我是觉得，如果自己经济上根本不在乎这点钱，可以去参加，全当带孩子去玩玩，如果真是对自己是一笔不小的开支，我是觉得没有这个必要了，父母忙着拼命争取给孩子花，自己没有时间陪孩子玩，倒不如多陪陪孩子，暂时少挣点钱，我一直认为最好的早教来自于妈妈

我有兴趣，可是怎么联系呢？你们说的“短我”，不好意思，我不知道怎么用的

宝宝学会独立很重要,从小就要开始培养. 宝宝成长记录: 2010-08-12 出生          6.6斤 48CM2011-01-12 满五个月 17.5斤 68CM经过宝宝妈咪的精心教导,宝宝大概8天前开始就自己握着奶瓶吃牛奶了; 也是他自己睡另一个房间哦 :) 看着真是欣慰 :)

哈哈，你的自编歌 应该先跟我对一对嘛！也教教我啊·！！太厉害了你！！！
支持了……　
一开始认识你的时候　怎么不觉得你这么专业呢？
我们的书上架了哦！！哈哈！！要来看看　

好好学习了，哈。。
准备明天去体验下新开的美吉姆，也想让宝宝多个玩的地方

重重复复的看了LZ的贴几次   每次都吸收一点  真的受益不浅   也深感MW的妈妈的热忱  无私  总把自己的经验  心得告诉大家  这需要耗费不少的时间  我想  这么热心的妈妈他们的小孩一定也能通过妈妈的言行学会做人  向有心的妈妈致敬

佩服,十分关心您宝宝最后选择了哪家?

好的，如果台版的早教书可以出借就好了。

一直以来都是我向你请教，是我在学习啊，你又没有考过我，呵呵！

好贴,收藏

谢谢你！
《如何说，孩子才会听》中说，要称赞孩子的努力，而不是称赞结果和定性（聪明、乖）。看来这一位很懂称赞的精髓，呵呵！
我的用心得到你的欣赏，我很高兴。我也能体会到你也很用心。

谢谢！我大部分的走访其实是在已经选了小区的早教后进行的，我的体验并不是很多人想象的是为了找早教，而是好奇、好玩、学习……这个过程因为没有强烈的目的性，所以并没有压力，在约体验课时，我选择的是不影响孩子作息的时间，所以也并不累，我和孩子都觉得挺好玩的，大概一周体验两家吧。
在体验的过程中，我又报了一家，报的时候是看中家长的讲座。详细在11楼已经作答。

7月会继续试听两家大型的早教，再跟大家分享。

谢谢楼主

再次学习啦。。

请问楼主是遥遥妈吗？你好厉害啊，非常用心。

是的，你好厉害啊，怎么猜到的，我都没猜到你是谁！

针对有些妈妈的站内短信，我将其中的一些回复在这里分享给大家，希望对其他人有参考意义。

有妈妈说起孩子上课时跑来跑去坐不住。
我觉得，也许是开始上早教课还没适应，对新的东西很好奇很兴奋，同时还不理解上课的秩序，这是很正常的。像我的小孩开始上课时也跑来跑去，只要她不挡住别人，影响别人上课就行，我女儿和另外一个男孩一直跑了好几个月，但是当老师演示完，轮到孩子自己操作时，他俩做得很好，他们跑其实也有留意老师。当孩子自己操作时，孩子没按老师的做法而是有其他创新性玩法，老师是鼓励的，而且也叫家长不要干预，从旁鼓励或偶尔协助就好。孩子不喜欢玩这个，可以换别的教具玩。没有强制的要求。我的孩子一直都挺喜欢上课，潜移默化中她也学会了等待等秩序，不知道是年龄的推移，还是上早教课的原因，她现在是很坐的住，专注力也很强。有早教老师说，还有一个原因是她平时活动够充分。
个人觉得，早教活动室可以装饰得很缤纷，但是课室就简单点好，太花俏会分散孩子的注意力，而且装饰不要经常换，一点小小的变化孩子都会觉察到。

关于怎么约试听，该问早教中心什么问题，每个人的关注点不一样，我分享自己的经验。
我一般在预约试听时会先问他们是什么类型的，有什么特色，教育的目的和重点是什么，有哪些课程，适合多大的宝宝上。然后挑选一个有兴趣的课程类型，约个不影响宝宝作息的时间去试听，试听完会问怎么分班，一个班有多少个小孩，上课时间排期，收费。还可以就自己孩子日常的问题咨询，看对方是否真正关注孩子，是否有专业能力做建议引导。有时间就早点带孩子过去玩玩，熟悉一下环境，课前课后都可以观察孩子是否喜欢那里，观察其他家长和孩子，可以和其他家长攀谈，从侧面多作了解。

