我儿子也有这种状况, 看到忧伤的宝宝有这么大的进步, 想请教一下忧伤的经验.你的宝宝现在去机构的培训是一整天的吗,还是每天一个小时的那种?从确诊到现在也有半年了吧, 这半年是每天都要去机构吗?

今天很忙，但还是大概看了一下你的帖子。祝福你的宝贝能完全健康好起来！我闺女现在也经常大人叫不回应，有次我烦了，就问她为啥不应，她回：我懒得应。真是气死了，我闺女现在1岁10个月，基本很多话会讲了，也粘父母，但出门不太跟别的小孩一起玩，喜欢自个儿玩，叫她跟别的小孩一起玩她也会同意，但不怎么交流。呵呵。我也不知道自己是不是太紧张了，经常也担心闺女会不合群啥的。总之做妈妈都不容易牙。

放轻松些 慢慢调整吧很多天才都有 这样的心理的  说不定好好开发他的特长也是一种财富

呵呵。楼上这位妈妈好可爱。 先谢谢你。随着自己对自闭症的了解深入，老实说我对自闭症，有些是后天的的这种说法是有些不认同的。这个说法不严谨。 自闭症的定义本身就是天生的，如果是后天的原因形成的一些和此相似的症状，可以成为发育障碍什么的，但是本身来说就已经超出自闭症的定义。 非要把这障碍也定义为自闭症吗？有空慢慢写点东西给大家看。

但愿LZ宝宝不是自闭症呀，听说那个很麻烦的，必须要花费大量的时间和爱心加上金钱，从目前的情况看好像LZ的时间很紧似的。但孩子才是最重要的啊，赚再多的钱还不是为了给他更好的未来！所以建议为了孩子牺牲一些东西应该是在所不惜的才对呀

dangdang网上看到不少关于自闭症和孤独症的书，有些读者评价很不错。不知道是不是对LZ有帮助，直接按“自闭症”或“孤独症”搜就可以了。另外我在公文教室听公司员工说起，有自闭症儿童通过学公文数学提高学习能力的。公文学习法源自日本，在世界四十多个国家和地区都很成功，目前在广州开有十几间公文教室，有兴趣可以了解一下。公文教育网址：http://www.kumon.com.cn/KCN/，地址 广东省广州市天河北路233号中信广场1903室 电话 020-3877 3599 我有篇帖子：阅读——提高学习能力的根本！（http://www.gzmama.com/viewthread ... p;extra=&page=1），其中6楼提到可以通过朗读克服孩子的障碍而成功地教育他们，也许LZ可以试试看。