个人对生本教育的一点理解
108042458家有小学生
第一,我觉得生本教育更符合孩子的认知规律。孩子认识世界,是先具体再抽象的,是归纳性的思维。无论是生本语文、生本数学还是生本英语,都提倡先让孩子大量接触具体的东西,让学生自己找规律、谈想法,让他们自己的思想去碰撞,一步一步接近真理,在此过程中不断有人提出观点、互相辩驳、否定观点,很象人类历史上对一种学科的探索过程,孩子在这过程中学会的方法、锻炼的思考能力比接收的知识更为重要,理解更为深刻。且不说学生在此过程中学到的东西多于老师给予的东西,甚至老师自己在此过程中都会深受启发。而师本教育下,更多的是老师把消化过的知识有条理、有步骤地直接告诉学生,采用的方法更多的是演绎性的,先告诉学生抽象的东西,再举例子讲方法,学生被动接受,思考能力很大程度上受到压抑了,实际接受到的东西往往少于老师给予的东西。
第二、在生本课堂上,老师尽量少讲授、多鼓励,学生在小组和全班面前的表达机会大大增多,这对锻炼学生的表达能力、辩论能力和演讲能力都很有好处。而在师本教育下,老师传授知识多,要抓紧时间在课堂上讲完,学生表达的机会大大减少。
第三,生本教育的教学流程更加科学。“先学后教,以学定教”,这一点更接近“因材施教”的理想。生本教育的预习是十分重要的一环,老师布置详细的任务,小组内部还有分工。学生自学,这是第一遍学习;小组讨论,互学互启;这是第二遍学习,小组代表在全班面前汇报,加上辩论和点评,这是第三遍学习。三遍学习,虽有重复,但各有趣味。老师最后针对这三遍学习中学生仍未掌握的内容加以讲解。如果学生水平高,老师最后讲的就少,如果学生水平低,老师需要讲授的内容就多,因此我说更接近“因材施教”的理想。师本教育下也有预习,但没有把预习跟课堂流程整合起来,预习的结果没有在课堂上表达出来,老师并不知道学生在预习中学会了多少,上课时还是照本宣科。
第四,生本教育认为在一个时段内,学生对知识的兴趣点和接受知识的进度是不一致的,有的孩子先接受某一方面的知识,后接受另一方面的知识,其他孩子可能相反,尽管有先有后,到达终点时大致是一致的,因此,在此时段内不宜进行考试,该时段结束后则要考试,即中考和高考。这一点就象婴幼儿学讲话,各个孩子在哪个月龄学会哪几个词哪几句话,完全不相同,你不可能一岁九个月考一次,两周岁考一次,两岁三个月再考一次,这些考试意义不大。尽管前面进度不同,到三至四岁时,所有孩子都学会说话了,水平也比较一致了。而师本教育则忽视了孩子对知识的兴趣点和接受知识的进度不一致,当天教过的东西当天学会,本周教过的东西要本周掌握,“堂堂清,周周考,月月结,年年审”的现象十分普遍,把整个学习过程变成对高考的备考过程,对学生的成长不利。
第五,我比较认同生本教育对教学内容的删减和改造。生本教育认为,很多内容是不用教的,学生自己会感悟和领会。例如,语文课教组词、教造句、教分段、教段落大意、教中心思想等等,其实学生在广泛阅读的过程中就会感悟和领会到。有人说,语文成绩好的学生多数是上语文课时偷看小说得来的,就是这个道理。生本语文认为需要教的主要是识字,其它内容,就靠广泛阅读和大量表达,而不是靠老师在课堂上教。生本教育采用自己的教材,主要是对教学内容的删减改造和教学先后顺序的调整。
很高兴不断有家长对生本教育感兴趣。本坛还有一些关于生本的帖子值得读一读:
转载《人民教育》特别报道《 郭思乐和他的生本教育》
http://www.gzmama.com/thread-1115452-1-1.html
生本教育为何取消平时考试?
http://www.gzmama.com/thread-1118977-1-1.html
转载——骏景小学家长心目中的生本教育
http://www.gzmama.com/thread-1120117-1-1.html
到底有哪些学校开展生本教育?(一楼有汇总)
http://www.gzmama.com/thread-1120335-1-1.html
育才实验学校校长的一篇文章《生本教育——最好的素质教育》
http://www.gzmama.com/thread-1123143-1-1.html
新加坡报业控股华文报语文顾问汪惠迪女士谈生本教育
http://www.gzmama.com/thread-1125265-1-1.html
小学开展生本英语,到底难在哪里?
http://www.gzmama.com/thread-1225776-1-1.html
生本学校的学生,成绩到底如何?
