今天又看到好多咨询早教问题的，一直想整理我家小猪的早教经历，以及这3年多里看到，听到，感受到的早教经验和教训。内容比较多，我会慢慢更新。大家有什么问题也可以问总结下先：我家小猪现在4周岁，上幼儿园小班。如果3岁之前，或者幼儿园之前算早期教育的话，他的早教应该已经结束了。总体来说，他的早期教育还是比较成功的：性格开朗大方有礼貌，有爱心。语言表达能力比较强，逻辑思维能力也比较强。想象力比较丰富。以前总觉得他动手能力相对弱一点，但是上幼儿园这一个多学期以来强化训练过以后，现在已经不错了，细小的乐高积木也能拼得很好。另外，专注力也是不错的，他自己可以在图书馆看三个小时的书，看完一本自己去换，换回来继续看。（他现在完全能自己读懂中文的读物，简单的英文读物也能自己看）。他上的那家早教中心的老板上学期一直和我说，不要我的钱，让我家小猪一直去上课（用来作他们的宣传标本）；幼儿园的老师也非常喜欢他，连中班上公开课都会把他借去用。关于早教，我先说几个观点：1、早教什么时候开始都不嫌早，但并不意味着是去早教中心2、早教的主要负责人是父母，而不是爷爷奶奶，更不是早教中心3、早教是顺应孩子的发展规律，而不是拔苗助长4、早教，父母应该关注的是孩子内在的外展，而不是能看见的识字啊，算数啊什么的下面从头开始说吧，想到哪里说到哪里我家小猪是早产儿，刚生下来大家的主要精力是让他强壮起来。不过我妈妈那段时间超有科学精神，照顾孩子完全按照《育儿百科》上写的严格执行，比如什么时候喂什么啊，什么时候能晒太阳，什么时候让他做什么练习啊。另外还在网上打印下来很多资料看。她还坚持每天给宝宝做被动操，坚持带宝宝去游泳，后来天气热了每天在家让宝宝游泳。另外我们在妇幼保健中心办的体检卡，每次医生给的喂养和训练建议她都严格遵守。我家小猪从4个月开始，精细运动和大运动能力一直都比自己的月龄要提前1到2个月。什么是早教？对于小婴儿来说，强壮的体魄和基本的运动能力就是早教。另外就是脾气教养的训练。小朋友的脾气不是说要大了董事了才教，必须从小开始。我家小猪一向脾气很好，从出生就不怎么哭闹，我们倒是没操过什么心。不过这也是因为我妈妈按书养孩子的好处（她以前没带过小孩，我小时候是我奶奶带大的）。她一直按书上说的，怎么喂，怎么拍，怎么让孩子独立睡。我两个表妹的孩子则不一样。刚有了宝宝全家激动，恨不得整天抱在手上——结果，真的要整天抱在手上了，孩子都养成了必须报着睡的习惯。后来，不得不请保姆，主要功能就是抱着孩子睡觉，因为孩子一放下来就会大哭。有事出去，回来再写。（[ 本帖最后由 rainsakura 于 2011-5-10 00:04 编辑 ]

整个8月都在加班中度过……现在决定用中午吃饭的时间来更新了其实这个暑假小猪过来，感想还是挺多的先说阅读前面关于宝宝阅读我已经讲过很多了，很多宝宝还非常小的妈妈也问我给宝宝买什么书。我还是先强调：第一，6个月以内的宝宝千万不要让他们看字，对视力伤害很大；第二，宝宝1岁左右可以开始指读，但是时间不能过长。宝宝学前不会阅读问题不大，宝宝学前把眼睛看坏了，问题就大了。第三，即使宝宝两岁以后，看书也要注意控制时间，注意光线和姿势，医生的建议是要看字大的书，一次不超过20分钟。所以刚刚看到前面有妈妈说宝宝看书很难超过20分钟，那太好了呢！小猪到广州来之前，正好当当做活动，我给他买了一套皮卡西随身绘本和一套彩香蕉中的蓝香蕉，是适合5-7岁的小朋友看的。小猪刚到广州来，对皮卡西爱不释手，一盒48本，翻来覆去看。这套书有一个好处，很小，出门的时候在他的书包里放几本，在等候啊，无聊的时候就拿出来看，宝宝在外面可以很轻松地打发掉时间。当然，前面我也有说，这限于喜爱阅读的宝宝。既然他喜欢这套书，我趁热打铁立刻买了皮卡西的第二季。他同样每天翻来覆去看。但是看皮卡西的时候我就开始担心，这种文字不多的连环画会不会降低孩子的阅读能力呢？