广州40家早教幼教的体验分享
140463570幼儿园早教
1年后,女儿进入3岁,开始了幼教的体验,总的来说,我们体验了四十多家早教幼教机构,选取了代表性的和大家分享。我对原表作了更新和改进,加重了课程的体验分享。希望对大家帮助更大。以后还会陆续更新。
在这一年里,很多妈妈问我女儿在哪里上早教,其实早教没有最好的,只有适不适合,我们的经验仅为参考。如果还是想了解详情的,请到我的博客上看,有比较详细的描述。同时,我也很感激各位妈妈对我的支持和信任,我很愿意和你们交流,互相学习。
另外,还想特别提几句:
1、早教机构有它的作用,在我看来更多是对家长的启发,不要依赖早教机构,能否把它的作用发挥得更大,还是要看家长有没有用心。
2、三岁定八十,情商性格的教育比知识性教育对人一生影响大得多。成人间能力的差异更多体现在情商上而非智商上。开心与否也在情商。
3、家庭教育至关重要,家人对婴幼儿生活的处理直接影响其性格,基本和必要的原则和规矩要一早定,并要坚持,另一方面,不该管的别管,放手让孩子多去体验,别因为一点跌碰和初期的失败、家长觉得的麻烦和无聊,而剥夺宝贵的亲身体验,对孩子的独立、信心、抗挫折能力、解决问题能力等等的形成很关键。千万别轻易说“不行”!(在我博文《管教,管教,少管,早教》中有详细分享)
帖了多次都不行,终于辗转想到了办法,看不清的可下载后放大看。
2010/06/03
精选回帖
1970/01/01回复
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suewon楼沙发
yingqiao:
好帖,谢谢楼主。不过很想知道那个**是什么来的。还有就是这些早教的价格还真不便宜啊。我有朋友的小孩也参加过早教,他参加的是100多一节课的,一年下来要1万多啊,费用不少,考虑要不要把小孩送去早教。
查看原文那个是心*子*宝贝,不知道为什么被屏蔽了。
早教是不便宜,从几十元到一百多,家长要量力而为,早教课有它的作用,但并不是必要的,也不能完全依赖。我同意豆妈所说的,父母的教育是最重要的,我建议家长抽空多看一些早教书籍,收获也很大。
推荐一些看过的好书,书名好多都不记得了,有些又借给了别人,以后想起来再补充吧。
如何说,孩子才会听
孩子,我应该这样爱你
孩子,请把你的手给我
育儿百科(非常喜欢松田道雄提倡的“空气浴”和父母放松的心态)
斯波克博士教子经
窗边的小豆豆、小豆豆与我
林怡教你做游戏
好孩子的成长99%靠妈妈
如何培养儿童右脑(喜欢“爱和自然放松的心态能让孩子好起来”的观点)
你的误区(我们的心理误区不少根源于幼时的教育)
早教是不便宜,从几十元到一百多,家长要量力而为,早教课有它的作用,但并不是必要的,也不能完全依赖。我同意豆妈所说的,父母的教育是最重要的,我建议家长抽空多看一些早教书籍,收获也很大。
推荐一些看过的好书,书名好多都不记得了,有些又借给了别人,以后想起来再补充吧。
如何说,孩子才会听
孩子,我应该这样爱你
孩子,请把你的手给我
育儿百科(非常喜欢松田道雄提倡的“空气浴”和父母放松的心态)
斯波克博士教子经
窗边的小豆豆、小豆豆与我
林怡教你做游戏
好孩子的成长99%靠妈妈
如何培养儿童右脑(喜欢“爱和自然放松的心态能让孩子好起来”的观点)
你的误区(我们的心理误区不少根源于幼时的教育)
2010/06/24回复
suewon楼4楼
羿乙妈妈:
我BB 10个月,想去兒家,請給點建議!謝謝
查看原文儿家我只去过一次,活动空间小是弱点,价格也不便宜。我体验的那次,个人觉得老师在时间把握、气氛调动和多个孩子的兼顾上还有待改善,所以感觉性价比不高。之前在妈网上听说是金的老师出来办的,如果是真的,不知道课程研发会不会以后跟不上。也不知道老师有没有能力对家长的日常教育进行引导。我不知道你家的具体情况,选读早教的目的和要求,恐怕给不了什么建议。
我记得妈网上有体验过儿家的分享,你可以搜搜,看看其他妈妈怎么说。