http://www.gzmama.com/thread-1236979-1-1.html
小学生本语文的教学思路
http://www.gzmama.com/thread-1403988-1-1.html
转贴:生本的孩子不怕考
http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1167899
一些第一手教学骨干对生本的听课报告
http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1125960
一个生本家长的啰嗦话
http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1124352
另外,郭教授的博客和生本教育研究网都有很多内容:
郭思乐教授博客
http://user.qzone.qq.com/622000354
生本教育研究网
http://sb.eact.com.cn/
生本教育体系研究网
http://esi.scnu.edu.cn/
[ 本帖最后由 mountie 于 2009-12-4 11:36 编辑 ]
2009/11/17
精选回帖
jocelyn102570楼
Many thanks! Can hardly imagine how to deal with 3 kids! Maybe you could share the experience later.[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2009-11-25 10:24 编辑 ]
昨天10:16回复
1970/01/01回复
1970/01/01回复
1970/01/01回复
全部回帖
mountie楼沙发
cubiben:
第一次接触到与生本教育相关的话题花了一个半天一整个晚上看到凌晨2点,今天晨起又继续才终于读完了这个帖子让我对孩子未来的教育少了一份担忧(从孩子出生就是愁在哪儿上学的问题)希望等到我孩子上学时,全国的生本已经趋于成熟并大范围开展了在此感谢以上各位的“辩经”!我想通过你们的帖子第一次知道生本教育的人都要感谢你们!
查看原文很高兴不断有家长对生本教育感兴趣。本坛还有一些关于生本的帖子值得读一读:
转载《人民教育》特别报道《 郭思乐和他的生本教育》
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另外,郭教授的博客和生本教育研究网都有很多内容:
郭思乐教授博客
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生本教育研究网
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生本教育体系研究网
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到底有哪些学校开展生本教育?(一楼有汇总)
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一些第一手教学骨干对生本的听课报告
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另外,郭教授的博客和生本教育研究网都有很多内容:
郭思乐教授博客
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生本教育研究网
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2009/12/04回复
经纬:
我女儿暑假回美国开始一口气一个晚上读2-3 chapters. 还给Ms. Osborne 写了封信建议Jack 和Annie 到中国来见熊猫。好的儿童读物确实让孩子着迷。第14本“Day of the Dragon King"将Jack and Annie 带到了中国。原版英文最新本是43本,这套书在美国十分受欢迎。相信作者还会继续写,但愿Jack 和 Annie 能再次来中国去见功夫熊猫。
查看原文看过英文的,还可以用同一套书,练练孩子的中文阅读。
2009/12/04回复
mountie:
很高兴不断有家长对生本教育感兴趣。本坛还有一些关于生本的帖子值得读一读:转载《人民教育》特别报道《 郭思乐和他的生本教育》http://www.gzmama.com/thread-1115452-1-1.html生本教育为何取消平时考试?http://www.gzmama.com/thread-1118977-1-1.html转载——骏景小学家长心目中的生本教育http://www.gzmama.com/thread-1120117-1-1.html到底有哪些学校开展生本教育?(一楼有汇总)http://www.gzmama.com/thread-1120335-1-1.html育才实验学校校长的一篇文章《生本教育——最好的素质教育》http://www.gzmama.com/thread-1123143-1-1.html新加坡报业控股华文报语文顾问汪惠迪女士谈生本教育http://www.gzmama.com/thread-1125265-1-1.html小学开展生本英语,到底难在哪里? http://www.gzmama.com/thread-1225776-1-1.html生本学校的学生,成绩到底如何?http://www.gzmama.com/thread-1236979-1-1.html小学生本语文的教学思路http://www.gzmama.com/thread-1403988-1-1.html转贴:生本的孩子不怕考http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1167899一些第一手教学骨干对生本的听课报告http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1125960一个生本家长的啰嗦话http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1124352另外,郭教授的博客和生本教育研究网都有很多内容:郭思乐教授博客http://user.qzone.qq.com/622000354生本教育研究网http://sb.eact.com.cn/生本教育体系研究网http://esi.scnu.edu.cn/
查看原文我也正想说骏爸不如把生本系列贴都链接到一起,建议置于顶楼看起来更方便。
2009/12/04回复
mountie:
非常感谢您的推荐!刚到当当看了,有34册双语版的,大喜过望,赶紧订了一套。我家的英文原版书大概两千来本,离“家庭英文原版图书馆”的目标还差得远,只能算个家庭图书角。目前fiction类的大概占三分之一,nonfiction占三分之二。附件为电子版的《素质教育在美国》。不小心上传了两次,两个一样的,下载其中一个即可。[ 本帖最后由 mountie 于 2009-12-4 12:08 编辑 ]
查看原文附件不错,谢谢!BTW,黄全愈是从教育上解读诸如此类的问题,还有很多深层次的制度方面的原因更值得深思,呵呵......就不歪楼了。
如果说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地?
