免把我们母女关系搞僵了。

来说说我女儿,为什么我对她要求不高。我也不愿意承认她就是弱人一等。为了这事我还跟她们幼儿园的老师闹过不愉快。幼儿园里有一个老师曾跟我说,说她比同龄孩子反应要慢一些,建议我让她迟一年上小学。我很不乐意,很不乐意听到这句话。我觉得她智力是没问题的。可能不像其他小孩聪明,但也不至于愚笨。

但她的性格确实让我没办法。她上课时极少举手,老师在上面讲,她在下面讲,从小到大,老师都这么反映,特别爱讲小话,影响了其他同学的学习。但是老师跟她说话,她又很怕,老师问她,一个字都不说,打死也不说。有时候我辅导她作业的时候,她也是这样,我给她磨得都恨不得自己撞墙了。不知道问题出在哪?是自卑吗?自卑会影响学习吗?真的不明白她的自卑从哪里来?

其实我写这篇贴子是想说,因为我知道自己的女儿学习能力可能不是很强,所以我对她学习上的期望值不高,当然这并不等于我不重视她的学习。我只能尽力而为。我对她的要求是,身心健康地发展,快乐地成长。学习成绩一般般就好,不要是倒数。学习成绩好并不绝对代表一个人成长以后的能力。她这次能考80多分,我真觉得不错了。但显然我这种观念跟老师的要求有了冲撞,我从老师不屑的眼光里能看出来。

想问问各位家长,我这样想对吗?我家女儿是不是问题儿童?如何帮助她改进?

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2011年11月11日
        今天是个好日子,也是我生日,女儿给了我最好的生日礼物——如题所言,她的中考成绩大有进步,语文98,数学95。
        我看了看她的语文试卷,扣的2分是两个生字数笔划数错了,无碍。数学试卷还没发下来,不知道扣的5分是什么。但是没关系,这一点都不妨碍我的好心情。我看出来了,女儿数学考95分,她好像都有小小不好意思。哈哈。没关系,妈妈不会批评你的。
        生日快乐,学习快乐,大家都快乐!
2011/10/25
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ghaixiangghaixiang沙发
十八子336:
我觉得LZ其实不用太着急,从你的帖子当中,我觉得孩子可能是学习习惯不是很好,影响到了她的成绩,不知我这个推断对不对。80多分可以了,说明孩子的基础知识基本过关,既然她有进步,那么我觉得我们就该鼓励她表扬她,并且对她提出更高的期望,鼓励她下次再进一步,给她定个目标。对于她每个进步,哪怕非常小的一个进步,你都应该表现出非常高兴地样子,让她很有成就感,觉得学习是件快乐的事情,让孩子爱上学习,这样她才会从“要我学”变成“我要学”。祝孩子学习进步。
查看原文
顶十八子336,我很赞同但还没找到好的方法可否赐教,有想过带女儿去看心理医生。
2011/10/26回复
lxq0608lxq0608板凳
我也觉得现在的小孩学习压力好大,我女儿一二年级考试全班平均分都在95分左右,有时真怀疑是不是真的,还好她每次考试都能在平均分上,记得我们以前读小学,能上90分就很好了,
2011/10/26回复
我的想法跟楼主是一样的,我们对孩子的学习要管,但不能逼得太紧,要让孩子快乐地学习和成长,在学业方面确实也需要下点功夫,并不是说让她学习没压力就快乐。因为在班上成绩倒数,也会对她的心理造成一定的压力。这样也就没办法快乐了。
2011/10/26回复
现在应该是100分才算及格了
2011/10/26回复
guoeryguoery6楼
我不知道现在以及之前你有无给孩子搞好阅读,说句实在话,这个成绩可以忽视,这个相对于小孩漫长人生,算不得什么,小学教育目的不在考多少分,得多少名,关键在于激发孩子的学习兴趣,养成学习习惯,你女儿现在的表现在于她对学习无兴趣,根本原因是她怕学习,她认为这对她而言就像怪兽一样可怕,所以当务之急是建立孩子的兴趣,有了兴趣才会有真正的动力,而阅读是开启这一切的钥匙,建议你看看好妈妈胜过好老师这本书,还有56号教室的奇迹,你现在采取的做法可能一时会有效,但是从长远来看,可能反而不利
2011/10/26回复
两孩子的娘:
女儿上小学了,第一次单元测验,语文82分,数学86分。我看到这成绩时,没说好,也没说坏,只说,下次争取考得更好一些。其实当时我心里觉得,考得还挺不错的。学前班时,她第一次考试,只有41分。比起上次,强多了。她那傻爸爸,还以为她考前几名。因为她跟她爸爸说,只有几个人考80多分,还有人考70多分。昨天我去帮女儿交费,顺便淡淡地问了句,女儿在学校的成绩如何?老师很不屑地,一般般啦,其实连一般般都算不上?我有点吃惊:怎么了?老师说,考80多分,在班上只能算是倒数第几的。我说,我觉得她还可以,比起学前班的表现强多了,进步也很大。老师说,你们要求低了点吧?把小孩的学业疏忽了,这是不对的。我无语。说实话,我一直对女儿的要求不高,我不知道自己的心态是不是不正确。我也试过对女儿要求很高,我试过自己辅导她,但总是搞得很恼火。我知道自己有时很忙,也知道自己脾气很急,耐心不够,所以专门请了一个家教辅导她。以免把我们母女关系搞僵了。来说说我女儿,为什么我对她要求不高。我也不愿意承认她就是弱人一等。为了这事我还跟她们幼儿园的老师闹过不愉快。幼儿园里有一个老师曾跟我说,说她比同龄孩子反应要慢一些,建议我让她迟一年上小学。我很不乐意,很不乐意听到这句话。我觉得她智力是没问题的。可能不像其他小孩聪明,但也不至于愚笨。但她的性格确实让我没办法。她上课时极少举手,老师在上面讲,她在下面讲,从小到大,老师都这么反映,特别爱讲小话,影响了其他同学的学习。但是老师跟她说话,她又很怕,老师问她,一个字都不说,打死也不说。有时候我辅导她作业的时候,她也是这样,我给她磨得都恨不得自己撞墙了。不知道问题出在哪?是自卑吗?自卑会影响学习吗?真的不明白她的自卑从哪里来?其实我写这篇贴子是想说,因为我知道自己的女儿学习能力可能不是很强,所以我对她学习上的期望值不高,当然这并不等于我不重视她的学习。我只能尽力而为。我对她的要求是,身心健康地发展,快乐地成长。学习成绩一般般就好,不要是倒数。学习成绩好并不绝对代表一个人成长以后的能力。她这次能考80多分,我真觉得不错了。但显然我这种观念跟老师的要求有了冲撞,我从老师不屑的眼光里能看出来。想问问各位家长,我这样想对吗?我家女儿是不是问题儿童?如何帮助她改进?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2011年11月11日        今天是个好日子,也是我生日,女儿给了我最好的生日礼物——如题所言,她的中考成绩大有进步,语文98,数学95。        我看了看她的语文试卷,扣的2分是两个生字数笔划数错了,无碍。数学试卷还没发下来,不知道扣的5分是什么。但是没关系,这一点都不妨碍我的好心情。我看出来了,女儿数学考95分,她好像都有小小不好意思。哈哈。没关系,妈妈不会批评你的。        生日快乐,学习快乐,大家都快乐!
查看原文
晕,我儿子也这样。 “老师在上面讲,她在下面讲,从小到大,老师都这么反映,特别爱讲小话,影响了其他同学的学习。但是老师跟她说话,她又很怕,老师问她,一个字都不说,打死也不说。”