我记得妈网上有体验过儿家的分享,你可以搜搜,看看其他妈妈怎么说。
2010/06/24回复
suewon楼7楼
一直说要把对付宝宝要抱的办法分享给大家,因为一个人照顾宝宝,所以都没时间,现在终于总结了一下,供大家参考。
已经会走的宝宝要抱,原因有很多,如果是很累,或者确实需要妈妈安慰,那是应该抱的。否则,一般情况下,我觉得宝宝还是自己多活动好。遇到宝宝要抱,我一般用游戏的方式转移注意力。
1、牵着孩子的手,喊“一二三四、二二三四、三二三四、四二三四,啊——跑跑跑跑跑,跑跑跑跑跑……”
动作先是夸张的有节奏的踏步,转而跑步,又转为踏步,不断重复。
2、哼着儿歌“拉着手呀走走,拉着手呀走走,走走走走走走走走,看谁先蹲下。”(歌谱后附)还可以变换歌词,把“走”变成“跑”和“跳”,把“蹲下”换成“站好”。女儿就会高兴的跟着歌词跑跑跳跳蹲下站停。现在她自己会唱,还自己改成“飞”、“横走”……最近我尝试拿字卡和她游戏,举着“走”(“跑”、“跳”),她就边唱边“走” (“跑”、“跳”),极快的认识了这三个字,还常常问我拿字卡玩。
3、藏猫猫。妈妈跑到前面的柱子、花圃后面躲起来,叫宝宝来找,或者换过来宝宝藏妈妈找。
4、妈妈小跑着,惊恐的捂着屁股:“不要抓我屁股啊”,宝宝就会笑着来追:“我要抓你屁股。”抓到可以换过来。
有天在地铁电视看到一只狮子追一只小象,我解释:“狮子要抓小象屁股,跟它玩。”第二天我就装成小象,宝宝就变成狮子在后面“嗷呜”。
5、问宝宝“青蛙怎么跳”、“小鱼怎么游”、“鸭子怎么走”……必要时加上儿歌,宝宝就会顾着模仿动物或唱歌而忘了要抱。
6、模仿蝴蝶飞,“我是大蝴蝶,花儿在哪里啊,宝宝帮蝴蝶找一下花儿在哪里。”宝宝最喜欢帮忙了,马上忙着去找花了。顺便锻炼了观察力和辨别一下颜色。
7、宝宝喜欢追小鸟和蝴蝶,要抱的时候妈妈赶快看看前面有没有,幸亏我们小区比较多。
8、让宝宝拉着衫尾开火车:“轰隆隆隆,轰隆隆隆,开火车……”
9、唱儿歌“红灯亮了,停停停;绿灯亮了,走走走……”。如果在马路旁,可以边走边让孩子观察红绿灯,人流和车辆。
10、角色扮演:龟兔赛跑的故事。我自己加了一个开头:小兔子跑累了,趴在“石头”上休息,“石头”说:“不要压着我,我是乌龟。”兔子不屑的说:“爬的那么慢,以为你是石头。”“你嫌我慢,我们赛跑吧。”“好啊,看谁先到XXX。”然后兔子开始跑跑跳跳,乌龟慢慢走,兔子到中途睡觉,醒来时乌龟到终点了。兔子说:“我输了,我太骄傲了。”
这个故事对白简单,很容易演,如果事先给宝宝讲过,然后爸爸妈妈在家里先演几遍或者妈妈做导演,指导爸爸和宝宝演几遍。以后出外的时候,宝宝就很喜欢去演这个故事。宝宝开始说不好、演不对,或者有她自己的演绎方式,这都不要紧。这算是我女儿一岁九个月时的过家家游戏,家长可以根据宝宝的个体情况和兴趣点来编故事,很简单的故事就能让宝宝动起来。
11、利用宝宝熟悉的事物给她任务。“我们快看看卖牛奶的伯伯下班没有。”“你带路去XXX吧。”“数十下,看宝宝能不能跑到XX便利店那里。”
12、妈妈手上拿着东西,“妈妈要抱青菜和鱼,抱不了你哦。”让她知道这是客观事实,没办法。
13、延缓需求或者设定抱的时间。“抱到垃圾筒那里就下来(或者到垃圾筒那里才抱)”,“数到二十就下来(或者才抱)”。要做到有效,必须一开始就双方都遵守,妈妈说了抱就很干脆,到该放下的地方就放下,不提早也不延迟,这样的规矩宝宝容易理解也容易遵守。目前我宝宝还没有耍赖过。
14、带孩子走花圃等类似平衡木的地方。孩子很喜欢“行高高”,还喜欢从上面跳下来。只要保护好就行,孩子对自己没把握的事情一般不会胡来。
以上游戏是我和女儿实践中来的,对别的家长和宝宝未必有效,要看每个大人和小孩的个性和兴趣。如果你也想试试,我希望:家长在游戏时,自己也要投入参与,不要怕路人会不会觉得我傻,其实别人更多的是赞赏的眼光,最重要是你和宝宝开心,你投入宝宝才起劲,然后就可以随心的变换,保持新意和趣味性。每个宝宝不一样,每天喜欢的游戏也可能不一样,所以宝宝没兴趣时不要强求,可以根据当下情况换一种玩法或创新。还有,家长也不要强求自己。