如果说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后?
如果说美国的教育很好,为什么留学生的孩子一旦回到中国就根本无法跟班?
如果说美国的教育不行,为什么美国是公认的科技强国?
[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2009-12-4 11:30 编辑 ]
如果说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地?
如果说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后?
如果说美国的教育很好,为什么留学生的孩子一旦回到中国就根本无法跟班?
如果说美国的教育不行,为什么美国是公认的科技强国?
[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2009-12-4 11:30 编辑 ]
2009/12/04回复
九月微凉8楼
mountie:
非常感谢您的推荐!刚到当当看了,有34册双语版的,大喜过望,赶紧订了一套。我家的英文原版书大概两千来本,离“家庭英文原版图书馆”的目标还差得远,只能算个家庭图书角。目前fiction类的大概占三分之一,nonfiction占三分之二。附件为电子版的《素质教育在美国》。不小心上传了两次,两个一样的,下载其中一个即可。[ 本帖最后由 mountie 于 2009-12-4 12:08 编辑 ]
查看原文O(∩_∩)O谢谢你的文件。
这套双语书我看了结束,是中文版在前,英文原版在后面的(可惜英文原版是缩小版),我喜欢这样的安排,不喜欢中英文放在一起的双语版,那样人很自然会选择自己比较擅长的语言去阅读,另外的语言会被潜意识忽略。
这套双语书我看了结束,是中文版在前,英文原版在后面的(可惜英文原版是缩小版),我喜欢这样的安排,不喜欢中英文放在一起的双语版,那样人很自然会选择自己比较擅长的语言去阅读,另外的语言会被潜意识忽略。
2009/12/04回复
jocelyn102510楼
九月微凉:
骏爸应该和妈妈网申请开个家有学童的附属版:生本专版,自己做版主:)
查看原文有道理,举双手双脚支持!
2009/12/04回复
沛儿宝贝11楼
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2009/12/04回复
mountie楼13楼
九月微凉:
骏爸应该和妈妈网申请开个家有学童的附属版:生本专版,自己做版主:)
查看原文谢谢各位如此抬举。另开一个专版压力较大,也较难向大众推介,还是继续在这个热闹的学童版发帖子,好让更多的家长了解生本。
2009/12/04回复
ryangavin15楼
经纬:
我家还有几本买重了的英文原版“Magic Tree House", 有兴趣的家长可告诉我,我很愿意给你寄去。
查看原文听大家都说这套书好,我昨晚也赶紧上网买了2本看看。希望我儿子会喜欢。
谢谢经纬的推荐!
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2009/12/04回复
小诸葛之母18楼
转一个郭教授博客里的一所农村小学的生本老师的留言:
“今天我区举行了市级和区级“生本教育”实验学校的授牌暨实践研究开题仪式,我们邀请了省教研室和市教育局、教科所的领导、教研员及全区各校的校长和部分教师一百二十余人参加了活动。中庄小学一年级生本班的师生为大家展示了两节生本课。中庄小学生源较差,[ft=,,Times]90%都是外来务工的农民工子女,虽然生本教育实验尝试研究在该校只进行了短短的两个多月的时间,但学校和教师却对它情有独钟;虽然他们的课堂和活动还有不尽人意之处,但却充满了浓郁的生本的味道,孩子们在课堂上的表现真是让人欣喜异常,活动取得圆满成功。今后我们要在教育过程中更加坚定信心、自觉践行生本教育的理念,结合东区实际、坚持不懈地搞好生本实验研究,让我们一起来耐心地聆听生本教育花开的声音,更为处在贫困、落后地区的孩子们也能受到快乐的教育,也能享受到生本教育的幸福做出我们教育人应有的贡献!”
“今天我区举行了市级和区级“生本教育”实验学校的授牌暨实践研究开题仪式,我们邀请了省教研室和市教育局、教科所的领导、教研员及全区各校的校长和部分教师一百二十余人参加了活动。中庄小学一年级生本班的师生为大家展示了两节生本课。中庄小学生源较差,[ft=,,Times]90%都是外来务工的农民工子女,虽然生本教育实验尝试研究在该校只进行了短短的两个多月的时间,但学校和教师却对它情有独钟;虽然他们的课堂和活动还有不尽人意之处,但却充满了浓郁的生本的味道,孩子们在课堂上的表现真是让人欣喜异常,活动取得圆满成功。今后我们要在教育过程中更加坚定信心、自觉践行生本教育的理念,结合东区实际、坚持不懈地搞好生本实验研究,让我们一起来耐心地聆听生本教育花开的声音,更为处在贫困、落后地区的孩子们也能受到快乐的教育,也能享受到生本教育的幸福做出我们教育人应有的贡献!”
2009/12/04回复