天啊，我经常这样做

IRIS，我已经加你Q啦，只不过这几天360跟QQ斗得很凶，我没有上Q。我很有兴趣去参加你们的活动，有机会的话，要通知我哟。

看到“仔细看了看，稼蔚身上一共插了6条管：2条引流管、1条胃管、1条氧气管、1条尿管、1条静脉注射分流管。"相信看到的妈妈都觉得感同身受，宁愿自己去捱这个痛苦！

稼蔚还没学会说话，
通过一些特定语调或手势可以进行一般的交流，
譬如：BYEBYE，犹如招财猫般的手势；
吃饱了，拍拍自己的大肚皮；
握手，伸出自己的手握住还会摇几下；
没有了，两手一摊，嗯哼两声；
对他说吃饭或喝汤，他会放下手里的东西，端正坐好。
最近多布置了一道功课给他，
指认东西，90%能指对，
不过经过儿童教育专家的指点，
我们这样教孩子指认是在做测验，
这是儿教最忌讳的，
必须马上停，只能不断地教，却不能测验。

稼蔚慢慢长大，
对家里物品、玩具的质量要求越来越高，
犹如超级质检专家，
所有他能触碰到的东西无一幸免地，
敲、撞、扔、摔。。。
最后，统统地往地上扔，
能保存下来的玩具，
都是质量过关的优良产品。

看到宝宝手术治疗的过程，我泪水就止不住了：我儿子有点伤风感冒时自己尚且恨不得代替他病，无法想象一个不满周岁的小婴儿如何承受这些身心痛苦，做父母的又是如何承受更甚十倍的痛苦！
祝福宝宝健康快乐成长！

祝福各为楼主宝宝身体建康快快乐乐．

伟大的妈妈

万能的妈妈们：现正为宝宝寻找早教老师，在家教认知和精细动作，请问有合适的老师介绍给我们吗？我们住在万科四季花城的。谢谢了！

过去听到漫漫人生路，
没啥感觉，
文字而已。
如今，慢慢地，体会了漫漫的含义，
漫长的人生岁月，
陪着孩子成长，
陪着父母老去，
数着我们自己的白头发，
一路走来，
品味漫漫。。。

酝酿改名中。。。
稼蔚，刚出生第二天便因黄疸入住新生儿科，16天后才回到我们身边。
16天里，让我从初为人母的喜悦，甚至连孩子都没认真看清，一下子陷进与孩子分离的牵挂。
16天里，绞尽脑汁地，要想办法让孩子早点回来，
于是，孩子有了名字——稼蔚：有吃的，有住的，小猪茂然成长，
也无意间地嵌合了“枯稼蔚嘉苗”的意思。
怀着美好的愿望，终于，孩子回来了。
一个月后，我被告知，稼蔚是唐氏。
虽然明白得很，前面的路有多难，
虽然做好了一切思想准备要打好持久战，
终究现实是现实，稼蔚的名字，确实是复杂，
自己当妈的写着都觉得困难，
倒不如去繁从简，
与其让孩子多写那复杂的笔画，
倒不如省下那时间让他快乐地多学几个其他的字，多听几首音乐，多画几幅画，等等，快乐的事情。
那么，又得绞尽脑汁地，考虑名字了。

稼蔚的爬行又多了一样任务，
被他看上眼的东西，拿过来，
用手推着走，
到了他觉得安全的地方——柜子下、床底、墙角，
把手里的东西塞进去，藏好，
继续寻找下一个目标。
通常，他会忘记藏了东西，
藏好了就走。
家里的小凳子是他的最爱，
真是奇怪的宝宝，
五颜六色的玩具他不爱，
偏偏和那张小凳子对上眼了，
玩得爱不释手。

