我们在那读大学时，对教学楼旁的这个湖就叫“天鹅湖”，不过那时没天鹅，有养鱼，这个贴简直是我的怀旧贴，看着都很温暖。

继续
继续

公园式校区

课室，宿舍，食堂

课间餐饮料



偷拍了一个小学生的课桌，书本不少



课本



大课间户外活动



教室角落



绿窗



课本



体育课

收费

感触良多，各种纠结，千头万绪一时无从落笔，占层楼先～

在这里集中说一下旁听公开课的细节和感受
我们听了小一的英语课，小四的数学课和科学课，小五的心理课

一年级下学期，英文课，主题是：动物
课堂以歌曲、幻灯、video、问答为主，没有抄写、听写、背诵课文等我们熟悉的课堂模式。
女老师（非外教）肢体语言丰富，表情多变，全英文教学，整节课只说了一个中文，就是纠正孩子们抢答问题时冒出的中文词语：color，color，no 颜色！要求同学说出自己喜欢的动物（男孩说lion多，女孩子说，(rabbit多），分别用颜色、特征、能力形容，以及台上描述，台下猜谜的游戏。
孩子们状态普遍不错，积极举手，答对的都走上讲台给自己的小组画正字加分。经常有四人小组交流讨论，互相问答的环节。
总体评价是英语课风格生动活泼，互动交流畅通，不过个人认为也颇有点“秀”的感觉。可能还有其他比较“静”的自修课吧？不然怎么消化这些知识？我老公就对我的想法不以为然了，认为英文就该这么学，从口语和游戏中学习，说我是受传统教育荼毒太深了。

四年级下学期，数学课，主题是：一个小数的近似值
数学老师很严肃，有点像我们小时的老师了。先是点一排学生，轮流读出上节课的作业和答案，如果有错的，让其他同学举手指出错误并改正，然后问第一个同学：明白了没有？（同学们当然都是如小鸡啄米般点头称是啦）
也用到幻灯片，模拟买水果算账的游戏，经常四人组交流讨论，互相问答。
总体评价是数学课态度严肃认真，互动交流不错。

四年级下学期，科学课，主题是：空气的温度
科学课在专门的科学室上课，比较随意，同学们坐的坐站的站，还有上课到一半跑出去喝水的，感觉挺自由。老师分配给同学实验容器、温度计、冰块，四人一小组记录数据并讨论。
这节课只听了一小会，就跟着大队伍去参观食堂了，总体评价是科学课轻松自由，以引导学生自己动手为主。

五年级下学期，心理课，主题是：性格特征
只在窗外偷听了一小会，感觉心理课的开设还是很有必要的，尤其是集体生活的孩子，对不良情绪有一定疏导开解的作用。

是比较热门，据说3000多人争300来个学位，录取率低于10%。找关系进校不了解，不过广外教职工子女应该有优先权。

因为是公开课，有很多旁听的家长和小朋友。

亲身感受如何？我同事的小孩已经读到高一，极力推荐我也去。现在手握华阳学位，二选一，非常纠结啊~
展开说说我这位同事的孩子吧，除了小学时周六去少年宫参加一个国画班，从未上过其它任何补习班。去年直升了广外外校高一重点班，英语、国画、书法、作文水平都很不错。一路走来，家长真心轻松，母女关系也很好，羡慕得很。

走在校园里，颇有大学+公园的感觉。
团爸说学校大点好，培养的小孩也大气点

一直在纠结，从来未停止

如果外校包录取，去年我就不用折腾华阳学位房；现在华阳学位到手，只会更加纠结。

买华阳学位房，最初是做后备的想法，但是通过一系列深入了解，感觉华阳其实也是很理想的学校，轻易放弃未必明智。

现在外校还未面试，只能焦虑地等待，一切都等面试结束水落石出再说吧。（悄悄说句此时我心里反而有点点期待面试失败，那就老实了，一心上华阳，不用再费神。）

关于寄宿，广外老师说根据他们办校20年的经验，种种担心不舍，基本来自父母，小朋友适应能力比我们想像的强的多。

按周寄宿，听说小朋友们适应的很快很好，按学期的那种寄宿，就要大一点比如15岁作左右才好。

说法不一，我听一个朋友说去年他们小区14个小孩组团报名，只录取了一个-_-!!!

我觉得自己就是对教育小孩超没信心的那种人。征求孩子意见，问她愿意走读还是寄宿？她答愿意寄宿，因为这样就不会每天回家烦到妈妈了。我这是有多失败

学费不便宜，但也不算贵，比起：读公立学校+托管+补习，只少不多。

如果是黄石路，那应该是广外附小，不同我说的广外外校。但是广外附小是走读，不存在家长轻松的说法呀？

是的，面试非知识类、试题类，拼图、串珠、常识问答为主，注重的是逻辑能力。面试得分完全取决于考官老师的的人喜好。

现在的独生子女，可能比我们小时候更渴望集体生活吧。我女儿放假时都是很期待开学的，特别喜欢跟同龄人在一起。

幼儿园就寄宿确实偏小了，幼儿的安全感尚未建立完全，对跟父母分离的忍受度较低。