广州40家早教幼教的体验分享
140408570幼儿园早教
1年后,女儿进入3岁,开始了幼教的体验,总的来说,我们体验了四十多家早教幼教机构,选取了代表性的和大家分享。我对原表作了更新和改进,加重了课程的体验分享。希望对大家帮助更大。以后还会陆续更新。
在这一年里,很多妈妈问我女儿在哪里上早教,其实早教没有最好的,只有适不适合,我们的经验仅为参考。如果还是想了解详情的,请到我的博客上看,有比较详细的描述。同时,我也很感激各位妈妈对我的支持和信任,我很愿意和你们交流,互相学习。
另外,还想特别提几句:
1、早教机构有它的作用,在我看来更多是对家长的启发,不要依赖早教机构,能否把它的作用发挥得更大,还是要看家长有没有用心。
2、三岁定八十,情商性格的教育比知识性教育对人一生影响大得多。成人间能力的差异更多体现在情商上而非智商上。开心与否也在情商。
3、家庭教育至关重要,家人对婴幼儿生活的处理直接影响其性格,基本和必要的原则和规矩要一早定,并要坚持,另一方面,不该管的别管,放手让孩子多去体验,别因为一点跌碰和初期的失败、家长觉得的麻烦和无聊,而剥夺宝贵的亲身体验,对孩子的独立、信心、抗挫折能力、解决问题能力等等的形成很关键。千万别轻易说“不行”!(在我博文《管教,管教,少管,早教》中有详细分享)
帖了多次都不行,终于辗转想到了办法,看不清的可下载后放大看。
2010/06/03
精选回帖
1970/01/01回复
全部回帖
mylaputa板凳
suewon:
刚看到首页一个帖子:该给孩子什么样的成功定义 分享一下我个人的看法:每个人给成功的定义都不同。但让我们再仔细想想,成功的原始定义是什么?我想,成功原始的定义是,想做的事情做到了吧。每个人想做的事情都可能不一样,所以成功的定义不同。如果说“应该给宝宝的成功怎么定义”,那么,其实就是“你想”要宝宝做到什么。但是,你想宝宝做的,哪怕他(她)“成功”做到了,可能也并不是“他(她)想”要做的。那叫不叫“成功”呢?按我认为的成功的原始定义,是有两部分,一是先意识到自己想做什么(WHAT),二是通过努力(HOW)把它做到了。所以,孩子以后是否成功,我觉得不是谁可以评价的,只有他(她)自己。父母、社会给予个人的压力和引导,有时会让人迷失,我碰到很多人,活到几十岁,仍然在内心里问:自己是谁,活在世上是为了什么,自己想要什么……哪怕他(她)在别人眼里是“成功人士”。每个人有自己的性格,有自己的活法。我自己认为,父母需要给孩子基本的善恶观念、公德心,而不应该把自己或者公众的成败标准灌输给孩子。说谁的爸爸很棒,当XX,其实无形之中就是设定了标准。曾在好几本早教书中都看到,我们要多称赞孩子的努力,而不是称赞他(她)的成绩。而我更是属于比较吝啬称赞的家长,因为我希望孩子不是为了得到别人认可而活,而是为自己的成功满足感而开心。我觉得“情商”比“智商”对于所谓的“成功”更为重要。一个人,善于独立思考,知道自己是谁,想要什么,了解自身的性格,知道怎样表达自己的情绪,管理自己的情绪,知道怎么与人相处,怎么面对挫折,怎么能让自己更开心和舒服。我觉得,离他(她)自己和公众定义的“成功”都不会远了。
查看原文说得真好~
看的早教书也不少,仅仅有个概念,真要好好观察孩子做些总结。学习学习!
看的早教书也不少,仅仅有个概念,真要好好观察孩子做些总结。学习学习!
