mountie
萨迦派以我小孩的资质肯定是生本班了
九月家的估计就的死读书了
生本教育为何取消平时考试？
34067232家有小学生
孩子掌握和领悟的进度有快有慢，有先有后。我一年级掌握这个知识点跟二年级掌握这个知识点，有什么区别？谁敢断定二年级才掌握好的那个人智商低？而年年考、月月考，则要求所有学生以统一步伐学习和前进，一步跟不上，就用成绩判定为“次品”，这是把人当工业品了，这是有百害而无一益的。
郭思乐教授有多篇文章分析频繁考试之害，可以读一读作参考。
2009/06/04
全部回帖
moon板凳我的小孩如果择校成功，也会读华阳，我的担心是：
如果是师本教育，我比较有把握跟进她的学习，因为学的东西都在教材中，我看下教材，就能辅导她了，很省事，她走的路我曾经也走过；
但是生本教育，我的理解是老师上课是之前给定一个主题，然后大家回家大量阅读，搜刮资料，争取下堂课自己是发言最精彩的人。对于这种教育方式本身，我是支持的，这样能让小孩学会自己思考问题和表现自己。但问题是这样的话，我找不到自己的位置了，我不知自己怎么帮助她
如果是师本教育，我比较有把握跟进她的学习，因为学的东西都在教材中，我看下教材，就能辅导她了，很省事，她走的路我曾经也走过；
但是生本教育，我的理解是老师上课是之前给定一个主题，然后大家回家大量阅读，搜刮资料，争取下堂课自己是发言最精彩的人。对于这种教育方式本身，我是支持的，这样能让小孩学会自己思考问题和表现自己。但问题是这样的话，我找不到自己的位置了，我不知自己怎么帮助她
2009/06/05回复
邦邦妈咪4楼我特别支持生本教育，主要在于自己的职业经验，工作之后，我发现除了研究等深度知识性工作，大部分工作对人才需求的最主要能力就是语言能力，包括表达能力和写作能力及相关的组织能力，相信妈网的妈妈写PPT或者提案PPT的有很多，在一年级妈群很多妈妈晚上加班做培训的案子或者年度规划的案子，大家都觉得其实学生时代受到这方面的训练太少了；对于大部分人来说，做一万道奥数题不及未来能够做到完成一篇逻辑清晰的报告，不及有能力做一次一个打动人心的演讲。另外大家看看自己身边的工作伙伴，写作能力强的、语言表达能力强的是不是容易当领导，薪水是不是容易提升，但是我们再数一数，能真正具有写作能力和表达能力优秀的是寥寥无几的啊。
而我们传统教育的死读书形式完全忽视了语言的魅力，锻炼孩子表达能力的机会仅仅给一些班干部，大部分孩子是普通的，没有机会的，学习语言确根本没有实践PK的经历。毕业之后可能连一份简历、面试都应付不了，看看那些500强招人重要的提案环节吧，是绝大部分大学毕业生做不到的。
所以生本教育是更符合时代的，美国的孩子小学三年就可以通过到图书馆、到网络搜集资料写论文，为什么我们的教育模式做不到。华阳的生本教育是成功的，被证实的，如果我们的教育与国际接轨，我相信未来美国孩子、香港孩子的学习方式，也是我们小孩的学习方式。
[ 本帖最后由 邦邦妈咪 于 2009-6-5 14:16 编辑 ]
而我们传统教育的死读书形式完全忽视了语言的魅力，锻炼孩子表达能力的机会仅仅给一些班干部，大部分孩子是普通的，没有机会的，学习语言确根本没有实践PK的经历。毕业之后可能连一份简历、面试都应付不了，看看那些500强招人重要的提案环节吧，是绝大部分大学毕业生做不到的。
所以生本教育是更符合时代的，美国的孩子小学三年就可以通过到图书馆、到网络搜集资料写论文，为什么我们的教育模式做不到。华阳的生本教育是成功的，被证实的，如果我们的教育与国际接轨，我相信未来美国孩子、香港孩子的学习方式，也是我们小孩的学习方式。
[ 本帖最后由 邦邦妈咪 于 2009-6-5 14:16 编辑 ]
2009/06/05回复
mountie楼5楼moon:
