乌龙的第一天

昨晚睡的还好，原以为会兴奋的睡不着，后来发现其实什么也没有，反而比平时更容易入睡，看来之前的焦虑真是自找烦恼。

早上要早起，这是很困难的一件事情，毕竟长期以来我都习惯了晚睡晚起，今天是开学第一天，班车8点钟开，比平时晚了45分钟，女儿是独自睡觉的，在她的床头摆设了一个小闹钟，6点45分女儿准时起床，并过来把我叫醒，她自己穿好衣服刷牙洗脸，然后吃早餐，早餐是昨晚她自己制作的三明治，我帮她弄热后加上一杯牛奶，边吃早餐边梳头，吃完早餐，时间指向7点15分，看来速度不错，掌握时间后，以后也不需要太早起床。

班车8点半到达学校，单位今年上一年级的孩子有四个，今天来了三个。一年级科室里冷冷清清，也许时间还早，我们随意看了一下，科室门口贴着新生名单，黑板上写着欢迎小同学字样，在班级门口等了半个小时，只见零星的几个家长带着孩子在班级等候，时间已经9点了，怎么回事呢？细问之下才知道，我们弄错了时间，昨天新生已经发了校服，今天是旧生报道的第一天。

我一直是个比较依赖的人，以前女儿上幼儿园，幼儿园有什么活动或者需要带什么物件回幼儿园，我总是打电话问相熟小朋友的家长，我也知道，这是一个不好的习惯，但是只要有依赖，我总是依赖别人。新生开学时间写在通知书上，其实我也有印象是8月30日，可是我却不看通知书，依赖其他小朋友的家长，结果她们告诉我是31日，我就安枕无忧等着31日那一天，结果让孩子失望，当时心里有深深的懊悔，开学的第一天，我就做了一个不合格的小学生家长。

既然事情已经发生，我不想一味的后悔，但是在心里也暗暗提醒自己：以后不能再抱依赖心理，自己的事情应该自己负责。我没有对女儿过多谈论这件事情，孩子不是很在意，他们也不知道发生什么事情，今天还有许高年级的小朋友，校园还是很热闹的，只不过，他们看不到自己的同学，看不到自己的老师，多少还是有点遗憾，更多的是我替她感到遗憾。

明天一定早起，提早到学校领取校服，让女儿穿上新校服，不要因为妈妈的忽略，令她尴尬——明天所有的学生都要穿上新校服上课。

楼主小孩也上1年级了，我家宝宝也是。今天中午原本是要在学校吃午餐的，（我们报名了搭伙的）上午最后一节课不是班主任的课，下课了没班主任来领他们吃午餐，小家伙就跑到校门口，以为我会去接她看到别的小朋友都被接走了，就在门口哭。

好在邻居的小孩跟她同校，看到她了，把她带回来了。

后来我问她，如果没看到他们，你怎么办啊？她说，我自己走回家！可怜的孩子。

子僖:我有个问题想请教你,不知点解我儿不是很"贴"我.

我儿一岁七个月,在一岁的时候他老爸一年才回两三次,第一次见他时哭了十几分钟就和他玩了,后来隔了几个月再见面时就无哭了.

现在儿每次见到他老爸回来都跑过去开门,亲热地拥抱，亲吻，叫爸爸；而我就．．．．．反正是不冷不热的，也不愿意叫我．

我只能利用下班的时间和星期天才可以跟儿子亲近，可能我对得他时间太小了，但是他爸也是第天跟他玩２－３小时，就好亲热了．看到他们这么亲近，我还有点妒忌呢．你说我该怎样做才好呢．

我儿很懒，不愿意说话，有什么方法吗？

你话应不应该辞职回家带儿子呢？（现我妈帮我带仔）．

首先谢谢浩然妈妈的信任。

我也是个很普通的妈妈，普通到连自己女儿开学的日子都记错，结果被同事取笑：你怎么可以摆这么大的乌龙？还写育儿文章呢。

我女儿小时候由阿姨带，3岁半后又去了全托，我们也是周末才能在一起，但是孩子和我的关系一直很亲密，我想应该是在有限的时间最大的用心和孩子相处吧，和孩子相处的每一分都认真投入，这比24小时陪伴却随意敷衍要珍贵的多，我是这么理解的，也不知道对不对。

