儿子二年级，他今晚无聊地按计算器，从1乘1按到19乘19时被我抢下了（他每用计算器算一次就在小黑板上写出结果）。并责问他无不无聊？！儿子并没理我，没有计算器他照样写结果，写得很快，如行云流水，一直写到60乘60。象59乘59一般大人都要思考，儿子却不用想，直接写出来。我在一旁用计算器复核，全对！我有点吃惊！我问他怎么回事，他说：“这是我多年按计算器积累的结果。”偶笑喷了。孩子总结的，任何书上也没有，他不告诉我，我也只当是天书。比如：40*40=1600 ；41*41=1681；42*42=1764，往后可以随手1849；1963----大家能够看出什么规律吗？后来，他解释了，偶还是觉得吃惊。你们二年级的孩子有没有这样的小聪明呢？交流下。

谢谢。他从小表现出来的天赋是语文，目前还不错，任其发展。我只辅导的是数学，所以只要出现异常就会感觉到惊喜。

孩子总结的，任何书上也没有，他不告诉我，我也只当是天书比如：40*40=1600 ；41*41=1681；42*42=1764，往后可以随手1849；1963；2025----你试试看看能够看出什么规律吗？

没有特别教这个么，我也不会，这是他自己总结出来的，小孩子直觉。有些说电视上有过，偶以为没有，因为完全是小孩子的思维，讲不出道理的。只有是什么，没有为什么。