就像现在学英语，他掌握了很多的单词，却不喜欢用句子；我也担心他在中文阅读里只习惯句子，不习惯篇章。买回蓝香蕉以后我就有点后悔，虽然说是5到7岁的，但是每页上几本还是简单的一两句话。刚买回来，小猪一直很不愿意看这套书，拿给他都不看。我锲而不舍地把这套书一直放在他书架的最外面。终于有一天，他实在无聊得没东西可以看了，只好开始看这套，一看就迷上了，还强烈要求我买后面的。我也立刻给他买了7到9岁的红香蕉和9到11岁的黄香蕉。红香蕉的文字内容相对多了一点，会有稍长的一段文字；黄香蕉就差不多以文字为主。但是因为里面有些故事是有连续性的，小猪看得非常HAPPY。今年以来，交给小猪的书，我们从来没有谁想要给他讲，都是他自己看，我注意到他看文字很专注，但是也没想过要去测试看看他到底看进去没有。有一天，他爸头脑发热，说：“我给你讲睡前故事吧”，就拿了一本蓝香蕉的书开始讲，结果，他讲了个开头，小猪就一字不差地背到了结尾他爸非常郁闷。我也就放心了，证明书他已经看进去了。现在，我基本不担心他阅读的问题，除了图画书，他喜欢看杂志，小熊维尼啊，赛车总动员啊什么的几乎每期都买，偶尔也会买一些小学生课外阅读的科普杂志，里面都是大篇大篇的文章，他一样可以读得津津有味。现在，经常是我躺在床上，对小猪说：给我讲个睡前故事吧。小猪就找本书出来讲给我听，像我以前给他讲一样，先读完文字，再描述图画。小猪现在的阅读，已经开始超出早期阅读的范围。我总结出唯一的经验：阅读是提高阅读能力的唯一方法。对于小猪这么大的小宝宝而言，真的是开卷有益，无论是什么读物（对于这么大的孩子的兴趣，实在没什么不能读的东西），只要他们愿意读，都让他们读。从简单的几个字的宝宝书，到只有对话的漫画书，到一句话两句话的连环画，到多文字少插图的少儿读物，孩子只要想读，在不断的阅读中，阅读能力也一步一步提高了。至于阅读的兴趣培养，我还是只能说两点：第一，多买书，多陪孩子读书。虽然我妈总是抱怨我们家的书太多（我爷爷的，我爸的，我的，现在是我儿子的），但是她也不得不承认，正是因为有这么多书，孩子的阅读量大了，表达能力，思考能力也比同龄人强很多。其实算下来，买书还是比买玩具要便宜一些的。第二，把买书的选择权交给孩子。也许对于小学以后的孩子，我们要控制他们的阅读范围，免得受不良影响；但是对于6岁以前的孩子，我觉得让他们自己选择想读的书没什么太大问题。的确，我们经常会觉得孩子选的书太无聊，没知识，性价比不高，但是，要记住，读这本书的是孩子不是我们，重要的是让孩子在阅读中获得快乐。小猪现在在广州的阅读时间每天不会少于4个小时，也就是白天会有一半的时间在读书，其他时间会出去玩滑板车，遥控车，玩其他玩具或者做练习题，外加每天固定看半个小时电视里的动画片。他玩一会儿，就会自己跑去找个舒服的地方开灯看书。他觉得这比玩玩具更有意思。家里电脑也坏了，现在更新帖子好痛苦的。有空下次再来更。

呵呵，你明显还是用大人的思维去看宝宝的书忙忙碌碌镇我没有买，但是斯凯瑞的轱辘轱辘转是我家小猪2岁左右最喜欢的书。大人觉得乱是因为你看到的是整体，而孩子的注意力则主要集中在他们有兴趣的局部上。基本上，在我身边，经我推荐买了斯凯瑞的书的妈妈都说宝宝非常喜欢呢。其实昨天我妈还在和我说，现在小朋友可以读的书太丰富了，并且，我家小猪看书看动画片都是的，因为一开始我给他的起点比较高，所以现在他对书或者动画片的要求也比较高，自己有了一定的审美能力。你去当当上搜一下，会发现童书太丰富了，尤其是现在引进了国外很多经典的童书，无论画面还是内容都是非常好的，每次都看得我心动。只是买了几年，筛选得越来越严格了，而且对孩子的兴趣也有一定的把握。如果你还是觉得自己掌握不了，那就带宝宝去书店，去儿童图书馆让他自己看。不要给他任何指导，让他自己挑他喜欢的书看，那不就OK了？！妈妈只需要在旁边观察他的兴趣方向，然后根据他的兴趣来挑选你觉得值得买的书。