关于全职妈妈，我也没有什么经验，所以不好发表意见，我还是那一句：不管全职妈妈还是兼职妈妈，教育孩子，用心最重要。

一个电话引发的思考

假期里僖僖住在外婆家里，每天我和僖僖都会通电话，周末时间我会去看她，这个周一，僖僖要我留在外婆家里陪她，我说妈妈必须要回去上班，僖僖哭了，要妈妈陪她，我只好哄她说妈妈回去看能不能请假，如果能请假，妈妈就提早回来看她，她才止住哭声。

今天和僖僖通电话，僖僖恋恋不舍的说：“妈妈，你早点回来看我吧，周四就回来吧。”我说不可以，妈妈必须工作，请不了假，僖僖马上潇洒的说：“妈妈，给一百块钱你们领导可以了吧？”天啊！我张口结舌，不知道该说什么好：“这不是钱的问题，是妈妈的工作啊！”僖僖还是满不在乎的说：“那就给一千元一万元可以了吧？”我整理了一下情绪，平静的对孩子说：“妈妈有自己的工作，工作有工作的规矩，就好象你去幼儿园一样，你可以给钱老师就不用去幼儿园了吗？不可以这样的。”女儿有点不好意思的笑了。

放下电话，我想了很多，首先，有些事实必须要孩子明白，比如，大人需要工作，而工作不是可以随意变更，是要遵守各项制度的，僖僖总是希望妈妈不工作在家里陪她，虽然有时候感觉自己很硬石心肠，可是还是会告诉她，妈妈必须工作，这是一种生活模式，不是随意可以改动的。不可以在家里陪她，这些事实，她必须接受。

其次，关于孩子的金钱观，孩子说这样的话，会不会是因为受了平时大人或者其他的途径，比如电视的影响。

比起我们那一代，现在的孩子真是幸福，基本不知道什么是艰苦，反省我自己的教育方式，真不知道会不会带给孩子错误的信息，我不主张节俭，但是反对浪费，很少给孩子关于钱的问题，而是让她自己决定需要还是不需要，如果有需要，经济上能够承受的，就应该买；如果没有需要，即使很便宜，也不要买，以免浪费。孩子没有受到什么艰苦朴素思想教育，以为一切都来的很容易，钱也来的很容易。

今天老公说了件女儿的事：开学典礼后，孩子都回来了，女儿带着几个孩子到家里玩，一进门口，女儿就把桌上能吃的，冰箱里能喝的全都分给了孩子们，这是女儿一向的举动，也不是一次两次的事情，我倒无所谓，觉得孩子大方一点没什么，老公就有点看法，说女儿太大方了，女儿很不在乎的说她爸爸：“爸爸，你怎么这么小气，吃完就算了，妈妈会再买的。”在女儿眼里，妈妈是个提款机，妈妈说没有钱了，她会告诉你去柜员机拿呀。

我不希望孩子从小就对钱有什么概念，不过，现在孩子一天天长大，我也意识到该对孩子进行金钱观教育，首先，我需要让孩子知道，钱是劳动所得，其次，如果合理分配使用，关于这点，我自己也不是做的很好，希望在教育孩子的同时，自己也能进步。

小学生活的第一天

9月1日，是正式开始的第一天，因为之前我搞错了新生报到的时间，没有领到新校服，所以我问楼上的小同学借了一套校服给女儿，我不想孩子回到学校发觉自己和其他的小同学有什么不同，尽量弥补自己造成的过错。

晚上我已准备好第二天的早餐，一大早起来弄热即可，因为僖僖爸爸开车送我们去学校，不用赶班车，僖僖比前一天懒散许多，刷牙洗脸吃早餐花了半个多小时。在前一天晚上孩子已准备好书包饭盒水壶，吃过早餐大家就赶往学校。

女儿的班主任是个个子不高的小女孩，象个幼儿园老师，更象个高中生，态度温和，对孩子们也很有耐心，手上还拿着小贴纸，那个孩子表现好就奖一个小贴纸，这是幼儿园老师惯有的做法，孩子们都尽量表现完美，以获得老师的奖励，孩子们还没有习惯从幼儿园过渡到小学生呢，女儿是第一个获的小贴纸的孩子，她感到很骄傲。

观看孩子升完国旗后，怀着比孩子更紧张兴奋的心情，一群新升小学生家长带着依依不舍的眼神渐渐散去。

下午提早一小时回家，为了能做好饭菜在家等孩子放学归来，学生生活的第一天，理应重视。

6点整，女儿背着沉重的书包，一脸疲惫回家了，老公拿着摄象机追踪拍摄，女儿无力向他举起V字手势，把书包随手一放，然后瘫坐在沙发上，我顺势拿起书包，真够重的。和女儿来一个拥抱亲吻，照例询问今天的情况，感觉女儿还适应新生活，饭盒洗的干干净净，她说是她自己洗的，还不好意思的笑笑：“妈妈，饭盒有很多油，我洗的不够干净。”宝贝！妈妈已经感到很知足的。

聊天时女儿对我说：“妈妈，你们在的时候，老师总是笑，你们走了以后，老师很严肃的，一点也不笑了。”虽然听了心里有点别扭，但站在老师的角度想，一个班级48个学生，老师总是有威严才能管住学生，只要有责任心，严厉一点也是应该的，只好这样安慰自己。

今天才看到这贴,真是很遗憾,一口气看了十页.

