有什么症状?

我女儿1岁9个月多了，不会说话，早在她1岁时就伊伊呀呀说一堆我们听不懂的话，现在还是这样。只有在着急时才会喊爸、妈，讲的最清楚的词是：“哎呦”。很喜欢电视。有一段时间不和任何人交流，怎么喊都不会有回应。至于行为方面，她的活动能力应该没问题，在小区游乐园，滑滑梯她跑的最快，就是只知道自己玩，一趟一趟滑，乐在其中。    发现上述问题后之前，刻意控制不给她看电视，现在好很多。回家对她说抱抱，也会主动跑到妈妈怀里。见到别人会说“拜”，会招手再见。    报了一个早教班，上过几次课，正课都是我陪她去的，希望她能和小朋友多一些交流和沟通。    最近正准备去儿童医院看医生。    请各位有经验的妈妈帮忙分析一下，真担心她会有自闭倾向。

太长了，没有全看，问一下LZ有没有参考一些食疗的办法，好象确切的叫“生物疗法”，最近看了一些，感觉应该会有一定帮助的。====================================今天又去了我那个朋友家找小H玩，在前面（936楼）提到过，小H也有自闭症状。主要是儿子想去，从小一块长大的，经常一起玩，又因为儿子重读一年中班，两家的孩子又是同班同学。我儿子经常学着我们大人的样子照顾小H，帮助他穿衣吃饭，带着游戏活动，甚至“补课”——教他在园里学的东西。儿子回到家也经常向我们汇报小H的一些情况。应该说跟忧伤MM进行治疗的时间差不多，但可能因为年龄大了一岁多，所以进步不太明显。但话还是多了些，会主动表达一些情绪，有时问他一些事情他会回答“我不想说了”，但更多的时候是模仿、重复别人的话。儿子经常在玩的时候征求小H的意见，感觉他回答好或不好都不是他由衷而发的，只是随口一说，或者看别人的脸色，不知道其中的含义。还有，小H这一段时间“迷”上的画画，每天都要画上十几张纸。可以自主画一些能够辨认的事物，比如太阳、船、车、树等，最近就特别是喜欢蜻蜓，画了无数张。而且他的画有个特点，蓝色特别多，随手拿起的画笔十有八九是蓝色。喜欢旋转的东西、喜欢说一些不明所以的话、喜欢在眼前快速晃动东西这些没有太大的改变。他的妈妈看得出是非常着急那种，但却不大得法，总是给太多的指导和限制，比如要求说话的时候一定要看着别人，其实正常人也不会始终盯着人说话，尤其是比较随意的场合，象孩子们玩的时候经常是指着玩具说话的；还有画画的时候一会儿要求画别的东西，一会给要求换颜色，要求并不见得错，但语气却总是带着点不耐烦，所以我们在的时候小H就发了两次脾气，把画的画给撕了。唉，孩子也是我们看着大的，跟儿子又是“发小”，真的很心疼。[ 本帖最后由 mote 于 2009-12-25 05:10 编辑 ]

看新年越来越近，孩子越来越长大，我其实有些担心！6岁的界线已经不是太远了。 经过了这么久， 我越来越想明白了孩子的问题----别人的孩子我不知道， 我知道对人缺乏兴趣的这一项真是天生的。棘手！其实我想告诉大家一边抗争一边平静接受比单纯的抗争更难。怎么样才可以做到？我前一段明白自己可以付出再付出，可是最重要是做到无论最终会怎么样无条件的接纳孩子。后来我又意识到怎么让别人来接纳孩子更难。特别是当孩子会慢慢长大，这个更难。我不想这些了。

我姐姐的儿子在湖北老家，去年中秋我们回去，发现他有些不太正常，具体表现是，2岁了不会说话，目光呆滞与人无眼神交流，眼神对上也会快速转移；不跟其他小朋友玩；有很明显的呆板动作，比如拿着纸在手上不停的摇晃。。。。。我们马上带他到儿童医院检查，诊断结果也是自闭症，我姐姐当场痛苦。。。。但是我们安排姐姐和小孩去特殊教育机构针对性训练，先是送他到黄埔的“爱惠学校”，呆了三个月，又转到番禺大石的“博智学校”（有自闭症的小孩不能在一个学校呆太久，不然会适应新的刻板动作），又针对性教育了6个月，9月份回家可以正常上幼儿园了！我的经验是，2-3岁是自闭症倾向儿童的最佳治疗时间，年龄越大越没希望。一些针对自闭症的特训学校，效果还是非常明显的（学校里一些年龄大的孩子就没指望了，所以你要有心里准备，到这些学校看到的很多小孩就是傻子、神经病），一定要尽早带小孩到这些学校去培训；再就是在家里不要让他看电视，不要让他一个人玩耍，一定要跟他互动！比如两人一起玩球等。

鑫宝依然对同龄的孩子缺乏兴趣，倒是跟我家狗狗的感情越来越好，头痛啊。。。