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(原创)一个音乐老师的8年妈网教学日记(2020年持续更新)

99534294家有小学生

作为一名儿童音乐教育者,一直很想用文字去记载孩子们成长的点滴,但总因为工作的忙碌而搁浅。从古至今,儿童教育的主载都是家庭环境,虽然近代儿童教育已经趋向于社会化,但是家庭教育依然非常重要。提到家庭教育,很多妈妈会采用日记的形式去记载孩子成长的点滴,那么今天,我想以一名小提琴老师的身份记录每天孩子们学琴的点滴。希望可以帮助到各位妈妈教育好家中的“小琴童”,让孩子们在快乐中学习音乐。

2020年5月因为装修原因又再次回归妈粉,之前这篇长达8年的文章不知道为什么会被锁起来,所以就放弃更新了,现在既然又解封就来冒个泡吧,毕竟现在自己的孩子也开始了音乐学习,和当年只是老师身份去聊儿童学习乐器是完全不一样的立场。更新的第一篇我就想好好的吐槽一下这2年的辛酸史,从业12年,妈网8年,也没打过什么广告,凭借教学方法,教学态度培养了很多优秀的孩子,有了自己的弦乐团,弦乐品牌,教师团队,给孩子们提供了各种各样的表演平台,比赛机会,从一个老师角度来说,人生赢家啊。但是无奈,我遇到了一个非常不爱练琴的亲儿子,于是一场场母子大战每天都在上演,今天帖子的主题就是“当音乐老师遇到了爱音乐但不爱练琴的孩子”

 

目 录

 

一、与伙伴一起学习会提高孩子的积极性(3楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-1-1.html

二、如何学习五线谱、学会先分析音乐再进行演奏(6楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-1-1.html

三、孩子是否适合走专业路线、如何合理安排练琴时间(10楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-1-1.html

四、孩子是否需要考级(18楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-1-1.html

五、如何让孩子接受节拍器训练、如何培养孩子舞台感(21楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-2-1.html

六、学龄前的孩子如何选择乐器、如何培养学琴兴趣(28楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-2-1.html

七、家长在孩子学琴过程中应当做好哪些角色(33楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-2-1.html

八、老师如何根据学生的情况去应材施教(34楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-2-1.html

九、学琴小诗分享(42楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-3-1.html

十、如何引导孩子充分利用练琴时间(47楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-3-1.html

十一、初学的孩子如何进行乐谱视唱(53楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-3-1.html

十二、《少儿小提琴集体课程》作者邵光禄老师大师课笔记(56楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-3-1.html

十三、初学乐器,集体课和一对一小课该如何选择(61楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-4-1.html

十四、如何学习打节奏(73楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-4-1.html

十五、乐器跑弦了,如何在家进行调试(78楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-4-1.html

十六、小提琴学习中最容易出现的问题——不识谱、弓不直、夹不住琴(98楼)

http://www.gzmama.com/thread-3123105-5-1.html

十七、师德随笔(100楼)

