你好，我孩子今年才开始学钢琴，我看他们培训班用的是电钢琴，因为我们公司和家两头住，孩子练琴每个星期只有两天时间，现在想给孩子买台电钢琴在家里练习，老师认为电钢琴可以吗？价格比钢琴便宜很多，有什么差别吗？谢谢。

您好！电钢琴的音色是和钢琴差不多。但效果肯定是没有钢琴好的。手感也没有钢琴的好。再好的电钢，和钢琴还是有差别的。如果打算让孩子系统长期学的，还是建议买钢琴。

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你好，请问怎么收费？

路过帮顶。。。。。。。。

自己顶一个！
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我想问一下，女儿去年考了中国音协的二级，今年本来继续考三级。但是她的钢琴老师要她考广东音协的三级，这是一回事吗？

小杨老师您好， 我家小男孩9岁，学琴2年多，正在准备9月考3级， 老师从一月开始就让他知练考级书的音阶，琶音，练习曲，乐曲。我明白老师的用心，只是这未免太枯燥了，小孩技术不见长，连兴趣都快磨光了，练琴有时都无精打采的。请问老师，对于这种情形我们应该如何调整呢?  还有他现在的主课老师很少整曲示范，不像他以前那位老师那样很愿意通过示范来调动他学习的积极性，令他上课时永远都热情高涨的。是学到3级左右老师都不怎么示范 了的吗？

您好！您说的这种情况，具体原因我也不清楚。有可能是老师认为广东音协的考级更好，也有可能是她与广东音协有合作。

老师，不知你有没有了解过国外老师的教法呢？我有一个朋友在国外，我俩的孩子都差不多同期开始学钢琴，两人经常讨论学琴的方方面面，可是越聊我们越觉得迷茫，因为中西差异太大了（当然这种迷茫并不阻碍我们各自听各自老师的教导）

1.我的老师，我认为还不错了，态度好，不凶，甜甜的（女儿喜欢这种类型的），却也很重视基本功很有要求的那种，现在十五堂课学到小汤2三分一吧，都是断奏（听她说要到下一本教材才开始学连奏），就因为女儿五指站不好（五指三关节总是比较难突出来），老师进入小汤2一个月后才给她签小汤1的毕业证明。老师强调高抬指，即使女儿做不到十足，仍不时强调手型。现时的毛病是：手腕偏低了小小（还未至于低过白键），高抬指时有时会甩手腕。
2.朋友的老师，水平应该也不错的，注重乐感的培养，情感的流露，一上就是连奏的。但因为她们从不讲究三关节的拱起，只讲求大臂小臂手腕有没有放松。所以我看我朋友女儿的手型，基本是只有一关节是拱的，其他的都不怎么拱。教材也是小汤，四岁半开始，学了差不多一年，现在在准备考英皇一级，教材就是学到小汤3。她老师在教材外，总是给很多曲目练习，指法等什么都有。我朋友抓得比较紧，小朋友也配合，练习时间比较多，她老师觉得这学生很不错，总是赞扬，我这外行人看，也觉得她很棒，因为她会弹得很流畅很动听。

老师，你可以大概明白我想表达什么了吧。你说两个小朋友将来会是怎么样呢？我想说的是，中国的老师普遍是重视基础，但这必然会枯燥容易减灭孩子的学习积极性，学个三五年放弃的人不少；而外国老师就相反，在我们看来他们的基础就打得不太好，但为何他们也一样会成才？

谢谢老师的建议，我再考虑考虑。谢谢啦！

留爪！

老师，我家孩子现在准备买琴，朋友介绍我们买珠江钢琴的凯撒堡121系列，你觉得如何？

您好！具体型号我不太清楚。您可以亲手试试手感和音色。珠江凯撒堡是珠江品牌中的高端品牌。音色确实比珠江会好一些。但是性价比不高。如果经济允许，可以考虑。

机械的更好。推荐NIKKO。

先留个位，正在初学中

请教一下，我儿子5岁，刚刚开始学琴，上了3节课，教材是《巴斯蒂安一册》4本，除此以外没有了。老师是星海钢琴系研究生毕业的，但是教学很宽松，对于手型基本没怎么要求，只要求保持小孩的兴趣，所以手型乱七八糟。进度是基础17页，演奏7页，技巧3页，乐理还没开讲。老师脾气很好，演奏也不错，就是经验少些，我觉得他上课重点不够突出，对我儿子的调皮有点镇不住，不过我儿子很喜欢他。你觉得这种教材就够了吗？很多学《小汤》的，还有配《天天练练》《儿童趣味钢琴》，或者《拜耳》的，这个老师这样宽松，不知道好不好？