愉快的周末

曾经答应女儿把她的房间重新粉刷成她喜欢的淡黄色；曾经答应过给她买一张漂亮的童床，在她生日即将来临之际，一并把这些愿望同一时间实现。
自7年前家里装修以后，我就没再看过装修材料城，周末和女儿来到装修材料城一看，各种家具摆设琳琅满目，目不瑕接，我整个农村妇女样，对每一样东西都感到希奇，也终于明白：只要有钱，家庭生活环境就能变的多姿多彩，而且钱越多，生活环境的颜色就越多。

女儿看中一张白雪公主的小床，说实话，我看不出有什么特色，而且很占地方，所以马上表示反对，我说不好看，女儿用眼睛瞄了我一下：“我喜欢啊！”但是最重要的问题是不适合她房间摆设，这个道理和她说了，她好象不明白，总认为可以放在她的房间里，最令我不解的是她对这张床的喜爱只是因为床头柜上摆设的几个玻璃杯，太晕死了！最后，大家统一意见——选择了一张她满意我也满意的小床，非常漂亮。

接着要买床单了，我们又产生了分歧——她看中了一款粉紫红色底，上面有小白兔图案的床单，颜色多么土气图案多么俗气的床单啊，我是这样认为的，我希望她选择清谈高雅，或者比较有趣味的卡通图案，这是品位问题嘛，谁知女儿走到我面前，表情严肃地一字一句的对我说：“妈妈，这是我房间的床单，我就是喜欢小白兔，因为我是属兔的，我要买我自己喜欢的床单用，如果你买你喜欢的床单，那就你用吧，反正我是不会用的。”说的实在是太有道理了，我能说什么呢，我什么也说不出来，但我实在无法接受我极度不喜欢的粉紫红色，我惟有用商量的语气对她说：“好吧，我们现在先买其他的东西，等会再来买床单，如果你还是喜欢这个床单，我们就买吧。”女儿表示同意。

最后当我决定接受粉紫红色时，女儿却改变注意——要买淡绿色的叮当猫，再问：你真的决定了吗？回答：真的！我就喜欢这个。看来即使孩子那么坚决肯定的选择也不代表是她的最爱。

晚上女儿和小朋友在房间玩，我唠叨了几句什么，女儿“唉”的叹了口气：“妈妈，你好罗嗦哦，真是口水多过茶！”我真是哭笑不得，为了试探女儿是否真正明白这句话的意思，我假装不懂：“什么是口水多过茶啊？”女儿试乎很不屑我连这个都不懂：“就是这么多的口水（她用两个手比试了一个大圆圈），然后是这么多的茶（她用两个手比试了一个小圆圈），你说口水是不是比茶多？”她的解释不通吗？她解释的不够明白详细吗？我无言以对，只好假装很天真望着她，假装露出茅塞顿开的表情，假装无限仰慕对她说：“啊，原来是这样啊！”女儿一副得意神色。

［此帖子已被 予僖 在 2006-2-17 13:41:27 编辑过］

童言稚语

最近报纸电视常报道市民及**干警见义勇为身负重伤的事迹，女儿和我们一起看电话，听我们讲报纸的报道，也没见她表示过什么看法，我以为她还不懂这些，直到昨晚，和她走在路上时，她对我说出以下一番话：

妈妈，如果有小偷要偷你的钱包，你就递给她，不要和他抢啊，因为小偷手里有刀，他会把你杀死的，钱包被偷了就再买一个新的，可是如果他杀死你，我就没有妈妈了。

我深感意外——这是她自己的想法吗？我问她：是谁告诉你这些啊？她说没有人告诉我啊，是我自己想的。

［此帖子已被 予僖 在 2006-2-17 13:42:32 编辑过］

一点小感悟

周日晚，女儿看完电视还要看VCD，时钟已经指向十点半，她依然没有睡觉的迹象，我强制关闭电视，她哭了，女孩子就是眼浅，只要她想哭，就有眼泪，哄了一会，讲了两个故事，总算睡着了，看看时钟，已是十一点多。

