好久没上来，冒个泡

选择适合自己的就是好的。

很好的帖子，我很赞同！~

帮顶

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本来想全托了，现在还是算了吧

我家的也是啊。现在小孩上大班了，以前没有比较，一直不知道。今年给他报了名去外面学英语，他们学英语是象幼儿园一样，在游戏、画画写字之类过程中进行教学。小孩的老师就说我小孩的秩序感、计划性和思维的条理性、专注性要强于其他小朋友，行为也很规范。老师说上课的时候她就心想这个小孩真是教得太好了，所以以为他上过早教呢，我说没有。我自己本人就是个没什么条理的人，可能是全托学校的类军事化作息和习惯养成教育把他们培养出来秩序感了吧。

楼主讲的真好，学习

同意.

再怎么辛苦和累都要日托，跟孩子多点时间沟通

好细心的老师,赞一个!

就等我举个例子：

有两个家庭人，他们希望宝宝学会游泳。

一家人的办法，社会竞争太激烈，不要太纵容小孩，于是把小孩丢水里，让他挣扎痛苦，小孩一开始哭啊哭，挣扎和哭闹没有作用。最后宝宝为了生存不得已学会了游泳，于是这家人就说，看，我这办法是对的，小孩的适应力是很强的，j就是要锻炼小孩的独立性，小孩很快很早就学会游泳了。而且这样大人也方便，不麻烦。

另外一个家庭的作法是，他们不着急，也不激进，每个星期抽时间，陪宝宝一起游泳，托着宝宝腹部，慢慢的教他划水，这样宝宝学的很慢，但是没有关系，家长都有足够的耐心陪着宝宝一天一天的进步，最后这个宝宝也学会了游泳，不过用了比较长的时间。

结果就是，两个家庭的宝宝都学会了游泳，但是区别在哪里呢

第一个家庭的宝宝学会了游泳，但是今后确不喜欢游泳，因为他觉得游泳给他带来的是恐惧的回忆，觉得游泳是让他不开心的事情，除非是父母必须要他去，然而自己却不会主动而且喜欢去。

第二个家庭的宝宝也学会了游泳，不过他用的时间长一点，但是他今后确非常喜欢游泳，他觉得游泳是让他觉得愉快的事情，还有父母一起快乐的时光的回忆。从此后爱上游泳，且作为一种乐趣延续。

你们觉得今后这两个家庭的孩子，哪个在游泳方面会更有成就一点。第一个小孩，虽然学的早，学的快，但是他已经对游泳感到厌倦和恐惧，今后如果没有父母的督促，能主动游泳的机会不大。第二个小孩学的晚且学的慢，但是他觉得游泳是一件令人愉快的事情，今后就算没有父母的陪同和督促，相信也会自己主动去游泳。

我觉得这个例子对送幼儿园的的道理差不多，为什么有人对上学读书会觉得厌倦，是不是对开始的强迫性有关，没错，到最后宝宝都会适用。问题是应该让宝宝愉快的上学，让他留下美好的回忆，觉得上学的好的事情。还是让宝宝觉得上学是令人觉得不开心的事情，因此感到厌倦。

[ 本帖最后由 羚菲菲 于 2009-11-16 22:48 编辑 ]

有朋友建议我送孩子去全托，给自己腾出自由空间。虽然由早到晚像打战似的，情绪受控的时候，但我还是希望尽最大能量给孩子一个快乐的童年

其实如果不是万不得已，都不应该送去全托。。。

同意

严重支持!!!

是呀，多陪些是一些。孩子的成长是迅速的。我们不能等错过了再去后悔

虽然辛苦,但能自己陪着孩子,那是幸福的.