2009年6月9日
稼满1岁7个月了，身高78CM，体重11公斤，身体发育还算跟得上。
稼的胃口一直都不错，但便便有点干，为了调整他的肠胃消化功能，目前减少他的肉量，减掉了奶粉，增加了酸奶和地瓜小米粥，这两天有点改善。
大动作：四点爬，自己扶着东西站立，推着小车走路。
认知：1.认人，对外面的人还是有抗拒心理，不过他要看顺眼的人，第一次见面都会伸手要抱，反复打量，实在放心了，玩的也就乐乎了。
      2.认物，每天教他几样东西，偶尔给他两样选择，90%能选对，不过尽量还是要少测试他，因为他的表情告诉我：这么简单的事，以后少来问我。
       3.这**把喜欢的东西找地方藏起来，不过藏了以后，通常都会忘记，还得靠我们跟在他后面把东西给找出来。
精细动作：1.稼的两指对捏还未实现，仍需努力。
          2.对开关特感兴趣，只要说开灯或关灯，立刻扭头看着开关，把手一伸，帮助他把食指伸出来去开或关。
         3.推倒搭好的积木，还未有兴趣自己搭。
         4.对所有竖立着的物体都看不顺眼，能推倒的统统推倒。
         5.拉开柜门，又推回去；拉开抽屉，翻翻东西，然后推回去。之前曾经N次地夹到手，现在他知道把手放到把手上才推。
其他：1.爱听赞扬的话，一表扬他就美得不得了，毫不谦虚地自己还拍起手；但是一听批评的话，立即是一脸郁闷样，有时心情不好了，还会放声大哭（那可不是一般的哭声，熟悉他的人都知道，拉警报了）。
      2.吃软不吃硬，跟他讲话非得和颜悦色低声下气的，否则，哼哼。。。
      3.一些基本的指令能听懂：脱衣服，人家把两手举的高高的；伸出手，左右还未分清，知道伸完一只手伸另外一只；扶好或坐好了，坐在小车上的他会把手放到扶手上，正襟危坐的模样；上街了或出门了，小脑袋“刷”地马上转向大门，等待着出门的一刻；做运动了，摆好四点跪的姿势随着口令一下一下地做着运动；BYEBYE，招财猫的手势就来了；亲亲，把脸凑上去行个贴面礼，对他的外婆又是一种优待，小嘴凑上去蹭点口水给外婆的。
      4.从柜子里拿出来的东西，只要他心情好，一样一样地又放回去，把柜子门再关好，虽然放的乱七八糟的，但不失为一个有始有终的好孩子嘛，要表扬一下的。
      5.对头发特别感兴趣，每个人的头发他都想去抓，不管男的女的，老的少的，甚至没有头发的小宝宝，他都忍不住地要去摸一摸，每次出门都得特别留心着，眼睛一盯上，准没好事。
      6.爱照镜子，对着镜子里的他自己又是亲又是摸的，时不时还要跟他说两句外星语。
稼是一个好奇心超强的孩子，每样东西都想去摸摸碰碰，只要不危险的，我都会让他自己去尝试。不过，这家伙的耐心有限，玩一两下也就厌烦了，继续寻找下一个目标。让他静静地坐下来好好玩玩具，那是痴心妄想。每天回家，都会发现他有一点进步，这样的生活实在太有意思了，每天都会有收获，都会有惊喜，让我觉得我能当稼蔚的妈妈，真是一件太幸福的事了！

楼主是妈妈中的强人, 坚强,乐观. 祝福你和宝宝.

2009年6月18日
研究了一个下午，学了10个手语手势，回家对着稼蔚就开始做，可惜稼蔚兴趣不大，只是瞟了我2眼，忙活他自己的事去了。郁闷着。。。难道看着你妈妈做手势就像看表演吗？

天啊，我经常这样做

指认东西，90%能指对，
不过经过儿童教育专家的指点，
我们这样教孩子指认是在做测验，
这是儿教最忌讳的，
必须马上停，只能不断地教，却不能测验

是这一部分，不能这样做？那如何检验情况？

楼上的妈妈：我们请教过儿教专家，我也自己看了一些教育的书籍，都是这样认为的，现在是积累的时期，要不断地输入，最好不要测验他，因为这样的话，其实是在怀疑孩子的能力，不利于以后的输入。不过，可以在孩子心情好的时候，漫不经心地试验他，如果孩子认对了，一定要表扬他，如果认错了，也要表扬他，然后再告诉他正确的。但是，这样的试验不要经常做。
呵呵，参考呵

好感动，LZ是个伟大的母亲，稼蔚是个可爱的小天使。
我同学的女儿和小稼蔚一样的情况，她也和LZ一样付出了自己全部的心血，现在她的女儿已经两岁半，长得精灵可爱。
我每次都跟我同学讲，作为妈妈你不要再意别人的眼光，一定要从内心深处把她当成正常的宝宝看待，这样她才能感觉到平等和幸福。
我要把LZ写的这篇文章推荐给她，你们都是世界是最善良的人，最伟大的妈妈。