2010/08/25回复
liliququ11楼
我想请教一下,我的宝宝15个月了,想让他在家附近的奇智宝贝上早教,但他这个月龄的只有他和一个小女孩,我觉得人太少了,当然,他家的社交课就是和托班的一起上,但亲子课和感统就只有两个小朋友,我宝宝平时在家只有我和他奶奶,胆子有点小,现在纠结不知在不在他家上,但是离得很近,请帮忙分析
2010/09/11回复
cathryn92013楼
楼主真喺好强啊,呢段时间正在帮BB搵间合适嘅早教,收益不少,谢谢!
2010/09/12回复
suewon楼14楼
如果是上这种中式蒙氏的课,我个人认为人数最好有四个以上,6个最好,人太少,那种等待、排队、合作的课堂氛围就弱,秩序感相对没那么强,多几个人除了有助社交外,小朋友之间的差异或者特点也有助创意的启发、相互的学习和包容。为什么说6个人好,因为人太多等待的时间又会太长,家长多有可能会太吵,教具也不见得够分,6个人,不多不少,做游戏分组也容易啊。
其实滨江路一带有很多早教,我的表上已经有好几家,还有新开的美吉姆、新爱婴都在附近,我还没有补充上去。您可以都去看看,试听一下,看有没有更适合的。
其实滨江路一带有很多早教,我的表上已经有好几家,还有新开的美吉姆、新爱婴都在附近,我还没有补充上去。您可以都去看看,试听一下,看有没有更适合的。
2010/09/16回复
suewon楼15楼
回复 251 楼 的帖子
最近搬家后我又重新考虑选择早教,现在考虑是一家很近的中式蒙氏,加一家远的中西合璧的吧。(具体名字我可以短你。)俩家课程都还没报,看中前者方便、有蒙氏感官和数学课,意在延续中式蒙氏课的课堂氛围对秩序感、专注力等方面的影响。而后者专业细心独特的课程设计颇具吸引力。如果各方面都合适的话,就看能否巧妙搭配吧。
选早教幼教要慎重考虑,最近我一个朋友,因为小孩喜欢,一下子帮她报了音乐、美术和英语三个机构,其中两个有点远,现在幼儿园开学后又有兴趣班,忙得连锻炼身体的时间也很少。从她身上我看到适当选择、合理分配的重要。选早教,除了看课程与孩子发展要求匹不匹配,方便也很重要,太远的话路上花费时间精力,不一定能够坚持下去,除非课程真的很好,并且家长有耐性不嫌烦。呵呵!
[ 本帖最后由 suewon 于 2010-9-16 02:06 编辑 ]
最近搬家后我又重新考虑选择早教,现在考虑是一家很近的中式蒙氏,加一家远的中西合璧的吧。(具体名字我可以短你。)俩家课程都还没报,看中前者方便、有蒙氏感官和数学课,意在延续中式蒙氏课的课堂氛围对秩序感、专注力等方面的影响。而后者专业细心独特的课程设计颇具吸引力。如果各方面都合适的话,就看能否巧妙搭配吧。
选早教幼教要慎重考虑,最近我一个朋友,因为小孩喜欢,一下子帮她报了音乐、美术和英语三个机构,其中两个有点远,现在幼儿园开学后又有兴趣班,忙得连锻炼身体的时间也很少。从她身上我看到适当选择、合理分配的重要。选早教,除了看课程与孩子发展要求匹不匹配,方便也很重要,太远的话路上花费时间精力,不一定能够坚持下去,除非课程真的很好,并且家长有耐性不嫌烦。呵呵!
[ 本帖最后由 suewon 于 2010-9-16 02:06 编辑 ]
2010/09/16回复
suewon楼17楼
最近想买一些早教玩具给我侄女和女儿,包括蒙氏感官数学教具家庭装、福禄贝尔教具、逻辑狗、手指涂鸦颜料,如果谁有兴趣,我们可以考虑一起团购,或者谁有相关信息,可以发给我。谢谢!
2010/09/20回复
留个脚印
2010/09/20回复
帮顶一下
2010/09/20回复