本帖最后由 天文数字 于 2014-7-2 16:04 编辑 松茸煎蛋 发表于 2014-7-2 07:53 所谓人生：努力奔跑，华丽摔倒。我们属于心甘情愿被教育机构宰割的那款家长你这段说得太好了，必须点赞。我们家闺女9月份才上小一，但我也要下决心培养她早立目标，不怕折腾的这股劲头。

本帖最后由 黎字洳 于 2014-7-3 16:14 编辑 回复 松茸煎蛋 的帖子我也觉得现在过份强调“快乐学习”，都一边倒了。我觉得钱文忠的这篇文章（文章链接http://bbs.jysq.net/thread-9334999-1-1.html）很多也说到点子上。对于大部分人不太可能“快乐学习”，之所以“不快乐”，主要还是没偿到学习的乐趣。农村不补习的也有牛娃，我知道为什么，这个是很多方面的原因，原因也很复杂。话说我也是农村出来的。我老公也是农村出来的，也从没补习，也考入中国最一流名校。钱文忠也说：要真的都是“快乐学习”的，以后都是大师级别的。我觉得学习的过程主要在于培养孩子刻苦、有知难而上的精力，逐渐拥有坚毅的品格。

所谓基因：到底多重要？有那么重要吗？

儿子是同学们口中的＂学霸＂，
当然，不是我眼里的学霸，
更加不是他爸眼里的学霸，
因为他爸才是符合我定义的学霸：
省级学霸，高考为逃避北大为期一年的军训，不理会杀到家里来的招生处老师，拒绝了北大。
四年后，考研，又把清华调戏了一把。

结果因果报应
他儿子被HF拒绝，铩羽而归。

而作为老妈的我，我是学渣，大学第一年就挂科，挂掉的科目叫＜＜物理化学＞＞，
我理工科，但讨厌理科，
悲了个催的，儿子也是。
如果有遗传，
儿子更接近他学渣级别的老妈。

所谓追求：小学阶段，追求他的态度

儿子资质普通，我们为人父母缺乏经验，虽然努力，但一直在犯错。
回头想想，我甚至会希望重来一次，修正我的错误。
可是，时间不能倒流，
我说出来，你们参考，一些好的，一些坏的。

以前在某帖跟贴，表达过自己的观点：
分数，绝对不是我们要追求的。
高分，只是一种水到渠成的自然而然。

小学阶段的工作内容：培养良好的习惯（学习，运动，生活，自我管理这些方面的习惯）。
各阶段有不同的目标追求，我的感悟：
小学的追求，是态度；
中学的追求，是人品；
大学的追求，才是分数。

所谓伤害：受过的伤，吃过的苦，原来真的是财富。

伤害会造成孩子心理上的阴影，我曾经很担心这个，
可既成事实的贬损，不能退回，我个人修为不足，又难以避免，
所以，想办法让伤害成为财富。

我常犯错，所以给儿子写过几次检讨，几封道歉信，
加上我满身缺点，所以，儿子比一般的孩子更加包容，导致他在同学中人缘口碑都极好。

我不认为父母的错必然会给孩子留阴影，
父母的不足，孩子反而形成了你意料以外的优点。
我觉得为人父母 ，犯错不需要太惶恐，老想着会不会产生心理阴影。
不犯错的父母，
孩子的世界观会过于脆弱。

所谓努力：当你需要选择的时候，选择难的那个

儿子三科均衡，学校考试，各大机构，各杯赛，羊排，卓越等等，一轮轮考：
成绩稳定，绝不顶尖，还好，稳在第一梯队（HF属于超常军团）。
比如参加羊排，前50，是HF的人，51~100，是第一梯队学校的人。
事后验证，机构判断很准！

儿子第一次羊排，前30，
第二次羊排，51~100。
第一次卓越，前40。

3月份开始，一直到毕业考放榜，陆续接到中学的邀请函，
他奥数不够优秀，没拿到华杯，所以，他唯一心仪的公校没发邀请函给他，
而邀请他的学校，他都不喜欢。

可我动心，
他的补习老师反对，斩钉截铁：＂不去，他完全可以高分进第3所，干嘛去第10？＂
他拒绝，蛮不讲理：＂你说过的，面临选择的时候，选难的那个。＂

扁扁，最乖就是你了，么么嗒

环境改变，我们无能为力，让自己优秀些，再优秀些，就这样

回来了，听到你的呼唤

有在更

各家观点吧，比如斑马，算白马还是黑马？

我其实不属于谦虚型的，爱晒型，嘿嘿^_^

所谓辛苦：觉得累吗？那就好，说明你正在往上爬坡，你在进步，你感觉到没？

儿子1~5年级，小日子过得很是滋润，
除了每天上学路程稍远（单程70分钟），
除了4年级学奥数稍微辛苦了一年，
其他时候，一放假就出远门旅行，不放假就请假旅行。

晚上9：30必须睡觉（6下不行了，要10：00才睡），
因为小学阶段，需要花太多时间学习的话，
说明是学习方法出问题了，
我讨厌他变成勤奋却成绩差的孩子。

（接上）
6年级是他小小人生中，最累的一年。
可是和班上的同学们比照一下学习时间，
课外作业量，他很有罪恶的幸福感。

我对他一向要求是小学阶段，只需尽7分力就好，
而且，以前玩得太多了些，长假短假周末，活动太多。

他玩习惯了，产生了我意想不到的副作用：
对辛苦的感受能力上，他偏强，
对辛苦的承受能力上，他很弱。

选择老公这个问题，你确认该发在小学生版块？

期待！

你一直在看阿，还回复了我几次，真是非常感谢呀。^_^

哎呀~不敢当，扁哥，说不上的，努力当中。你家小宝肯定更优秀，你很用心阿，向你学习。

双儿，又见面了，我好开心哦^_^

你的发言给了我启发，好问题，谢谢，我单独回复在后面。

所谓非补习学霸，有吗？应该有，但。。。

学霸定义不统一，仅以升学论吧，这样简单：

一、如果小升初不参加民校择校考试，随便派位或直升，完全可以不补习，单纯靠学校的学习。

二、如果目标是公校重点班：需要补习，他们以华杯（一二三等），小英赛（一等）奖项选人，不然，门都没有。
       如果想进前6所：差距大的孩子必须补习；差距小的，自己练习，完全ok阿！
       排名靠后的几所民校：不需要补习，当然，差距太大也得补吧？

为什么呢？
因为学习内容，深度很不同；
考试的侧重点不同：小学考记忆的多，中学入学考应用的多。

同样考古诗词：
小学课内考，会出个古诗的题目，让你默写完成。
中学入学考，会给你一个场景，让你用一句古诗描述此情此景。
并且，校内学的是数学，民校以及公校重点班考的是奥数。
另外，校内学的是小学英语，民校考的是中学词汇以及语法。

举例：某同学在学校（也是越秀省一级）考试中常第一，299.5级别的，
做往届民校考试的卷子，ta3科总分只能拿130分（满分300）；
这届小6最大型的是卓越杯，ta决赛进不去；
参赛学生水平最高的是羊排赛，ta考1500多名。

补习与否，各取所需吧。
目标不同，自身成绩不同，没有标准答案。
由你的位置与目标间的距离决定。

这样说也许更准确：
是否补习？
首先看目标是哪家中学，
然后评估自己的成绩，
差距太大的，需要补习，
父母可以辅导的话，在家辅导，
不然，去外面机构。