我在金**上了10多节课，宝宝学了几对概念词（UP AND DOWN，TOP AND BOTTOM，ROCK AND ROLL，PUSH AND PULL, FREEZE，BUBBLE),其他的就是大运动的学习。宝宝上课的专注力很强，老师说话，唱歌都会很能听进去，眼睛总是盯着老师。最开心的是，宝宝回到家能常常自己复习，已经会说以上的英文词了，还经常要daddy唱金**的英文歌。 不过宝宝也有要改进的地方，就是大运动就差了一点，有点怕摔，而且怕人多，所以这方面还要多多训练。

原帖由 tammy612713 于 2009-3-1 14:05 发表 女儿原来在AXK早教上课，4月份左右课就上完了，想给女儿转去金的，今天去试听了课，也来说说两家的情况吧1，金的硬件比A的好三倍，A只是普通话教课，而金是80%英语 20%普通话上课2，两边的老师上课都很热情，很会带动小孩子，就是感觉金的老师应该很少跟家长沟通（因为在金上课时候看到有个宝宝拿着几个玩具不给其它小朋友，有个小朋友想拿而这个宝宝就凶这个小朋友，吓得这个小朋友的小手可以退回去，小朋友的妈妈看到了就自己伸手从这个宝宝手里抢了过去给自己的孩子，宝宝反应是没有哭而是目登口呆的看着那位妈妈，这位妈妈这样做完全是错误的，应该让小孩子自己之间去解决问题的，而在A这边上课这么久了我是从来没看到过的，因为A这边经常跟妈妈沟通，如果妈妈们出现错误她们马上会小声的跟妈妈说让妈妈们改正的。）3，AXK的早教理谂是蒙特的，比较注重培养孩子的人格和专注力，金这边就是自由和放松，让孩子在游戏中学习...        我非常赞同您的观点，因为我的小孩现在也在AOK上早教课，我感觉受益良多，那里的老师真的很好，和家长沟通的非常多，我也非常喜欢和他们聊孩子的一些情况，他们也会配合我们帮助孩子成长，不像在金X×，老师上完课就不见了，要么就是在准备下一堂课的工作，准备好之后，就开始催已上过课的小朋友们出去了……感觉很不好！        由于我以前对孩子比较严厉，所以导致小孩有点胆小（AOK的老师说是缺乏自信），曾经有一次在幼儿园，老师让他上台领奖，他居然都吓的不敢上台，还放声大哭（这也是我能下狠心帮他报早教的原因之一），去到AOK不到一个月的时间他已经能主动上前坐到老师的腿上去和大家打招呼，做自我介绍了。今天早上带他去看木偶剧，到互动节目时，他居然还能不要我的陪伴自己走上了那个大舞台，我真的太高兴了，觉得自己这段时间的付出是值得的！       记得刚开始在AOK上课时，有一天宝宝上工作课，因为有食物分享这一个环节，所以要大家排队出来洗手，洗完手之后，我在洗手间外面的过道上给宝宝拿毛巾准备给他擦手时，他就把手握成拳状，摸一个展示架，然后我很严厉地说：“洋洋，你怎么又用手摸脏东西？”洋洋很小声地说：“我没摸，没摸！”我还是又带着他去重新洗手，然后进去上课……没有想到我这样一个小小的举动就被她们看到了眼里，等小孩上完课，在活动场地玩时，一位老师找到了我，告诉我她当时看到了那一幕感觉我对小孩太过严厉了，其实她看到小孩确实没有去摸，我那样去说他，对他的心理会有影响的，不利于孩子的成长，这样的教育方式会导致小孩缺乏自信的，等等。所以现在我每个星期五晚上都会去听家长课，我感觉这短短的一个月，不仅是孩子变了，我也变了，变的对孩子更有耐心了，也更宽容了，更懂得了如何去爱孩子，尊重孩子，理解孩子……呵呵……最近也很少发脾气了！夫妻关系也好了很多！        昨天孩子忽然对老公说：“爸爸，我爱你！”老公很高兴，然后问我：“是你教他的吗？”我说：“没有！但可能他是跟我学的吧，因为上了AOK以后，我会经常对他说‘宝贝，妈妈爱你！’听的多了，他就会了吧！”        以前有好吃的东西，他都不肯给其他人吃，但现在每次有好吃的东西，他会自己来分，如果在爷爷奶奶家，他会先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有阿姨，最后才是他自己，连爷爷奶奶都在问：“咦？他现在怎么这么大方了？”呵呵……       还有，我对孩子的教育是：谦让有礼，不可以和别的孩子打架，争抢东西，如果有其他孩子想要他的东西，我会要求他把东西给别人，即使他会哭，我也会这样要求，所以我们家的小孩经常会哭着把东西送到其他小朋友的手中……但上次AOK的老师说我这样是不对的，还说了不对的原因，以及对孩子的影响，并且举了一些生活中的例子，来告诉我应该怎么处理，这段时间按她们的方法来做，感觉还真的挺好的，小家伙也不用再受委屈了，嘿嘿……       不好意思，占用了楼主的地方，来说我送儿子去早教的一些感受，做为和大家的一种交流，也希望楼主如果有时间能和我们一样先去感受一下，再来和大家继续交流吧！因为感觉楼主挺用心，也挺有文采的，如果您去了，并像我们一样喜欢上了那里，写出来的东西肯定就会更客观，毕竟您的体验经历比我们多，而且不像我们不善于写作，经历又没有您那么丰富，所以就只能用流水帐的方式，和大家聊聊我们和孩子的经历了，呵呵……[ 本帖最后由 zh979 于 2009-5-25 01:01 编辑 ]

