进来学习一下，谢谢LZ的热心，现在很少有这么热心的大学生了。

如果少了乘除法的话还是玩起来有点难度的，因为乘法用的比较多，不用乘法那么经常会遇到算不了的情况，这样就会减低孩子玩的兴致…或者是你们家长事先想好几组有解答的给孩子算，不过这样游戏性就有点缺少了，孩子未必会喜欢玩，建议等孩子学了乘除法再玩会比较好…

你过奖了，其实还是有不少大学生很热心帮助别人的，他们跟我的途径不一样，他们会去当志愿者这些。他们不知道妈网，而我碰巧知道了妈网所以才有这样的机会，呵呵

我有个想法，二年级应该很快就学乘除法，或者你可以试一下通过24点的游戏来让孩子熟悉乘除法。。。

以后会常来学习学习
先谢谢LZ

1780*6.8+278*32
=178*68+278*32
=178*（68+32）-178*32+278*32
=17800+32*（278-178）
=17800+3200
=21000

lz，题目这样变化会更清晰，而且不容易错

我感觉各有特点吧…都很容易算…反正速算就是个人认为怎么算简单就怎么算的，让大家多学一种思想方法也好…总之谢谢你的提醒…欢迎以后继续提供宝贵意见…

[ 本帖最后由 max65 于 2009-10-13 08:03 编辑 ]

沉得很快，自己顶一下！

不客气，有问题欢迎一起探讨！

楼主真热心，能短我你的Q号吗？有问题时可找你。

已经短你了，有问题欢迎一起探讨…

好像还是没有什么人问题目，让我过得那么轻松…呵呵…要坚持不懈…继续顶自己的帖

谢谢

顶自己的帖来了…

帮顶!

楼主，我想问，学习奥数是不是真的对孩子有帮助？
多大开始学比较好？会不会阻碍孩子其他方面的思维？

学习奥数是当然是对孩子有帮助的，否则我这个过来人在这还要开贴不是自己拿石头砸自己的脚…不过不是每一个孩子都适合学倒是真的…到了五六年级以后，奥数开始比较多倾向于竞赛，难度会相对较大，但真正学得比较系统比较关键的就是这两年…一般奥数个人觉得三四年级开始接触比较适合，其实三四年级的奥数我觉得其实一般学生肯学有兴趣的话都是可以接受的，接触一下奥数的思想，绝对对开阔思维很有作用…三四年级应该算入门培养兴趣和基础的时间，到了五年级，就是比较关键的了，学得好想学的应该继续学，如果觉得吃力的话可以停止，尤其到了六年级，其实小升初我感觉即使是民校考试也不用去到六年级的奥数那种难度，基本我觉得只要五年级以前有学过一段时间奥数，有认真学过，接触了一些奥数的思想方法之后，就基本能应付了。综合发展可能更好。怎么说吧，虽然我不是什么专家没有研究过，但如果说学奥数会影响其它思维我个人觉得是完全说不去的，我不是专家没深入研究过，不过我身边的人包括我自己是没出现这种情况的…开拓思维的东西反而成了阻碍思维，如果谁出现了这种情况我觉得他本身应该也有其它问题存在…

[ 本帖最后由 max65 于 2009-10-18 11:59 编辑 ]

严重支持哦

请问楼主：如果不是以竞赛为目的或以升学为目的，只是想去开拓小孩子的数学思维或解题能力，应该怎样去学习奥数呢？