另外,附上“拉着手走走”的歌谱,以及我自己编词的两首英文歌。
注:低音5我不知道怎么在5下面加一点,就加了一条线,并不是半拍。
1 1 2 3 1 5, 1 1 2 3 1 5, 1 1 2 3 4 3 2 1,1 5 6 7 1-。
“拉着手呀走走, 拉着手呀走走, 走走走走走走走走,看谁先蹲下。”
“拉着手呀跳跳, 拉着手呀跳跳, 跳跳跳跳跳跳跳跳,看谁先站好。”
Wash Your Face (洗脸歌)
5 3 5, 5 3 5, 6 5 4 3 2 3 4,
Wash your eyes, wash your nose, wash your mouth and wash your ears,
3 4 5 1 1, 1 2 3 4 2, 3 1--。
Let me wash your face, be a clean baby. Oh-Oh—
每次洗脸时,宝宝都唱,特别喜欢最后大声的Oh-Oh—,洗澡时可以把五官换成身体其他部位,有次她还自编“wash your PEAPEA(粤语的屁股)”,很得意。
Put Your Hands(放手歌或身体歌)
5 3 1, 5 3 1, 5 6 4 6 6 5,
Put your hands on your shoulder, Put your hands on your head,
5 3 1, 5 3 1, 3 4 3 2 2 1.
Put your hands on your knees, Put your hands on your feet.
这两首歌让宝宝很快就认识了身体各部位,还可以转变成考反应的游戏。
还有从美育学到的太阳歌改编成的哪里歌:(高音1我不知道在上面怎么加个点,就改成大一点和红色的吧)
5 1 11 7 7 6 6 5, 4 4 6 6 5-
噢 黄 色的 小 鱼 在 哪 里,它 在 水 里 面,
5 1 11 7 7 6 6 5, 4 4 3 3 2 2 1-
噢 黄 色的 小 鱼 干 什 么,游 泳 游 泳,在 游 泳。
这个可以套很多东西,换颜色、换“可爱的”等形容词,换动物、人等,换方位,换动作……
从女儿出生吃奶开始,我就喜欢将儿歌或经典流行曲与孩子日常生活细节结合起来,乱编乱唱,大家如果以前少听歌,也可以买些儿歌CD,活学活用,拿来做游戏也好。
终于做完作业了,松一口气。
[ 本帖最后由 suewon 于 2010-6-25 16:31 编辑 ]
已经会走的宝宝要抱,原因有很多,如果是很累,或者确实需要妈妈安慰,那是应该抱的。否则,一般情况下,我觉得宝宝还是自己多活动好。遇到宝宝要抱,我一般用游戏的方式转移注意力。
1、牵着孩子的手,喊“一二三四、二二三四、三二三四、四二三四,啊——跑跑跑跑跑,跑跑跑跑跑……”
动作先是夸张的有节奏的踏步,转而跑步,又转为踏步,不断重复。
2、哼着儿歌“拉着手呀走走,拉着手呀走走,走走走走走走走走,看谁先蹲下。”(歌谱后附)还可以变换歌词,把“走”变成“跑”和“跳”,把“蹲下”换成“站好”。女儿就会高兴的跟着歌词跑跑跳跳蹲下站停。现在她自己会唱,还自己改成“飞”、“横走”……最近我尝试拿字卡和她游戏,举着“走”(“跑”、“跳”),她就边唱边“走” (“跑”、“跳”),极快的认识了这三个字,还常常问我拿字卡玩。
3、藏猫猫。妈妈跑到前面的柱子、花圃后面躲起来,叫宝宝来找,或者换过来宝宝藏妈妈找。
4、妈妈小跑着,惊恐的捂着屁股:“不要抓我屁股啊”,宝宝就会笑着来追:“我要抓你屁股。”抓到可以换过来。
有天在地铁电视看到一只狮子追一只小象,我解释:“狮子要抓小象屁股,跟它玩。”第二天我就装成小象,宝宝就变成狮子在后面“嗷呜”。
5、问宝宝“青蛙怎么跳”、“小鱼怎么游”、“鸭子怎么走”……必要时加上儿歌,宝宝就会顾着模仿动物或唱歌而忘了要抱。