您好，我是滨江中心的指导师WINDY；谢谢您选择了我们中心，非常抱歉我没能及时理解您的想法！如果对新的指导师有什么建议，欢迎您随时跟我联系！办公室电话：34074457；或者发EMAIL：windy.wen209@***.com.cn;又或者您可以直接找我面谈！我们非常需要您能讲出您的感受，这样让我们的新的指导师也赶快成长起来！期待您的联系！谢谢你！

我家两只猪上星期上了节体现课,今天第二次去上课,有一半时间扭计,平时在家爬高爬低,去到金bb甘靓的环境都不肯爬,要我用手机引着他们才完成任务,哎,不知上几堂之后他们才会真正喜欢上课,我还买了96节的啊

不着急，慢慢来吧。。。既来之则安之

谢谢您的分享！！！

呵呵，准MM也来预习功课了，，，真是不错！

说实话，胎教我是不算做得好的啦。。。那时实在是太忙了，买了莫扎特的越听越聪明，结果仅仅在车上听了几次，一般听到最前面两首就到公司了，，，结果，儿子现在真的对小星星1 1 5 5 6 6 5......最敏感，听到就会竖起食指一下一下地弹奏，头还一摇一摆的，，，也不知真与胎教有关否？呵呵~

今天本是M2（音乐课）的，但同时间的A1（艺术课）学员未满，于是调换了一下，这是Q仔第二次上A1。

第一次时，Q仔认识和体验了很多新的东西：橡皮泥、颜料、刷子画笔、调色盘。。。虽然陌生的环境和物品让小家伙有些不适应，但好奇心很快替代了这种不适，随着老师的节奏，小家伙上了一次紧张有序的早教课，，，最后还在我的协助下，完成了人生第一件“DIY作品”——环保相架，现在一直摆放在客厅放相片的隔断上。

今天的课，主题是“认识秋天、感受秋天”，对于小朋友而言，最直接的感知，莫过于颜色了，，，秋天，是丰收的季节，所以，放眼望去，金黄色的麦田、红色的树叶、还有代表着成熟的酱色，，，满目尽收。于是，小朋友再一次，用画笔（今天用的是海绵，蘸取颜料，涂在纸上，，，不同的物品都可以充当画笔，这倒是不错的发散性思维方式），用颜料，描绘了各自心中的“大树”。

以下大作，便是QQ小朋友，偕同老妈完成的。。。呵呵~希望他能通过这种方式，慢慢对颜色、工具的运用，以及构图，能逐渐感知、了解。



另外值得一提的是，小家伙现在的日常行为，已经逐渐显现出其个人特征，比如：爱卫生、注重细节。实例有二：

1、用颜料涂抹时，弄到手上的，非得马上擦干净了，才继续画

2、捏完橡皮泥归还时，发现地上还有些细碎的没被放回去，逐一拾起，放入橡皮泥的小桶，才算完工

还有一次调皮捣蛋行为，一并记录：最后环节触摸玩耍黑豆时，到最后了，却突然“发作”，用小勺子舀起黑豆，玩天女散花，，，弄到满地都是。。。不过，最后，大部分又亲自拾起，塞回装黑豆的大箱子里，，，算是知错能改吧

我觉得1岁左右去早教合适些
但我希望是隔周一课，多点时间带孩子出去玩玩，呼吸新鲜空气，接触大自然。

很关注勉之妈妈的贴，勉之妈妈的用心让我感动，要象你学习，去年我儿子在金*贝上课的时候认识你就好了

留个脚印。

希望能在金碰到Q妈呢,可以好好请教一下了!!

我宝宝也在GYMBO上课了,刚开始

留个印，日后仔细学习

楼主写得不错，值得借鉴。

哈哈，请教谈不上，，，能有机会就交流交流啦~~~

嗯，全职妈妈，能有更多的时间陪孩子，当然是很好，，，不过也要注意跟孩子一起多到户外走走，以及跟别的孩子和妈妈多些交流，，，你会发现可以从别人身上学到更多，而且这样子孩子和大人都会感到身心愉快的，就不会太孤独和失落了。。。 共勉！

用心的妈妈。赞~

楼主写得很好，我也有打算给儿子上早教班，这是很好的参考。

周日子田小朋友终于爬进了金宝贝（万博），呵呵。在门口就手指指的，在热情的大姐姐（还是阿姨呢？，呵呵）用玩具引导，爬进了大门儿。去过后子田妈有些感受，随笔写一下。
一，整体环境觉得很适合宝宝，进去后子田就爬啊玩啊的不亦乐呼，完全忽略了她娘在哪儿了……
二，顾问功课做的足，能很随意的解释出宝宝这个阶段某些现象的原因。
三，人真多，场所不太够大。可能是刚好碰上快下课的时候去的，子田爬了没一会儿，就给好几个大宝宝围住了，相中了她在玩的玩具。霎时就觉得活动场所很小，堆不下满地爬啊跑啊的宝宝了……
四，顾问也很忙。简单介绍完，进入要预约试听的阶段，顾问说着说着就没影儿了。最后还是子田妈主动过去打的招呼，说好和原先的顾问再约（临时路过觉得去看看的）。看到顾问好像是和其他刚下课的家长在聊，希望是这样太忙所以才半路没影儿的。
总体来讲，进到去的感觉是让大人和宝宝都比较轻松的，工作人员也大都能很自然的热情待人。而且发现子田小朋友越来越喜欢音乐，所以决定还是会带宝宝来的，准备预约下周日的试听，到时再来汇报情况，哈哈。