第二天一早，她不愿意起床，眼看就要迟到，我不免埋怨起来：“晚上叫你睡觉你不睡，现在又不愿意起床，干脆不要上幼儿园了，向老师请假说你想睡觉。”女儿不干，闭着眼睛在闹别扭，几个来回后，我忍无可忍，打了几下她的屁股，她哭叫着：“你每次都说不再打我，却总是说话不算数，我以后再也不原谅你了，也不相信你。”我没有象以往那样检讨自己，我也很强硬的说：“我也不能原谅你，你也答应过我不会那么任性，可是你也常常蛮不讲理，明知道自己是错的却又不承认。”就这样，周一的早上，母女两不欢而散，由她爸爸送她上幼儿园，这是从来没有试过的，因为每次和女儿发生争执后，待大家冷静后总是要进行一番沟通，然而这次我们都没有原谅对方，也没有交谈。

晚上给女儿老师打电话，希望她和女儿谈谈，老师却有另一番意见，她认为家长没有必要总是强迫孩子几点睡觉，这样会给孩子带来压力，特别是全托的孩子，一周只回家一次，平时在幼儿园的生活很死板，晚上8点半就要上床睡觉，难得回家享受自由，只要孩子是很过分，并且能做到按时起床，就由着他们。

聊完电话，自己静下来想想，老师说的有道理，比如我们成人，明天要开一个重要的会议，今晚一定要早早睡觉，但是否就真的睡的着呢？如果给自己这样一个压力：明天要早起，今晚一定要早睡。带着这样的想法未必能安睡，人总是有惰性的，女儿早上不愿意起床，未必一定是晚上没有早睡造成的，人在疲倦的时候自然想睡觉，有时候，女儿不用提醒，自己就乖乖的要求上床睡觉。我想，下周女儿回来，我应该试着和她商量，睡觉时间由她掌握，但是早上一定要按点起床。

我越来越觉得有句话说的有道理——我们对孩子了解多少呢？

突然发现，我并没有象自己以为的那样用心去了解孩子，不过，现在明白也未必是晚。

［此帖子已被 予僖 在 2006-2-17 13:45:08 编辑过］

与老师的一番谈话

 刚才和女儿的老师通了电话，谈了几个问题，不妨和大家谈论一下：

 关于打孩子——老师认为，可以打孩子，但是不能轻易的打，也要注意孩子的身体部位，打就要让他刻骨铭心，记住这件事情，为什么要挨打，因为做错了什么，她说她的孩子在3岁时很叛逆，她问了一个儿童心理专家，专家说可以打他，让他记住这件事情。

 老师还说，打了孩子以后，一分为二，依然要表扬孩子的进步，告诉孩子什么是对错，不要因为自己打了孩子而一味的忏悔和自责，这样反而令孩子觉得你打的没有道理，连你自己都否定了自己。

 关于遵守规定和培养习惯——很多家长认为不应该对孩子过于严格，孩子应该有孩子的童真和天性，不应该给孩子太多的条条框框，老师认为培养良好的习惯和遵守规定是良好的品质，从小就应该培养，她举例说，幼儿园的孩子上楼梯，必须要一个跟着一个，左上右下，否则就会拥挤造成孩子身体的伤害，所以，小朋友必须养成这个一个良好的习惯，能够静心的排队等待就是一个好的素质，她还说，比如在银行，很多人就不习惯在一米线上排队，总是挨着办业务的那个客人边上等待，令办业务的人非常不自在，毕竟有密码等隐私，这就是一个人没有养成好的习惯，所以才会忽略规定和制度。

 女儿有个很不好的习惯，玩具玩了以后，很少收拾，即使收拾了，也是随便一放，周一上幼儿园了，书包也未收拾好，6岁的孩子，一定要做好这样的事情，老师提到一个小学生，上完后以后，就把书包忘在学校里，因为他根本没有意识要自己收拾书包，这也是没有养成一个好习惯的结果。