我的小孩如果择校成功，也会读华阳，我的担心是：如果是师本教育，我比较有把握跟进她的学习，因为学的东西都在教材中，我看下教材，就能辅导她了，很省事，她走的路我曾经也走过；但是生本教育，我的理解是老师上课是之前给定一个主题，然后大家回家大量阅读，搜刮资料，争取下堂课自己是发言最精彩的人。对于这种教育方式本身，我是支持的，这样能让小孩学会自己思考问题和表现自己。但问题是这样的话，我找不到自己的位置了，我不知自己怎么帮助她
查看原文生本教育不提倡考试，导致许多家长担心孩子的学习进度，觉得无从把握，无从控制调节。其实，如果孩子处于一种良好的学习状态中，家长就不必担心。正如农作物，农民并不是每周量一下禾苗长高了多少，而是关注阳光、水、土壤、虫害等环境因素，环境好了，作物自然长得好。因此，家长需要做的是，提供一个良好的学习环境，例如安静的学习环境，各科的书籍等等，并注意孩子的学习状态，而不是想着只有分数才是参考。有时，分数还有误导作用呢。
我的想法是：刚开学时，可以先看孩子的教材，看里面涉及哪些方面的内容，给他买一些相应题材的书籍作参考。孩子在做哪一课的前置作业时，可以跟他展开一些讨论，听听他的观点，提供一些自己的观点供他参考，但不强求他接受自己的看法。能这样做，也就够了。
我的想法是：刚开学时，可以先看孩子的教材，看里面涉及哪些方面的内容，给他买一些相应题材的书籍作参考。孩子在做哪一课的前置作业时，可以跟他展开一些讨论，听听他的观点，提供一些自己的观点供他参考，但不强求他接受自己的看法。能这样做，也就够了。
2009/06/05回复
mountie楼6楼邦邦妈咪:
我特别支持生本教育，主要在于自己的职业经验，工作之后，我发现除了研究等深度知识性工作，大部分工作对人才需求的最主要能力就是语言能力，包括表达能力和写作能力及相关的组织能力，相信妈网的妈妈写PPT或者提案PPT的有很多，在一年级妈群很多妈妈晚上加班做培训的案子或者年度规划的案子，大家都觉得其实学生时代受到这方面的训练太少了；对于大部分人来说，做一万道奥数题不及未来能够做到完成一篇逻辑清晰的报告，不及有能力做一次一个打动人心的演讲。另外大家看看自己身边的工作伙伴，写作能力强的、语言表达能力强的是不是容易当领导，薪水是不是容易提升，但是我们再数一数，能真正具有写作能力和表达能力优秀的是寥寥无几的啊。而我们传统教育的死读书形式完全忽视了语言的魅力，锻炼孩子表达能力的机会仅仅给一些班干部，大部分孩子是普通的，没有机会的，学习语言确根本没有实践PK的经历。毕业之后可能连一份简历、面试都应付不了，看看那些500强招人重要的提案环节吧，是绝大部分大学毕业生做不到的。所以生本教育是更符合时代的，美国的孩子小学三年就可以通过到图书馆、到网络搜集资料写论文，为什么我们的教育模式做不到。华阳的生本教育是成功的，被证实的，如果我们的教育与国际接轨，我相信未来美国孩子、香港孩子的学习方式，也是我们小孩的学习方式。[ 本帖最后由 邦邦妈咪 于 2009-6-5 14:16 编辑 ]
查看原文邦邦妈妈说得真好！我想到了，却表达不出来。
[ 本帖最后由 mountie 于 2009-6-5 14:32 编辑 ]
[ 本帖最后由 mountie 于 2009-6-5 14:32 编辑 ]
2009/06/05回复
雨精灵7楼moon:
我的小孩如果择校成功，也会读华阳，我的担心是：如果是师本教育，我比较有把握跟进她的学习，因为学的东西都在教材中，我看下教材，就能辅导她了，很省事，她走的路我曾经也走过；但是生本教育，我的理解是老师上课是之前给定一个主题，然后大家回家大量阅读，搜刮资料，争取下堂课自己是发言最精彩的人。对于这种教育方式本身，我是支持的，这样能让小孩学会自己思考问题和表现自己。但问题是这样的话，我找不到自己的位置了，我不知自己怎么帮助她
查看原文不考试并不意味着把握不了孩子的学习进度,因为每隔一阶段就会有测评,通过测评就能发现孩子学习上存在的问题.
