写给孩子的感谢信

——摘自2011-8-30的《广州日报》

亲爱的孩子，感谢你让我体验到孕育和抚养生命的美好。从牙牙学语到第一声“妈妈”，再到口齿伶俐地与我辩论，从三翻六坐八爬到蹒跚学步再到时刻抢着跑再我前面，花开花落间，你在不知不觉中改变了模样。翻看相册，发现你每个月的长相都有所不同，但我却在日夜相守中不曾觉察。只是在某个时刻，我蹲在你面前时，才发现你已经比我高了半头，我只能环抱着你的腰。在给你盖踢翻的被子时，摸到你的小腿，已经不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小树般修长地平躺。

这时光的魔术手，是如何改变着你这个小小人儿的样子？又是如何蒙蔽妈妈这双时刻关注的眼呢？我感叹生命的奇妙，没有什么比亲眼见证一个孩子的成长更有趣更有意义的了。每次走在人群中，骤然响起你的笑脸来，心底仿佛有抑制不住的小泡泡往外冒。这忍不住冒出的泡，就是幸福的小心声吧。孩子，谢谢你让我体验到这美好。

亲爱的孩子，你给我带来很多改变。

最细微的是，我变得更加遵守交通规则，比如每次过马路，哪怕再着急，我都不会闯红灯。我希望自己能成为你的表率，哪怕你不在身边；我更希望人人都能遵守规矩和秩序，减少危险因素，让每个孩子都能生活在安全有序的环境之中。在宏观之处，是我开始变得更关心未来，关注环保。我开始节约每一滴水，减少浪费任何一张纸，我也教你这么去做。这是一个妈妈的小小“私心”：人人都减少浪费，在往后我们无法企及的岁月中，孩子们也能有足够的资源可以享用。

亲爱的孩子，你常常扮演老师的角色，纠正妈妈身上的“恶习”。孩子远比大人更遵守规矩，比大人更有毅力和耐心去坚持正确的事，这点常常让我感叹不已。在你面前，我时刻保证说话算话、说到做到，当你询问任何事情时也都尽量解释清楚。孩子，说实话，这对于一向懒散、大大咧咧的妈妈来说，确实有点儿累。但我不愿你关注而信任的目光，开始变得迷惑不解：“为什么妈妈就可以说话不算话？”“为什么妈妈今天累了就可以不刷牙？”我知道妈妈的一举一动都会在你的心里刻下痕迹，所以再累再忙，在你面前我一定是“备战”状态，不能被你这个小“监工”找到破绽。其实，坚持、守信，原本就是很好的品质，谢谢你让我重拾它们。

亲爱的孩子，你“纯粹的快乐”常常让我感动，纯粹的发自内心地开怀大笑，纯粹的全身心地关注一件小事的快乐。小时候，极爱车的你只要听到“小汽车”三个字，就会露出你的两颗小牙齿，乐不可支；现在，爱冒险的你会尝试向后仰着倒下，一次次兴高采烈地站起来再倒下。你的快乐是如此简单，却又如此高浓度，不含一丁点儿的杂质。你用好奇的双眼去打量世界，生活中任何一处，似乎都是你的兴奋点。你发自肺腑的笑声，像是妈妈心灵的净化器，快乐其实很简单。

亲爱的孩子，感谢你给了我再次成长的机会。因为你，我广泛阅读育儿、心理学、百科类等成长的书籍，也在与育儿心理专家的交流中，慢慢了解到自己儿时父母教育的缺失。比如，我父母那一代人很少主动表达对孩子的爱，总会用否定的方式来让孩子更进步。导致了很多像妈妈这样的孩子，在成长中不太自信，也不太懂得如何表达情感。这些心得于我而言，是一次醒悟和成长，也让我时时反思自己的教育，努力用更健康的方式去爱你，并引导你成长。当然，任何一个家庭的教育都会有缺陷，我也希望你成年后，能理解妈妈所做的一切，也能学会更好地自我完善和成长。

亲爱的孩子，因为你，我的心变得更柔软：给乞讨的小孩两颗巧克力，帮蹬车的老人推一把。我更懂得悲悯与慈爱，更深刻地理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。每次看到有妈妈劈头盖脸地在街上责骂孩子，每次看到父母喋喋不休地指责孩子，我就揪心不已。我特别想告诉这些父母，请你们停下挥动的手和抱怨的嘴，想一想你们生他时美好的初衷，想一想这个孩子曾给你们带来的快乐和感动，请给孩子们爱，而不是伤害。

亲爱的孩子，感谢上天把这么好的你赐予我。当我在洁白的纸上写下这些时，你还不到4岁。以后漫长的岁月中，我相信会有一个更美好的世界，属于你，也属于你们。但是，无论你走多远，转身时，妈妈注视的目光一定会在你的身后。