不过我孩子还小,刚一岁,我会经常关注,不断学习的.

僖僖的画展已更新，欢迎大家参观：）

http://www.gzmama.com/ShowPost.asp?ThreadID=95019

［此帖子已被 予僖 在 2006-9-12 16:08:03 编辑过］

坤坤:
想全部收藏，但点击收藏贴子，找不到收藏到哪里了？请问姐妹们是怎么收藏的？

谢谢你能喜欢这些文章

第一次功课

    今天是小学生活的第三天，终于有功课了。
    吃饭的时候，僖僖眼睛总是看着电视，也顾不上吃饭，我只好喂了她几口，这样不行，我很认真的对她说：“以后吃饭时间不准看电视，吃完饭才能看。”她答应了，说明天开始执行，今天还是边看电视边吃饭。
    忙乎里几天，大家都把练小提琴这件事情忘记了，今天突然让我想起来，提醒僖僖该练琴了，僖僖自己把工具拿到房间，问我要练多长时间，我看看时间已是8点20分，第一天练琴，时间就短一点吧，练20分钟。帮她调好音质，其实我也不懂，只是帮她调，她说音准了就好。练琴期间，我和她爸爸在客厅看电视，她自己看时间，20分钟后，她很自觉的告诉我，时间到了。
    随后女儿说老师布置了数学小故事，问我是什么意思，新生家长会时老师介绍了一下，就是在故事里有数学的运用，于是我举了几个例子：妈妈买了一个西瓜，需要8元钱，妈妈给了10元钱给阿姨，阿姨应该找回多少钱给妈妈？妈妈买了两个苹果，花了3元钱，又买了1个雪梨，花了2元钱，妈妈总共花了多少钱？僖僖对分不清“找零”和“总共”该如何计算，总是问我是加还是减，我没有直接回答她，而是尽量再解释清楚，她费了一点劲才弄明白。
    她对这些故事很感兴趣，然后拿来一张白纸，说是要把刚才讲的故事画下来（如下图），故事里的文字是她根据我讲的故事写的，“买、苹果、钱、香蕉、数学、故事、总共”等字会看不会写，由妈妈写在一张白纸上她再看着写，做完这个功课，花了半个小时。
    时间到9点20分，她拿出认字卡的第二课，问她为什么不看第一课，她说全部都会了，第二课有一个字不会认——“簿”，有10多个字，可以组合字句，她组合了“真不少”、“写作业”、“我的东西”、“卷笔刀”等，还有“小”、“和”、“时”、“簿”、“铅”等未组合。
    对比了一下生本班版和人教版的语文书，真是天壤之别，生本版的语文教材没有拼音注释，所有课文只有汉字，书本的最后几页是拼音字母表，我也不知道老师什么时候教他们拼音，曾经听上生本版的家长说过，要自己回家教孩子拼音；再看人教版的课本，第一课就是学拼音，一直把拼音学完，然后所有的课文都有拼音注释，很不一样。
    女儿一直不愿意学习拼音，因为她说老师还没教，老师教了她才学，今天做了语文作业，是写生字，而不是写拼音，她得了“优+”，晚上陪她认字的时候，我把“簿”字反过来，反面写的是拼音，我说如果她会拼音，所有的字都会认识，也不用问妈妈了。女儿对拼音感兴趣了，要求我教她，后来因为时间太晚，我决定明天开始教她拼音，不知道女儿学习进度如何，也不知道要教多久她才能掌握，一切都是未知数。
    今天陪女儿学习一个小时，期间被她叫唤数次，一本小说只看了20来页，当然这是一个开始，将来我希望是大家互不干涉，她做她的功课，我看我的书，不懂才可以提问题。
    毕竟还是个孩子，做功课时，做完一件事情，就躺在床上休息一会，说是要伸个懒腰，然后再回到书桌边。

数学小故事

［此帖子已被 予僖 在 2006-9-6 22:33:18 编辑过］