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小孩作业拖拖拉拉怎么办?

16161115家有小学生

被老师投诉了两次,考试时间内写不完试卷,其他同学写完了作业,她还没动笔……在家写作业也是,一不监督她,她就发呆要么玩笔,要么一会去上厕所一会去喝水,哎就是静不下心来,每天作业写到9点半10点,老人家整天发牢骚说作业太多了,学校有问题……我说我问了其他家长人家都是7、8点就完成的啊,是她做的太慢,又不动脑筋,才做的这么慢!爷爷就说1年级的作业就应该要在学校完成,每天都要做3个多小时,就要取消这些练习什么什么的,本来就烦,老人家天天说天天说就更烦!今晚又为这事吵了一架,今后都不知道该怎么办!
2016/03/18
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2016/03/19回复
19楼
1970/01/01回复
cwyfishcwyfish25楼
我们9月份读一年级,我这个学期把幼儿园也退了。给他报了学前班,每天晚上陪他完成作业,就是希望有所改善。累啊…
2016/03/20回复
本帖最后由 小芳子 于 2016-3-21 09:11 编辑 刚开始还是家长坐在旁边陪一陪吧,等到二年级就会好很多了。我儿子一年级基本也是家长陪着过来的,其实功课不算多的,就是慢,题目看不懂,写字慢,理解慢,耗时就长了。现在上到二级年了,突然发现写字速度快了很多,功课除了听写和读书都能自主完成了,我们现在也不给他检查对错了。每个周一都会有两个同学仔在我家一起听写,大家写字速度都快了。回头想想,一年级的陪伴也是有用的。当然,有些省心的孩子不陪也可以,可惜我没那个命啊。三个孩子一起听写,一边写一边叽叽喳喳的,可是速度还挺快。三个孩子像“验尸”一样互换检查对错,不放过一丝错漏,可认真了。
2016/03/21回复
VC中提供了#pragma pack(n)来设定变量以n字节对齐方式。n字节对齐就是说变量存放的起始地址的偏移量有两种情况:第一、如果n大于等于该变量所占用的字节数,那么偏移量必须满足默认的对齐方式,第二、如果n小于该变量的类型所占用的字节数,那么偏移量为n的倍数,不用满足默认的对齐方式。结构的总大小也有个约束条件,分下面两种情况:如果n大于所有成员变量类型所占用的字节数,那么结构的总大小必须为占用空间最大的变量占用的空间数的倍数;
2016/03/21回复
118楼
1970/01/01回复
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星月满楼:
孩子的拖延症是一个世界性难题..我家的孩子,就是每次给他安排一些小事情完成,按时完成就有一些零花钱,超时就没有,而且零花钱的数量根据他完成的质量来给。训练了大半年了,现在做事情可有效率了,每天回来都是把作业做完了再看电视
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我感觉这个方法不好
这个方法长期运用起来,小孩子会急功近利
2016/03/22回复
kikyhuang:
我家的也是一年级,之前也是拖拉慢慢做到9点,10点。后来我说允许你做完作业去做你爱好的画画或手工作时(之前声明周一至五上课不能画画与做手工),从此一回家就赶快做完作业,甚至有时在学校吃午饭时也抽出时间做好一半作业,回到家依然有给他练习卷做的。呵!促使他认真做作业的是他想多点时间去做他自己的事。有时小孩子与大人一样,你越逼他做不爱做的,他越不想去做。如果小朋友没什么爱好,就让他自己管理时间。比如在家设置时间银行,做些时间支票,限时内完成某一件事可以得到多少时间,然后可以拿这些时间兑换大人的陪伴或玩耍或他想要的东西。这个在书上看的,我倒还没实行。呵!
