本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-5-21 16:28 编辑 点击链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5986fe0100egy1.html 可以看到常见蒙氏数学教具的形式（国内外用到主要蒙氏教具是一致的）。如果家长没有带孩子上过蒙氏早教课的话，购买蒙氏家庭套装可能更方便。卖家会送教具的使用手册和光盘（可能还有早教电子书，包括蒙氏书籍），演示如何向孩子展示教具，看了很直观。贝聪之家单件教具通常几十元，感官和数学套件，从三四百到七百左右不等，比起早教课已经很平啦！而且木质教具质量不错，可以一直用到小学阶段。蒙氏教具展示方式，通常采用蒙氏的三段式教学法（最适合小宝宝学习概念）。1) 命名：直接告诉孩子“这是什么”如：“这是苹果”、“这是软的”、“这是3”。不需要再罗嗦地讲苹果是圆圆的红红的等等，对于年龄小的孩子甚至是几个月大的婴儿都可以用这种方法，可以重复地讲。2) 指认：问孩子“什么在哪里”如：“苹果在哪里？”或是“把苹果拿给我”、“哪个是软的？”、“哪个是3？”，如果孩子拿错了不要立即指出，请他再拿一次，或者暂停这个活动。等有机会重复命名后再次进行。这个方法对于还不会说话但已经能用动作表达自己的意愿的孩子很合适。3) 回忆：问孩子“那是什么”如：“这个是什么？”、“这个是怎么样的？”孩子应该说出“这个是苹果”、“这是软的”、“这是3”。对于不会说话的孩子，回忆这一部分可以用实物与图片配对或者与文字配对等。其实比起买教具或者制作教具的投入，更多的投入是家长要付出很多精力！一分耕耘一分收获，没什么捷径。带孩子上早教课之后，也是要在家多练习才能有好的效果。小宝宝学东西学得快，忘得快，需要不断重复。

LZ你好，我的孩子比你的孩子小几个月。一口气读完你的贴子，真是受益匪浅，看到了自己在教育孩子方面的许多的不足，错过了孩子成长中的很多的敏感期，希望能在以后的时间里及时补上。想请你谈谈怎样对孩子进行挫折教育及如何对孩子进行奖励。谢谢楼主了

路过帮顶，楼主辛苦了

顶起，神说这个必须顶

有个很头痛的问题，想请教搂主：我儿子三岁四个月了，在幼儿园老师反映他听外向的，学习能力也挺强，他也喜欢上幼儿园，周末看他在家庭无聊的，我就像带他娶上培训班，边学边玩的那种，有两次报了英语的试听课，开始他答应了去，可到了门口就是不肯进去，强行拉他进去他就又苦又闹，说讨厌这里，我们怕影响别人也就没进去。后来我又报了乐高积木的体验课，他平时很喜欢积木，去的时候也很开心，可是一到门口就怎么也不肯进去了，真是晕倒，问他他就说不想进去。
上幼儿园了也比以前好像害羞了，在小区碰见人打招呼，他就躲我后面，我问他问什么他说我害羞，他很有欲望和小朋友玩，但有时碰见不是很熟的小朋友他就不敢上前和人打招呼，走过去又走回来，一定要拉我过去。但是老师又反映他在学校很外向，和小朋友交往很好，我妈他们在家楼上看他有时在操场做操也挺活泼的。
我该怎么做呢？

关于挫折教育，我忘了在前面说过没有，因为我一直非常重视

小猪是个很好强的孩子，所以我从小就注意教育他，输赢不重要。2岁多，我买了一些竞争性的游戏，他总是想赢，一般让他赢了一次两次，我就要赢回来。一开始他会哭，不理他，等他平静下来，抱着他和他讲道理：玩游戏我们的目的不是赢，而是体会游戏过程中的乐趣。如果每次都是你赢，别人是不是也就不会和你玩了，你是不是也没有玩游戏的乐趣了呢？这次输了没关系，我们还可以再玩，你还有机会赢回来。有点郁闷的是，小猪不会再执着于赢，但是记住了“再玩一次赢回来”。现在他在少年宫学象棋，他是最小的，也没有基础，所以一开始对战经常输；他回家就会主动摆棋谱，和爷爷下棋，目标就是“下一次赢回来”。练了两个月，他现在和同班学习的小学的孩子下棋，基本上能打成平手，所以教练对他很有兴趣。如果他能把这种精神保持下去，以后学习我就不用太操心了。

另外，我一直想写怎么和孩子交流，从小我就把他当做大人一样沟通。如果他有做错，我会及时指出来。我的原则是，批评不是为了批评，而是为了以后不会犯同样的错误。所以，批评和惩罚我一般不会同时用。如果批评过了，就不会惩罚了；如果做了需要惩罚的事情，不用批评，直接问他，你知不知道我为什么惩罚你？知道了，自己去受罚。因此，这样对于孩子来说，批评不会成为他的负担，只是一种提醒。我感觉，我打造了他强悍的精神。所以他上幼儿园，我一点都不担心他经不起老师批评；最多现在有点操心他还喜欢和老师讲道理

我想，你的宝宝只是慢热而已，环境熟悉了，表现就自然了
你能不能找一些可以让家长陪着他一起上的班去熟悉一段时间，等自信心建立起来再去其他的培训班呢？

小猪虽然上很多课，但是他学习的过程其实我是花了很多心思的
从选择早教中心开始，交钱以前我带他一家一家的熟悉，觉得他适应了我才决定上哪一家。事实上陪他上了两年的课，对于孩子未来适应课堂学习是有帮助的。他最早上的少年宫的课外班，我都是全程陪他上课的，让他放心的知道妈妈就在外面等着你；选择幼儿园，也是带他一次又一次去考察适应。正是因为前期的心理建设做得比较好，并且始终向孩子强调学东西的快乐，所以他自己会很积极

不过，太积极了也不好。他现在的本事是，不管在哪里上课，能在一节课之内就和旁边的孩子混熟，然后还和别人聊天所以每个班的老师第一个能叫出来名字的孩子一定是他

必须MARK一个 坐等楼主多一点分享  加油哦

非常赞同！

路过，帮顶一下

看到十三页了

最近几天一直在看你的帖子，也打算给孩子姥姥看看，受益颇多，很感谢你。看到你为孩子做了那么多，也很佩服你。
我儿子现在16个月，脾气比较大，我现在已经在有意识地扳他这个毛病，但是不容易。
还想问问你，你是怎么教孩子英语的？因为你不在孩子身边，主要是靠听cd吗？

rainsakura:
       我女儿现在2岁，但有看医生恐惧症，一见到医生就怕，正常儿保见到医生都哭，真的很头痛，刚怎么办好呢？前些天去抽血验微量元素，哭得啊，天啊，我自己都心痛死了。

好与不好，见仁见智

写得真好，慢慢看。

很受用 谢谢小猪妈

关注中，学了

做个记号慢慢看