老师布置的讨论主题也是和课文的内容密切相关的,
老师布置的讨论主题也是和课文的内容密切相关的,
2009/06/05回复
青蓝靛8楼邦邦妈咪:
我特别支持生本教育，主要在于自己的职业经验，工作之后，我发现除了研究等深度知识性工作，大部分工作对人才需求的最主要能力就是语言能力，包括表达能力和写作能力及相关的组织能力，相信妈网的妈妈写PPT或者提案PPT的有很多，在一年级妈群很多妈妈晚上加班做培训的案子或者年度规划的案子，大家都觉得其实学生时代受到这方面的训练太少了；对于大部分人来说，做一万道奥数题不及未来能够做到完成一篇逻辑清晰的报告，不及有能力做一次一个打动人心的演讲。另外大家看看自己身边的工作伙伴，写作能力强的、语言表达能力强的是不是容易当领导，薪水是不是容易提升，但是我们再数一数，能真正具有写作能力和表达能力优秀的是寥寥无几的啊。而我们传统教育的死读书形式完全忽视了语言的魅力，锻炼孩子表达能力的机会仅仅给一些班干部，大部分孩子是普通的，没有机会的，学习语言确根本没有实践PK的经历。毕业之后可能连一份简历、面试都应付不了，看看那些500强招人重要的提案环节吧，是绝大部分大学毕业生做不到的。所以生本教育是更符合时代的，美国的孩子小学三年就可以通过到图书馆、到网络搜集资料写论文，为什么我们的教育模式做不到。华阳的生本教育是成功的，被证实的，如果我们的教育与国际接轨，我相信未来美国孩子、香港孩子的学习方式，也是我们小孩的学习方式。[ 本帖最后由 邦邦妈咪 于 2009-6-5 14:16 编辑 ]
查看原文这个，我不大同意。
至少我周围的领导，之所以能当成领导“向上看”的功夫是非常非常重要的，揣摩上面的心思，迎合上面十分的重要。
表达能力，有笔头表达和口头表达之说，能写的人不一定会说，会说的人不一定会写。能说又会写的人倒真是寥寥。即便是在国外的那种教育，能说又会写的人恐怕同样寥寥吧？
国内的教育，以前缺“研究性作业”这一环，但现在越来越多的学校尤其是重点中学逐渐在补课了，比如在中学就有“城市建筑”方面的话题，或者讨论台湾问题。
所以对传统教育，没有必要那么悲观。
生本教育，最好的不是阅读，不是课堂讨论，而是有了"尊重别人"的意识。而国内这一点恐怕还是做得不大好的。
至少我周围的领导，之所以能当成领导“向上看”的功夫是非常非常重要的，揣摩上面的心思，迎合上面十分的重要。
表达能力，有笔头表达和口头表达之说，能写的人不一定会说，会说的人不一定会写。能说又会写的人倒真是寥寥。即便是在国外的那种教育，能说又会写的人恐怕同样寥寥吧？
国内的教育，以前缺“研究性作业”这一环，但现在越来越多的学校尤其是重点中学逐渐在补课了，比如在中学就有“城市建筑”方面的话题，或者讨论台湾问题。
所以对传统教育，没有必要那么悲观。
生本教育，最好的不是阅读，不是课堂讨论，而是有了"尊重别人"的意识。而国内这一点恐怕还是做得不大好的。
2009/06/05回复
九月微凉9楼萨迦派:
以我小孩的资质肯定是生本班了九月家的估计就的死读书了
查看原文呵呵，从何见得？
作为生本班的准父母请你应该注意时刻平等和尊重别人的意识，
在讨论中坚持不牵连别人的孩子的是一种很好的人品和素质。
[ 本帖最后由 九月微凉 于 2009-6-5 15:55 编辑 ]
作为生本班的准父母请你应该注意时刻平等和尊重别人的意识，
在讨论中坚持不牵连别人的孩子的是一种很好的人品和素质。
[ 本帖最后由 九月微凉 于 2009-6-5 15:55 编辑 ]
2009/06/05回复