现在才3岁,我也担心他上小学怎么办。
2011/10/26回复
同感,我女儿三年级了,考了80多分,我也觉得可以,但一听她讲班上的情况,就是在后面的,只有逼着她去学习,哎,中国的应试教育,连作为家长的我都觉得累,何况是小孩子呢?
2011/10/26回复
看到你说的事好像是看到我的小时候,我的感觉是当时的我不知道上学是什么意思。
我小时候最好的改变方法就是每天晚上把今天学习的东西和明天要学的东西都在家人面前大声朗读一遍。
告诉她第二天上学时要照做,老师提问就要这样做。
2011/10/26回复
看来LZ没真正摆平自己的心态,一边厢想让孩子身心健康为主,另一边厢在乎老师对分数的看法。
2011/10/26回复
samjoeysamjoey11楼
成绩只能做为学习情况的一个参考,并不能代表全部。lz也是当过学生的,这个道理应该懂得。学习就是长期的一个积累,小孩就像一张白纸,可塑性很高,只要让孩子重视学习,自然就能学好了。
2011/10/26回复
根源:没有学习的兴趣!
2011/10/26回复
sunnykusunnyku13楼
性格对于一个人的一生影响很大,而性格我觉得是从小时候就要培养的,小孩子是应该活泼点好,尽量了解她想些什么,开导她~~
2011/10/26回复
楼主我觉得你不要太过担心了,你的宝宝并不是问题儿童,现在的老师为了评级为了升工资等等,总是给学生从小就划等级,使学习成绩一般的或以下的同学造成心理上的负面影响。分数并不能代表一切,多多鼓励他,用我LG的话说就是“心智健康”这才是最重要的。
我们从小就生活在与同学比分数的年代,父母要求很高,曾经因为这事还真差点走错了路,学习得太压抑,总以分数来评判一个孩子的优秀。像那个16岁的博士生,我想我们能得到启发的。
2011/10/26回复
CC123CC12315楼
辛苦啊,看来不但小朋友要读书,做大人的也要读书。
我觉得系我地的教育出问题落,不是要让小朋友学会东西吗?
我几希望我地的教育可以系求学不是求分数啊。
我觉得教育孩子多尝新,多创新,多思考,多自立,多独立,那不是很好吗?
可惜一切都是空想。看来要移民才好了。我觉得我自己都不适应拉。
2011/10/26回复
老师当然不希望有学生拉低班级平均分,有可能还和她奖金挂钩的。不过我不赞成你和老师一样,用分数来评价你女儿。
我认为,比起分数,你女儿的学习习惯的问题才更值得你重视。

多多关心孩子的学习习惯,不要太心急,多鼓励,多支持。
只有给孩子的安全感和信任足够多,她才会相信你,你也才能更好地把握她的心理,帮助她成长。

另外,如果说分数是一个指标,那是一个参考指标,单方面反映孩子们的不足,全方面又可以看出孩子与其他同学中的差距。这个差距我想不是特别大问题,只有以后认真,完全可以跟得上,关键是孩子的心理,成绩好会给孩子更多的自信心!有利她的成长。
2011/10/26回复
顺其自然就可以了,等大一点再抓好学习
2011/10/26回复
琪瑶琪瑶18楼
曾有儿童专家来我们单位上课,提到小学生成绩不要太在意,往往偌贝尔奖获得者小学成绩并不好。而且不管社会上任何人对孩子的评价是负面的,父母都应对孩子敞开怀抱。
2011/10/26回复
琪瑶琪瑶19楼
曾有儿童专家来我们单位上课,提到小学生成绩不要太在意,往往偌贝尔奖获得者小学成绩并不好。而且不管社会上任何人对孩子的评价是负面的,父母都应对孩子敞开怀抱。
2011/10/26回复
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