十八、李自立老师新作品音乐会有感(113楼)
http://www.gzmama.com/thread-3123105-6-1.html
十九、新年写给学琴家长一封信
http://www.gzmama.com/thread-3123105-7-1.html
二十、微信玩转小提琴(献给不爱练琴的小琴童)
http://www.gzmama.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3123105&pid=62513672&page=8&extra=#pid62513672
二十一、先做人再拉琴
http://www.gzmama.com/thread-3123105-11-1.html
二十二、广东省第十五届小提琴比赛、弦乐夏令营有感http://www.gzmama.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3123105&page=12&extra=#pid79682629
二十三、再谈基本功~美国、意大利老师教学笔记分享
http://www.gzmama.com/thread-3123105-12-1.html
二十四、学琴不是孩子一个人的事情,培养亲子关系更利于学好琴http://www.gzmama.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3123105&page=12&extra=#pid79682629
2012/08/10
精选回帖
本帖最后由 zhouyuxia35 于 2013-7-21 11:15 编辑 提琴悦悦 发表于 2013-7-15 10:38 回复 zhouyuxia35 的帖子我觉得要看情况吧,如果是年轻的老师,不知道卡农那确实是不专业。但是如果是老 ...       谢谢您的回答哦,我家女儿学了一年了,我现在就很纠结,当初是想到现在老师的儿子那学的,因为他在我们这地方还比较出名的,但是他儿子说让他父亲让三个月到半年的启蒙期,说他自己也是由父亲启蒙的。可现在一年了,说都没说转他那边去,我觉得他父亲应该就是您说的那种自学成才的。但我们家长又不知道他水平如何。        还有一件事想问下您,关于考级的事,那个老师说明年考二级,到时一年考一级,还说我女儿等读六年级的时候都考六级了,不得了哦,但我看网上不是说一年都可以考二三级嘛,一年一级的进度会不会太慢了,而且我也不希望她年年去参加考级。
2013/07/21回复
173楼
1970/01/01回复
179楼
1970/01/01回复
242楼
1970/01/01回复
全部回帖
孩子在少年宫学电子琴一年,现在在老师家上一对一电子琴课程,150元/小时,经常遇到其他人问为何不选钢琴,我个人这样考虑的,电子琴10级相对容易些,三年级或者四年级就要考完10级,到了5、6年级孩子没时间练琴了,可能偶尔会练练,因为要备考小升初,我们要考民校的。请问老师,我选择电子琴有没失误?因为电子琴学费也不便宜呢,而且给大家的感觉都是不入流的一种乐器。孩子在键盘乐器方面很有天分的,因为左右手天生协调,视谱能力也很强的。
2012/08/29回复
杨子涵妈妈:
感谢老师的分享,我会关注您的更新
查看原文
谢谢子涵妈妈的支持~~会有动力继续写下去的。妈妈们也可以留一些学习乐器中遇到的一些问题,我们可以一起讨论一下。寻找解决办法。
2012/08/29回复
江山如此多娇:
孩子在少年宫学电子琴一年,现在在老师家上一对一电子琴课程,150元/小时,经常遇到其他人问为何不选钢琴,我个人这样考虑的,电子琴10级相对容易些,三年级或者四年级就要考完10级,到了5、6年级孩子没时间练琴了,可能偶尔会练练,因为要备考小升初,我们要考民校的。请问老师,我选择电子琴有没失误?因为电子琴学费也不便宜呢,而且给大家的感觉都是不入流的一种乐器。孩子在键盘乐器方面很有天分的,因为左右手天生协调,视谱能力也很强的。
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这位家长您好,电子琴和钢琴都是同样的键盘乐器,没有说学哪种是对,哪种是错的。就像有人学中提琴,很多人就问为什么不学小提琴呢?家长们让孩子学乐器的目的和初衷都是一样的,为了培养孩子对音乐,对美的追求,是个一辈子的事情。
2012/08/29回复
提琴悦悦:
这位家长您好,电子琴和钢琴都是同样的键盘乐器,没有说学哪种是对,哪种是错的。就像有人学中提琴,很多人就问为什么不学小提琴呢?家长们让孩子学乐器的目的和初衷都是一样的,为了培养孩子对音乐,对美的追求,是个一辈子的事情。
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谢谢你的意见
2012/08/29回复
非常好,小孩9月也开始学小提琴,是在少年宫里学的,
希望楼主一直写下去,我也一直会关注。。。谢谢!辛苦啊!
2012/08/29回复
非常好,小孩9月也开始学小提琴,是在少年宫里学的,
希望楼主一直写下去,我也一直会关注。。。谢谢!辛苦啊!
2012/08/29回复
     今天回一位妈妈的帖子,突然有了灵感写了几句小诗,拿上来分享下。