九月微凉10楼青蓝靛:
这个，我不大同意。至少我周围的领导，之所以能当成领导“向上看”的功夫是非常非常重要的，揣摩上面的心思，迎合上面十分的重要。表达能力，有笔头表达和口头表达之说，能写的人不一定会说，会说的人不一定会写。能说又会写的人倒真是寥寥。即便是在国外的那种教育，能说又会写的人恐怕同样寥寥吧？国内的教育，以前缺“研究性作业”这一环，但现在越来越多的学校尤其是重点中学逐渐在补课了，比如在中学就有“城市建筑”方面的话题，或者讨论台湾问题。所以对传统教育，没有必要那么悲观。生本教育，最好的不是阅读，不是课堂讨论，而是有了"尊重别人"的意识。而国内这一点恐怕还是做得不大好的。
查看原文说得真好，中国的家长和老师（长辈）在对待孩子平等和尊重的道路上，才刚刚开始迈步，不过有开始总是好的。
2009/06/05回复
candyxiao02011楼"生本教育，最好的不是阅读，不是课堂讨论，而是有了"尊重别人"的意识。而国内这一点恐怕还是做得不大好的。
帖子501 精华0 经验值2575 注册时间2008-3-12 最后登录2009-6-5 查看详细资料
尤其同意这一句，支持生本的妈妈似乎对传统教育都非常抵触，其实只要解决了“尊重学生”的问题，生本能完成的传统教育一样可以做到。
帖子501 精华0 经验值2575 注册时间2008-3-12 最后登录2009-6-5 查看详细资料
尤其同意这一句，支持生本的妈妈似乎对传统教育都非常抵触，其实只要解决了“尊重学生”的问题，生本能完成的传统教育一样可以做到。
2009/06/05回复
九月微凉12楼关于竞赛成绩，那些到底凝聚了孩子、家长、校外辅导的多少心血，不如去看看几个竞赛得奖的父母的心得。
学校提供的教育是给大多数人的（中等学子）的，竞赛精英，要靠其他努力，我从来不从竞赛的得奖名单的多寡来判断一家学校，那挺多是一个辅助资料。
重视教育的父母更倾向让孩子读名校，
重视教育的父母+聪颖的孩子+多方的努力=打造一个竞赛中脱颖而出的孩子
所以名校比较多得奖的孩子。
如此而已。
学校提供的教育是给大多数人的（中等学子）的，竞赛精英，要靠其他努力，我从来不从竞赛的得奖名单的多寡来判断一家学校，那挺多是一个辅助资料。
重视教育的父母更倾向让孩子读名校，
重视教育的父母+聪颖的孩子+多方的努力=打造一个竞赛中脱颖而出的孩子
所以名校比较多得奖的孩子。
如此而已。
2009/06/05回复
九月微凉13楼candyxiao020:
"生本教育，最好的不是阅读，不是课堂讨论，而是有了"尊重别人"的意识。而国内这一点恐怕还是做得不大好的。 帖子501 精华0 经验值2575 注册时间2008-3-12 最后登录2009-6-5 查看详细资料 尤其同意这一句，支持生本的妈妈似乎对传统教育都非常抵触，其实只要解决了“尊重学生”的问题，生本能完成的传统教育一样可以做到。
查看原文在基础教育阶段，如果父母尊重孩子，热爱学习，再加上传统教育的扎实功底，孩子很可能做的更好。
2009/06/05回复
喜儿
青青小草15楼两年前开始听说"生本教育",是透过"小诸葛之母"深长的关于生本的贴子里了解.,那时真有相见恨晚的感觉,眼睛一亮啊!
几年过去了,生本应该更成熟了吧!我相信这应该是中国教育的大发展方向.每次看到有关生本教育的贴都会进来转转,看了这里的所有讨论,我还是很羡慕在读生本的孩子,也非常希望自己的孩子能享受这样的学习环境~~只是,小学阶段一般就近入学的.,但也想问一句"华阳小学的赞助费大概要多少啊"???