 关于尊重——很多家长认为应该给孩子多点自由，没有必要和孩子讲太多的道理，老师认为有些道理孩子也许不懂，但还是要告诉他们，她谈到幼儿园的孩子在画画的时候，把一个没有上课小朋友的画笔拿来用，等小朋友回园画画时，发现自己的画笔不是少了盖就是少了笔，老师批评了班里的小朋友，说他们这样做很过分，是不尊重别人的表现。老师还谈到她到加拿大幼儿园参观学习的一件事情：老师向一位小朋友提问题，小朋友在回答问题的时候，另一个小朋友插嘴说话，老师毫客气的对那位小朋友说：现在是A小朋友在回答问题，请你安静，请你尊重A小朋友。

 如何表达爱——我们要对孩子表达爱，但不能表现出你的紧张，也不要表现出过分的在乎，不要让孩子以为他是你的致命要害，让孩子明白你爱他，他也应该爱身边的人，大家互相关心相互依赖，彼此都很重要。

 关于幸福——不要让孩子认为幸福来的理所当然。老师谈到女儿班上的所有小朋友，都认为幸福是随手可得的事情，老师给孩子们看《买火柴的小女孩》，孩子对小女孩的遭遇感到很茫然，不能理解为什么在圣诞节里她什么礼物都没有，而他们自己却有许多圣诞礼物，老师说，现在的家长给予孩子太多，所有的东西都来的太容易，所以他们不懂得珍惜，而且也不屑于珍惜。

［此帖子已被 予僖 在 2006-2-17 13:46:52 编辑过］

 童言稚语(二)

一

周末带上女儿与朋友们的孩子一起玩，女儿与其中的一位哥哥闹矛盾了，结果女儿哭了起来，哥哥的妈妈说：“你不要哭了哦，要不然以后你妈妈就不带你来这里玩了。”谁知女儿哼了一声：“不来更好，我还不用生气呢！”

二

带女儿到菜市场买菜，买了一只鸡，杀鸡时发现鸡内腔有一只软壳蛋，告诉女儿这就是未生出来的鸡蛋，女儿感到很新奇，妈妈带她到买鱼的摊子买鱼时，她兴奋的对卖鱼的哥哥说：“哥哥，我有蛋啦！我有蛋啦！”

三

几个大人带着几个孩子逛公园，其中的一个妈妈走失了（真是可笑，居然走失了一个妈妈），走失的妈妈没有带电话，没有带钱，所以，在若大的公园里，怎么也找不着，她的孩子与我女儿一般大，所以我就肩负照顾她孩子的责任，孩子的鞋子绊脚，她望着我轻声的问：“阿姨，我的脚好痛，你抱着我走吧。”我抱其他孩子，女儿会不会吃醋？我问女儿：“小朋友的脚疼，她妈妈走失了，她想让妈妈抱着她，好不好？” 女儿懂事的点点头。

女儿撒娇时就会让我抱一抱她，于是小朋友取笑她：“这么大的了还要妈妈抱。”女儿把小嘴一翘：“我妈妈喜欢我才抱我的，等我长大后身体很重，妈妈就抱不动了。”

?四

我有三个同事，一个年纪与我相当（姑且称滨姨），一个是80年出生的（姑且称莉姐姐），一个是78年出生的（姑且称珍姐姐），女儿非常喜欢与珍姐姐玩，而另两个同事也很喜欢女儿，女儿却总是表现出一副忽冷忽热的态度。

我问女儿：“你为什么那么喜欢与珍姐姐玩，却不喜欢和莉姐姐玩？”女儿把头一扬：“她太小了！”我晕！“那你为什么也不喜欢和滨姨玩呢？”女儿脱口而出：“她太老了！”我倒！