    小时候觉得学琴是一种负担,别人在玩,我们在练琴。懂事后觉得学琴依然是种负担,但却偶尔给我们带来那么点快乐。读书后,大量的功课随之而来,练琴的时间越来越少,却发现仅有的练琴时间可以让我们如此放松。走进大学,专业系统的学习,让我们觉得音乐原来是那么奇妙。工作后,回想从前,哭过、笑过、放弃过、快乐过、骄傲过,不管怎样,都感谢父母当时的支持。虽然我们不是舞台上那颗耀眼的明星,但是我们会一直拥有着音乐带来的那种美妙感。
    几分钟打出来的,也没多少押韵。但是写完后眼角有些湿润。回想从小到大,确实每个时期都有想放弃的冲动,但是都在老师的鼓励与家人的支持下坚持下来了。所以,各位妈妈在遇到挫折的时候,都请给孩子一点时间,给自己一点时间。
2012/08/30回复
路过,,,,,,,,
2012/08/30回复
拜读,写的很好,我家小朋友也在学小提琴,下次有什么问题了向你请教,先挂号了。
2012/08/30回复
snoopy_liao:
非常好,小孩9月也开始学小提琴,是在少年宫里学的,希望楼主一直写下去,我也一直会关注。。。谢谢!辛苦啊!
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    在少年宫学习小提琴最大的优势就可以让孩子跟很多小朋友一起学习音乐,很容易培养兴趣。不过妈妈要多注意孩子的基本功,因为人如果比较多,老师可能顾及不到每个孩子。所以有问题一定要提出来,加油!
2012/08/31回复
潇潇哥哥妈妈:
拜读,写的很好,我家小朋友也在学小提琴,下次有什么问题了向你请教,先挂号了。
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潇潇哥哥妈妈也可以一起来分享孩子学琴的故事,有问题欢迎提出。
2012/08/31回复
    又到了开学时期,今年有几个孩子刚读一年级,希望他们能快速的适应幼儿园与小学的不同,养成良好的学习习惯。
     最近有些家长开始担心开学后孩子能否快速的回到上学的状态,能否安排好练琴时间与做作业的时间。在此简单的说下个人建议:因为每个孩子情况都有不同,所以家长们要根据具体的情况去对待。现在的学校基本是在5点左右放学,那么孩子回家后可以先写作业,再练琴。中间休息的时间为吃饭的时间。当然这样的安排不一定适用于每个孩子(因为有些家长可能工作比较忙,回到家要7点左右,孩子做作业吃饭的时间也就会相应的推迟)。但是不管怎样希望家长能给孩子树立一个处理事情轻重缓急的习惯。作业是每天都有的,并且在第二天就要上交的,所以这个对于孩子来说是紧急并且重要的事情,可以先去完成。练琴是一个过程,很重要但是不是特别紧急的事情,所以可以在写完作业之后去完成它。那最终目的是要让孩子明白紧急重要的事情是马上要去处理的,如果拖延,就会影响到其它事情。但是如果紧急暂时不重要的事情,如果不去按时处理它,慢慢积压,就会变成紧急又重要的事情, 这样就会乱了阵脚,所以也要及时去处理。这样的解释可能对于孩子来说有点深奥,不过不管怎么样,首先让孩子养成做作业不拖拉的习惯,自然会有充足的时间去练琴。在练琴的规划上,也可以把所学的曲子分开练习。不要每天晚上都把一大堆曲子全部练习一遍就算完成任务了。而是每天解决一点,最后两天再来个汇总。这样既不觉得每天的练习内容很多,又能认真的对待每一首乐曲。
     呆会落班后要去购书中心买些儿童音乐读物回家研究,如果发现有好的书籍会及时推荐给大家的。
2012/09/03回复
写得很好,留印了。
2012/09/05回复
认同。请教一下悦悦,13岁的孩子现在开始学有困难吗?能否短我你的联系方式呢?想就孩子音乐方面的问题多些沟通。谢谢。
2012/09/05回复
楼主,我想问问,刚开始学小提琴的话,一般每天要让小孩练琴多久呢?
2012/09/05回复
jiajingma:
认同。请教一下悦悦,13岁的孩子现在开始学有困难吗?能否短我你的联系方式呢?想就孩子音乐方面的问题多些沟通。谢谢。
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13岁应该读中学了。在此也跟各位妈妈分享下,学习音乐真的没有年龄之分,只是每个年龄段追求的目标不一样。如果从小培养,可能是想让孩子有个一技之长或者培养音乐方面的兴趣。年龄大的乐迷则是把学习乐器当做是一种爱好,这种爱好是不用被督促的,自觉去形成的一种爱好。所以年纪大点的孩子或者成人在学习乐器的时候可能会兴趣更大。
2012/09/05回复
snoopy_liao:
楼主,我想问问,刚开始学小提琴的话,一般每天要让小孩练琴多久呢?
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要看孩子的年龄和程度。如果6岁左右的孩子每天把老师本周说的要领都练习一遍就差不多了。但是最好做到每次回完课后,能回家再把老师说的内容重新练习一遍,这样更能加深印象。启蒙主要把握弓、夹琴的姿势正确规范的训练。剩余时间就多练习空弦和熟练五线谱。也没必要一开始就把孩子搞得很累,练琴习惯养成后再慢慢的加时间,效果会更好。
2012/09/05回复
      今天难得有时间,终于可以整理下思绪,把这些天的一些教学日记拿上来分享。上周六去看了广交开幕式暨成立55周年庆典音乐会,下半场演奏的是贝多芬《D小调第九交响曲》,整个演出都非常的精彩。尤其最后合唱团演唱的《欢乐颂》摘自贝多芬第九交响曲的终曲合唱,把整个音乐会推到了高潮。听完此次音乐会很是激动,觉得视听一场盛宴般的音乐会真的是一场享受。家婆在旁边也是不停的鼓掌,我知道她其实是在回忆自己儿子学琴的点滴。从第一次接触小提琴到走到舞台上去演奏,这也是一个伟大的母亲最值得骄傲的一刻。