6、模仿蝴蝶飞,“我是大蝴蝶,花儿在哪里啊,宝宝帮蝴蝶找一下花儿在哪里。”宝宝最喜欢帮忙了,马上忙着去找花了。顺便锻炼了观察力和辨别一下颜色。
7、宝宝喜欢追小鸟和蝴蝶,要抱的时候妈妈赶快看看前面有没有,幸亏我们小区比较多。
8、让宝宝拉着衫尾开火车:“轰隆隆隆,轰隆隆隆,开火车……”
9、唱儿歌“红灯亮了,停停停;绿灯亮了,走走走……”。如果在马路旁,可以边走边让孩子观察红绿灯,人流和车辆。
10、角色扮演:龟兔赛跑的故事。我自己加了一个开头:小兔子跑累了,趴在“石头”上休息,“石头”说:“不要压着我,我是乌龟。”兔子不屑的说:“爬的那么慢,以为你是石头。”“你嫌我慢,我们赛跑吧。”“好啊,看谁先到XXX。”然后兔子开始跑跑跳跳,乌龟慢慢走,兔子到中途睡觉,醒来时乌龟到终点了。兔子说:“我输了,我太骄傲了。”
这个故事对白简单,很容易演,如果事先给宝宝讲过,然后爸爸妈妈在家里先演几遍或者妈妈做导演,指导爸爸和宝宝演几遍。以后出外的时候,宝宝就很喜欢去演这个故事。宝宝开始说不好、演不对,或者有她自己的演绎方式,这都不要紧。这算是我女儿一岁九个月时的过家家游戏,家长可以根据宝宝的个体情况和兴趣点来编故事,很简单的故事就能让宝宝动起来。
11、利用宝宝熟悉的事物给她任务。“我们快看看卖牛奶的伯伯下班没有。”“你带路去XXX吧。”“数十下,看宝宝能不能跑到XX便利店那里。”
12、妈妈手上拿着东西,“妈妈要抱青菜和鱼,抱不了你哦。”让她知道这是客观事实,没办法。
13、延缓需求或者设定抱的时间。“抱到垃圾筒那里就下来(或者到垃圾筒那里才抱)”,“数到二十就下来(或者才抱)”。要做到有效,必须一开始就双方都遵守,妈妈说了抱就很干脆,到该放下的地方就放下,不提早也不延迟,这样的规矩宝宝容易理解也容易遵守。目前我宝宝还没有耍赖过。
14、带孩子走花圃等类似平衡木的地方。孩子很喜欢“行高高”,还喜欢从上面跳下来。只要保护好就行,孩子对自己没把握的事情一般不会胡来。
以上游戏是我和女儿实践中来的,对别的家长和宝宝未必有效,要看每个大人和小孩的个性和兴趣。如果你也想试试,我希望:家长在游戏时,自己也要投入参与,不要怕路人会不会觉得我傻,其实别人更多的是赞赏的眼光,最重要是你和宝宝开心,你投入宝宝才起劲,然后就可以随心的变换,保持新意和趣味性。每个宝宝不一样,每天喜欢的游戏也可能不一样,所以宝宝没兴趣时不要强求,可以根据当下情况换一种玩法或创新。还有,家长也不要强求自己。
另外,附上“拉着手走走”的歌谱,以及我自己编词的两首英文歌。
注:低音5我不知道怎么在5下面加一点,就加了一条线,并不是半拍。
1 1 2 3 1 5, 1 1 2 3 1 5, 1 1 2 3 4 3 2 1,1 5 6 7 1-。
“拉着手呀走走, 拉着手呀走走, 走走走走走走走走,看谁先蹲下。”
“拉着手呀跳跳, 拉着手呀跳跳, 跳跳跳跳跳跳跳跳,看谁先站好。”
Wash Your Face (洗脸歌)
5 3 5, 5 3 5, 6 5 4 3 2 3 4,
Wash your eyes, wash your nose, wash your mouth and wash your ears,
3 4 5 1 1, 1 2 3 4 2, 3 1--。
Let me wash your face, be a clean baby. Oh-Oh—
每次洗脸时,宝宝都唱,特别喜欢最后大声的Oh-Oh—,洗澡时可以把五官换成身体其他部位,有次她还自编“wash your PEAPEA(粤语的屁股)”,很得意。
Put Your Hands(放手歌或身体歌)
5 3 1, 5 3 1, 5 6 4 6 6 5,
Put your hands on your shoulder, Put your hands on your head,
5 3 1, 5 3 1, 3 4 3 2 2 1.