几年过去了,生本应该更成熟了吧!我相信这应该是中国教育的大发展方向.每次看到有关生本教育的贴都会进来转转,看了这里的所有讨论,我还是很羡慕在读生本的孩子,也非常希望自己的孩子能享受这样的学习环境~~只是,小学阶段一般就近入学的.,但也想问一句"华阳小学的赞助费大概要多少啊"???
2009/06/05回复
九月微凉16楼中国传统教育中最糟粕的东西是个“顺”字，
孝：是善良滴完成晚辈的道义，反哺和照顾长者的善心的体现
这是美德
顺：是无条件的遵从
这就是糟粕，就是不尊重的来源，不讲道理，好也要听，不好也要听是对双方的损害。
不把这孝顺的顺字给灭了，长者不会尊重年轻人，年轻人也不服长者，于是没有了尊重的基础。
[ 本帖最后由 九月微凉 于 2009-6-5 16:10 编辑 ]
孝：是善良滴完成晚辈的道义，反哺和照顾长者的善心的体现
这是美德
顺：是无条件的遵从
这就是糟粕，就是不尊重的来源，不讲道理，好也要听，不好也要听是对双方的损害。
不把这孝顺的顺字给灭了，长者不会尊重年轻人，年轻人也不服长者，于是没有了尊重的基础。
[ 本帖最后由 九月微凉 于 2009-6-5 16:10 编辑 ]
2009/06/05回复
mountie楼17楼喜儿:
楼主看似在为生本做广告哦！其实生本好不好，问问读生本班孩子的父母就知道了！
查看原文呵呵，郭思乐教授不给我钱，我怎么给他做广告。
见到好的东西，和大家分享而已。如果这叫“做广告”，那就算是做广告吧。
其实，本版有很多生本家长的回帖，分散于众多的帖子中，有的家长说过一次就不再说了。
[ 本帖最后由 mountie 于 2009-6-5 16:13 编辑 ]
见到好的东西，和大家分享而已。如果这叫“做广告”，那就算是做广告吧。
其实，本版有很多生本家长的回帖，分散于众多的帖子中，有的家长说过一次就不再说了。
[ 本帖最后由 mountie 于 2009-6-5 16:13 编辑 ]
2009/06/05回复
tinatim18楼TO 楼上
华阳在广州小学各个学科的竞赛成绩不错，同时获取奖项的同学绝大部分都来自生本班，尤其是语文和英语学得出色的孩子，基本上都来自生本班，如果是是比较开放创新非传统家庭的孩子大可放心的选择生本班。
我觉得如果说出上面这样的话，说明妈妈还是不具备＂生本＂的思想，还是传统教育的观点，是成者英雄败者匪的观念．为什么一定要用＂在广州小学各个学科的竞赛成绩不错＂来衡量呢？如果华阳没有人获奖，那你是不是要否认生本教育呢？那华附获奖人数更多，是否意味着传统教育也值得肯定呢？这个逻辑很奇怪！
我觉得天河区天河北一带，外来的精英比较多，小孩整体素质比较高，与是否生本教育没有太大的关系，恰巧有间学校喜欢宣扬生本教育．即使这间学校是传统教育，一样是优秀的学生．
华阳在广州小学各个学科的竞赛成绩不错，同时获取奖项的同学绝大部分都来自生本班，尤其是语文和英语学得出色的孩子，基本上都来自生本班，如果是是比较开放创新非传统家庭的孩子大可放心的选择生本班。
我觉得如果说出上面这样的话，说明妈妈还是不具备＂生本＂的思想，还是传统教育的观点，是成者英雄败者匪的观念．为什么一定要用＂在广州小学各个学科的竞赛成绩不错＂来衡量呢？如果华阳没有人获奖，那你是不是要否认生本教育呢？那华附获奖人数更多，是否意味着传统教育也值得肯定呢？这个逻辑很奇怪！
我觉得天河区天河北一带，外来的精英比较多，小孩整体素质比较高，与是否生本教育没有太大的关系，恰巧有间学校喜欢宣扬生本教育．即使这间学校是传统教育，一样是优秀的学生．
2009/06/05回复
小诸葛之母