PS：感谢这位妈妈的肺腑之言。在稼蔚即将4岁时，我终于能借这位妈妈的言语，把我对稼蔚的无胜感激表述出来了。我亲爱的孩子，妈妈谢谢你带给我的快乐、宽容、成长和丰富的人生。

蒙氏教育 感官敏感期表

从0岁到6岁，敏感期大多集中在感官

年龄
敏感时期

出生-3岁
属于潜意识时期的吸收性心智

1.5-3岁
感官经验，语言发展

1.5-4岁
对细小物体发生兴趣

2-4岁
明白时间上、空间上的秩序

2.5-6岁
感官的净化

3-6岁
对成人的教化有敏感感受性

3.5-4.5岁
写字

4-4.5岁
触觉发展

4.5-5岁
朗读

转载一位好朋友的帖子——无需比较谁更爱

（每个妈妈爱孩子的方式各有不同，但谁都没有权利去评价谁更爱，不是吗？）

前一阵子我去以色列旅游了16天。有些家长很纳闷：“她怎么舍得把孩子扔给保姆，自己跑那么远、那么久？”

听到这样的言论，我只是微笑，因为我丈夫、我妈妈和我的好朋友们都支持我这个壮举。

经常有病友给我留言，说我辞了职坚持带孩子在外康复，是个伟大的妈妈。

看到这样的话，我只是微笑，因为我丈夫的工资足够高，我可以不上班而选择当家庭主妇。

有时身边的家长看我忙于训练室的工作而疏于对栋栋的照顾，认为我不够爱孩子，起码不象我在网上的形象那样光辉，我还是微笑，因为网络和我的文笔会美化一个人、一些事。我承认从栋栋三岁以后，我失去了对待康复的那种热情。不是我不再爱栋栋、也不是我灰了心，而是我明白了脑瘫是怎么回事，我更想细水长流。

有的妈妈称赞我的能力，说我能在栋栋身边工作，既没有耽误孩子的康复，又能体现社会的价值。我真的真的真的会微笑，因为我本来就是做教育的，又热衷于这一行，我从普通教育转行为特殊教育，不是那样难，对我来说甚至很简单。我没有做什么牺牲或艰难的转变。或者说，除了有点教育的天赋之外，我不喜欢也干不了其它工作。训练室有些妈妈很能干，有做翻译的、有做编程的、有做设计的、有做公关的，面对她们，我只有羡慕的份儿。

总有些家长喜欢比较谁或哪种方式是更爱孩子。

妄自菲薄或自以为是的会批评其它家长不够有责任、不够积极、不够爱孩子，因为她们/他们总以自己的状况和想法去评判别人。

心怀内疚或缺乏自信的会羡慕别的家长辞职时的决然或依然上班的洒脱，佩服别的家长康复时的热情和付出，心想如果自己也能那样多好。

但是，事实是，每个家庭有每个家庭好念或难念的经，每个人都有每个人的性格和经历，更何况，每个孩子病情轻重不同，一个带孩子康复三年、盼来了孩子会爬会走会说话，和一个带孩子康复六年，孩子依然只能躺在床上、从未听到孩子喊过一声“妈妈”的——能相比吗？！

我总是想，男女之间的爱有许多表达方式，每天说“我爱你”是爱，经常送玫瑰花是爱，每天为他做可口的饭菜是爱，默默等他下班是爱，他生病了不眠不休地照顾是爱，他伤心时无言的陪伴是爱，还有许多许多，都是爱。

那么爱孩子呢？尤其是对脑瘫孩子的爱呢？不也同样有许多方式吗？

为了孩子失眠忧郁是出于爱。

每天吃饱睡足带着孩子咣咣训练也是爱。

辞了职照顾孩子是爱。

没有辞职、为孩子创造更好的经济条件也是爱。

带孩子去康复机构是爱。

用心地在家给孩子做康复也是爱。

不管孩子严重或轻微，坚持康复不放弃是爱。

由于各种原因，无法坚持给孩子康复，但精心地养育照料他，难道不是爱吗？

我想，在人生的许多事情上，没有非此、即彼，只要不昧着良心做事，按照自己的能力条件去努力去奋斗，就是值得尊重的。

所以，无需比较谁更爱。

谨以此文献给所有战斗中的脑损伤孩子的家长，接受孩子得病的事实、尊重孩子成长中的艰辛、理解病友们的难处，互相鼓励与安慰。尽早摆脱“为什么我的孩子是脑瘫”这样的想法，多思考“既然孩子这样，如何安排才能让一家人幸福快乐地过完今后的人生”。不管是高山流水还是细水长流，找到康复与生活的平衡点，好好做人、认真做事，幸福的生活就在不远的前方！