Put your hands on your knees, Put your hands on your feet.
这两首歌让宝宝很快就认识了身体各部位,还可以转变成考反应的游戏。
还有从美育学到的太阳歌改编成的哪里歌:(高音1我不知道在上面怎么加个点,就改成大一点和红色的吧)
5 1 11 7 7 6 6 5, 4 4 6 6 5-
噢 黄 色的 小 鱼 在 哪 里,它 在 水 里 面,
5 1 11 7 7 6 6 5, 4 4 3 3 2 2 1-
噢 黄 色的 小 鱼 干 什 么,游 泳 游 泳,在 游 泳。
这个可以套很多东西,换颜色、换“可爱的”等形容词,换动物、人等,换方位,换动作……
从女儿出生吃奶开始,我就喜欢将儿歌或经典流行曲与孩子日常生活细节结合起来,乱编乱唱,大家如果以前少听歌,也可以买些儿歌CD,活学活用,拿来做游戏也好。
终于做完作业了,松一口气。
[ 本帖最后由 suewon 于 2010-6-25 16:31 编辑 ]
2010/06/25回复
爱我的全优宝宝9楼
哈哈,你的自编歌 应该先跟我对一对嘛!也教教我啊·!!太厉害了你!!!
支持了……
一开始认识你的时候 怎么不觉得你这么专业呢?
我们的书上架了哦!!哈哈!!要来看看
支持了……
一开始认识你的时候 怎么不觉得你这么专业呢?
我们的书上架了哦!!哈哈!!要来看看
2010/06/25回复
虎仔咪咪11楼
重重复复的看了LZ的贴几次 每次都吸收一点 真的受益不浅 也深感MW的妈妈的热忱 无私 总把自己的经验 心得告诉大家 这需要耗费不少的时间 我想 这么热心的妈妈他们的小孩一定也能通过妈妈的言行学会做人 向有心的妈妈致敬
2010/06/25回复
suewon楼13楼
爱我的全优宝宝:
哈哈,你的自编歌 应该先跟我对一对嘛!也教教我啊·!!太厉害了你!!!支持了…… 一开始认识你的时候 怎么不觉得你这么专业呢?我们的书上架了哦!!哈哈!!要来看看
查看原文好的,如果台版的早教书可以出借就好了。
一直以来都是我向你请教,是我在学习啊,你又没有考过我,呵呵!
一直以来都是我向你请教,是我在学习啊,你又没有考过我,呵呵!
2010/06/26回复
suewon楼15楼
虎仔咪咪:
重重复复的看了LZ的贴几次 每次都吸收一点 真的受益不浅 也深感MW的妈妈的热忱 无私 总把自己的经验 心得告诉大家 这需要耗费不少的时间 我想 这么热心的妈妈他们的小孩一定也能通过妈妈的言行学会做人 向有心的妈妈致敬
查看原文谢谢你!
《如何说,孩子才会听》中说,要称赞孩子的努力,而不是称赞结果和定性(聪明、乖)。看来这一位很懂称赞的精髓,呵呵!
我的用心得到你的欣赏,我很高兴。我也能体会到你也很用心。
《如何说,孩子才会听》中说,要称赞孩子的努力,而不是称赞结果和定性(聪明、乖)。看来这一位很懂称赞的精髓,呵呵!
我的用心得到你的欣赏,我很高兴。我也能体会到你也很用心。
2010/06/26回复
suewon楼16楼
梅落雪依然:
佩服,十分关心您宝宝最后选择了哪家?
查看原文谢谢!我大部分的走访其实是在已经选了小区的早教后进行的,我的体验并不是很多人想象的是为了找早教,而是好奇、好玩、学习……这个过程因为没有强烈的目的性,所以并没有压力,在约体验课时,我选择的是不影响孩子作息的时间,所以也并不累,我和孩子都觉得挺好玩的,大概一周体验两家吧。
在体验的过程中,我又报了一家,报的时候是看中家长的讲座。详细在11楼已经作答。
在体验的过程中,我又报了一家,报的时候是看中家长的讲座。详细在11楼已经作答。
2010/06/26回复