有宝宝去医院体检时医生说精细动作、语言较差。宝宝平时在家比较好动，不喜欢爬行，手的动作不灵活，没有力，腰力也不好。很喜欢人拉着他的两只手学走路。妈妈想让宝宝多爬行，提高专注力，问选哪家早教好（一家是中式蒙氏的，另一家是西式双语的）。

我对爬行和走的看法是，多创造机会让孩子爬，特别是滑梯、楼梯，我不建议用学步机、学步带或拉着孩子的手教他走，这样不利于他自己学习和掌握平衡，他如果想走，他可以自己尝试扶着沙发走，是自发的而不是家长引导的。我认为，孩子到了想走的阶段，他自然会先想站起来，开始的时候站不久就自己坐下了，慢慢能站得久了，稳了，他自然就会迈步，从一步、两步、几步，摔倒，不断重复，到走得越来越稳，这是他自己学习的过程，能体验挫折，也能感受到成功的喜悦，有利于培养他的自信，家长只需要多鼓励，不需要扶他。
你希望他多爬，就让他多趴，他要活动自然就要用手撑，能锻炼手的力量，多拿好玩的东西吸引他，或者设置一下障碍，弄一个“山洞”，增加趣味性吸引他爬。平常要注意：他想要什么让他自己去拿，不要大人代劳。老人带，就是有点担心会过多保护，限制了他的活动。
至于早教的选择，我这里就不提妈妈说的早教中心名字了。个人情况也不一样。一般来讲，中式蒙氏比较侧重于精细动作、专注性和语言，而西式的那家侧重大动作，双语的环境加上人多，比较难鼓励每个宝宝去表达。
另外，我觉得医生的判断未必正确，因为我女儿很小的时候（大约六七个月吧），有个早教专家说她精细动作和语言能力较弱，我们并没有特别在意，因为我们不懂她判断的依据是什么，也不想自寻烦恼。很快就忘掉了，现在看你的短信我才想起来。可是现在我女儿很明显这些方面都比同龄人强。所以，我觉得对医生和专家的判断，先问清楚判断的依据是什么，问题产生的原因是什么，问题的性质是什么，严不严重，如果他不能解释清楚，或者问题只是一般性的，并非生理性需要治疗的，我觉得家长就不必太担心，只需要平常在这方面加强一下就好了。

先带宝宝玩去。

很用心的妈妈，像LZ学习

suewon  重重的握手，咱们俩的游戏跟儿歌八九不离十，我是个不善用文字表达的人，你真的值得表扬一下，你跟大伙分享自己的经验，让大伙受益，替大家说声谢谢！

我儿子好喜欢听我唱歌的，这一年来学了好多好多儿歌，我一唱歌，他就很安静，
每次游戏大人一定要融入角色，我不会在乎路上异样的眼光的，说实在的，好多小朋友喜欢跟我玩，因为我可以带动她们玩，我就是个孩子头，这两天下雨，儿子总是一身湿的回来，或许别人觉得我挺粗心，可是我觉得我儿子挺开心的，我就放手让他玩，他喜欢在雨中漫步，洗欢抓屋檐下的水滴，他喜欢踩积水，还要我帮他脱鞋，而周围的孩子也想跟着去踩，而被大人拉扯着说脏，有时候也有点小尴尬，由于我的带头影响了别的孩子的蠢蠢欲动，或许她们觉得我带坏头了吧。

前两天老板电话邀我回去上班，跟豆爸仔细权衡了一下，接受了邀请，如果这个邀请要是再来晚一年那该多好呀，实在是舍不得儿子呀，可是这个机会又十分难得，毕竟全职这么久，再出去找份以前的待遇是件非常困难的事，前两天刚在帖子中说父母不要太顾忌金钱而忽略的孩子，现在自己马上要步入这么个阶段，看来我当时是站着说话不腰疼呀，今天还特意让豆爸跟在我后面看我是怎样带孩子怎样跟孩子互动的，我要把这个接力棒传给他了。全职两年多，非常非常的不舍得去上班，特别是现在这么重要的阶段，不过还好的一点是，豆爸的工作非常弹性，他可以有很多时间很好的兼顾到孩子。