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听落去,觉得这种方法不错
2016/03/22回复
承欢承欢4楼
你女儿的问题,自己盯紧点试试看
2016/03/22回复
我家的也是,头大,着急
2016/03/22回复
一奇与雪菲:
我感觉这个方法不好这个方法长期运用起来,小孩子会急功近利
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所以要看作业完成的质量啊。零花钱主要是看质量给的,如果作业实在太多,但他写的很认真,那也是可以奖励的啊。
我觉得主要是培养一种态度吧
2016/03/22回复
肖肖肖肖7楼
刘斗悠悠转醒,映入眼帘的却是一张大脸,嵌着一双小眼睛,泪流满面,见到刘斗醒来,眼带喜色,破涕为笑呼喊着“陛下,陛下,您终于醒了,奴才该死,奴才该死啊!”一旁的张皇后也是喜悦,没有怪罪黄 ...
2016/03/22回复
星月满楼:
所以要看作业完成的质量啊。零花钱主要是看质量给的,如果作业实在太多,但他写的很认真,那也是可以奖励的啊。我觉得主要是培养一种态度吧
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我无心跟你持相反的意见
各抒己见,小朋友都是要因材施教,也不能千遍一律
2016/03/22回复
我儿子一样,,,整天都挂住玩iPad,没有心思读书
2016/03/22回复
玮靖妈妈:
你家九点十点都还好啦,我家的十一二点,甚至一点。我都快疯了!
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不是吧 那也太晚了吧!!那么多作业吗?
2016/03/25回复
小芳子:
刚开始还是家长坐在旁边陪一陪吧,等到二年级就会好很多了。我儿子一年级基本也是家长陪着过来的,其实功课不算多的,就是慢,题目看不懂,写字慢,理解慢,耗时就长了。现在上到二级年了,突然发现写字速度快了很多,功课除了听写和读书都能自主完成了,我们现在也不给他检查对错了。每个周一都会有两个同学仔在我家一起听写,大家写字速度都快了。回头想想,一年级的陪伴也是有用的。当然,有些省心的孩子不陪也可以,可惜我没那个命啊。三个孩子一起听写,一边写一边叽叽喳喳的,可是速度还挺快。三个孩子像“验尸”一样互换检查对错,不放过一丝错漏,可认真了。
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这样挺好的,希望我家的二年级也能自己完成作业!
2016/03/25回复
美妈李小米:
专注力的问题吧,没法把注意力长时间集中在一件事情上面,所以才变得拖拉。
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她注意力是没问题的只要有动画片啊,看的那个认真,在她旁边叫她都没反应的,主要还是对学习没兴趣吧
2016/03/25回复
圆咕碌gz:
楼主,这个问题跟我家小公举小时候比较同似,我认为主要是对学习没有兴趣引起的,这个关乎于她未上学前的学习态度和在校老师的教导方法,老师是没有办法更换的,家长只能从其他方面去改变这个情况,由于我小孩刚上小学时遇到的老师都很渣,令小孩本来就不高的学习热情也没有了,我们尝试过自己耐心教导,但是也没法改变,因为我们的知识水平跟小孩不一样,不能站到与她一样的角度去想问题和看问题,后来找了一位在校的老师帮忙补习,虽说是补习,但是更多的是燃起她对该科目的兴趣,令她更有热情去学习,果然在补习后一个月就初见成效,后来一直坚持着,终于能改掉之前的毛病,所以归根究底出现这种情况是小孩对该科目没有兴趣,令她提不起劲来学习而导致的。以上经验希望对楼主有帮助。
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是的 我也知道她对学科没有兴趣,尤其刚学拼音那会就是记不住,还老是记错写错,可是要考试啊,那时她就直接说我想把语文书扔了,那又什么办法啊,语文数学就是这么枯燥啊
2016/03/25回复
承欢:
你女儿的问题,自己盯紧点试试看
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我一直都盯着的,她做作业我就在旁边,之前老是发呆被我骂,自从上次跟老人吵过以后,不知道她是不是听到了,后来写作业就有进步了!
2016/03/25回复
星月满楼:
所以要看作业完成的质量啊。零花钱主要是看质量给的,如果作业实在太多,但他写的很认真,那也是可以奖励的啊。我觉得主要是培养一种态度吧
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零花钱其实就是奖励,她现在对钱没什么概念,我都是给她盖印章,收集多少个就可以换贴纸换奖品这样!
2016/03/25回复
看着这些问题好担心啊,孩子下半年就要读书了。
2016/03/25回复
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