      本周六有些学生要参加考级,因为从不打无把握的仗,所以孩子们都已经早早的准备好。但是今天有个高中的孩子突然闹情绪不想参加本次考试。分析原因应该是高中压力较大,所以把所有的情绪都发泄到小提琴身上。作为一个老师,此刻要做的我想更多的是要去排解她心里的压力。青春叛逆时期,一点小的事情都会爆发,希望孩子能够调整好心态,勇敢的把本次这个小小的挫折战胜过去,不要把拉琴当做一种负担。

    今天来分享一下对于初学的孩子如何去视唱乐谱。些家长经常会疑惑为什么孩子唱谱的时候没有固定音高的概念,也就是说为什么没有音准可言。在此就拿西洋乐来举例。因为西洋乐器都是固定调的概念,所以视唱起来会有一定的难度。那么通常情况下,学习弦乐的学生视唱视听能力要稍微强一些,因为弦乐的音准相对于其它的乐器更难把握,那么在练习的过程中也是对耳朵的一种训练。经常有很多老师要求学生先学会唱,再去练习曲子。但是难的是学生也想唱好,可是大量的变化音、高低音,让学生们很难去唱准确。在此提一个小小的初学练习方法,对于熟悉的曲子,咱们可以通过对旋律的熟悉,直接哼唱出来音符。对于不熟练的曲子,可以先通过乐器来演奏出音符,此时要求的是必须按照谱面上的音符来演奏,避免错音。当演奏熟练以后,再去细抠节奏。当用乐器演奏熟练后,孩子们自然对旋律也就熟悉了。这时候再反过来唱谱面的音符,在音准上就会准确很多。慢慢的养成这个固定音高的习惯,再多去练习视唱,会有一定的效果。当然视唱是需要通过长期的训练才能完成,那么这个办法比较适用于没有系统的学习视唱练耳的孩子们。多去唱熟练的曲子,完成后的曲子也不忘多去唱一唱,慢慢的就会形成一种固定音高的概念。
      学习乐器是听、唱、理解三者结合,希望孩子们都能在快乐的演唱中学习乐器。

2012/09/06回复
很好呀,受益匪浅呀,老师辛苦了
2012/09/06回复
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