我是觉得，如果自己经济上根本不在乎这点钱，可以去参加，全当带孩子去玩玩，如果真是对自己是一笔不小的开支，我是觉得没有这个必要了，父母忙着拼命争取给孩子花，自己没有时间陪孩子玩，倒不如多陪陪孩子，暂时少挣点钱，我一直认为最好的早教来自于妈妈

我有兴趣，可是怎么联系呢？你们说的“短我”，不好意思，我不知道怎么用的

宝宝学会独立很重要,从小就要开始培养. 宝宝成长记录: 2010-08-12 出生          6.6斤 48CM2011-01-12 满五个月 17.5斤 68CM经过宝宝妈咪的精心教导,宝宝大概8天前开始就自己握着奶瓶吃牛奶了; 也是他自己睡另一个房间哦 :) 看着真是欣慰 :)

真是位用心的妈妈，很是佩服。虽然我不是全职妈妈，但自问即使全职也比不上你这么用心啊。
现在我儿子1岁8个月，语言发育得挺好，但性格一直比较柔弱，在外面和别的小朋友接触经常就会感觉很委屈，别人抢他的玩具也只会向大人哭诉，从不反抗的，然后和别的小朋友交换玩具不成或者受到别人欺负也是同样的表现，很是令人担心啊烦恼啊，不知道怎样才能交会他勇敢，平时我们也是经常鼓励他，但感觉这个性格就像天生的，不知道有什么办法能改变。也可能是我们平时忙于上班，无论是自身还是对孩子的引导上都有很大偏差，希望楼主帮我分析一下，给点建议，谢谢了！

回514楼，《管教啊，管教》我看的是台湾版，大陆暂时没有，你可以到汪培廷的博客去找找。另外，徐亨淑的《妈妈学校》不错。

我们没有订阅任何刊物，表姐留下一些婴儿画报，在不到一岁至两岁前看。

我们看的故事书多为国外的绘本，购买途径包括书展和网络。广州书展三年我都有去，每期都去几次，第一年对绘本不熟悉，书展是可以让我看到真实的图书，挑选出适合孩子的。（我会看孩子的年龄阶段、生活经验和兴趣等，看书的画面和文字，故事内容一般重视在趣味性、情商、创意上）。后来对很多绘本比较熟悉了，我就在当当、卓越、京东上买，比书展便宜，选择也更多。网上会看介绍和具体的评价。

什么绘本是否适合，因人而已。个人觉得讲故事的方式比书更重要，尤其对于启蒙其兴趣阶段的孩子。妈网上有个“李氏图书馆”的帖子，关于绘本阅读分享的经验很丰富，可以搜搜看。

我家的绘本确实很多，若要我推荐，我就随便记起列一些2岁左右的低幼读本吧：猜猜我有多爱你、会飞的抱抱、抱抱、鳄鱼怕怕牙医怕怕、好饿的毛毛虫、首先有一个苹果、谁藏起来了、大卫不可以、鼠小弟系列、小蛇散步、我才不放手等宫西达也的书。

回复 虎仔咪咪 的帖子

在511楼有列出一些户外运动的游戏。可以在公园或小区里走到哪玩到哪，很随意的。

两岁的孩子还可以尝试跳楼梯，矮一点、宽一点的，开始大人牵着手，学小兔子、青蛙、袋鼠……跳，慢慢过渡到放开手。两岁还可以拍球，开始拍的不好，只能拍一两下，孩子去捡球的时候还往地上跪，弄得衣服很脏，不要紧，怕脏就弄个袖套，家长要多鼓励她，热情的和她玩，中间可以穿插着玩扔球、传接球、踢球，你拍她来抢、两只脚夹着球来跳……两岁还可以玩藏猫猫……

《林怡教你做游戏》里也有很多可以参考的游戏，不过，我没有照搬，只是随遇而“玩”，即兴发挥，其实玩什么不重要，只要母子俩都投入，享受这个过程就好了。高兴是做很多事情的动力。

另外，两岁可以让他涂鸦、剪纸（别怕，孩子的自我保护意识超过你想象），不需要在旁评价和教导，千万不要否定他的想法，限制他的思维，不要急于表达你的想法。只要提供有趣的材料，让他自己发挥，简单的鼓励他的努力和进步就够了。你会慢慢看到他的进步出乎你所料。

谢谢你的信任和支持。对你们的情况不是很了解，就我自己的想法供参考吧。

孩子还小，这个阶段孩子因争夺玩具而冲突很常见，不用太担心。年纪小的，一来语言能力弱，不习惯或不善于首先用语言来表达和解决问题，二是自控能力弱，有情绪的时候不能很好控制，马上用行动来发泄和表达。这是阶段性、生理性的，这些成长的烦恼必然随着成长而慢慢消失，家长没必要太紧张，太盯着问题看有时候反而强化了这种行为，又或者走向另一极端。
家长紧张、心疼孩子是自然的，但别把孩子想得太弱了，家长的紧张情绪有可能会让孩子觉得环境有危险，对自己能力有怀疑，对孩子的安全感和自信心不利。不要觉得孩子没用，让他把情绪宣泄出来，然后教他怎么自我保护，怎么解决问题，多鼓励他乐观和轻松面对，慢慢就好了。妈妈的反应和情绪对孩子影响最大。
教育孩子自我保护是需要的，尊重孩子的物权是她愿意与人分享的基础。如果他很在乎，被人抢时，可以大声说，这是我的，请还给我。如果他不紧张，可以引导他说，“我们一起玩吧”，或者“请你等等，我再玩一会儿就借你玩”，或者“现在给你玩一会儿，玩完要还给我哦”，或者“我们交换玩具玩吧”。有一个轮流玩的招数，一个玩的时候，等待的另一个就数数，数到某个约定的数字后，就轮到等待的那个玩，另一个数数等待。这一招在多个孩子身上用过都行，也锻炼了他们的耐性。究竟用什么办法，关键还是要尊重孩子的意愿，不要生硬的用我们的想法替代了他。

有时候孩子的自身体验是无法替代的，打了人，别人就不想和他玩，或者遭到更惨的还击，被人打，就知道疼，也会检讨自己的言行，会想法保护自己和应对。每次都靠家长保护，自然就不需要自己想办法啦，慢慢就形成了依赖。有时候我们还是得相信孩子，给他们一点时间和空间。

分享一篇文章给你。

《最受欢迎的人最幸福》

符映珊

朋友近来很烦心，主要是3岁的儿子表现太懦弱。男孩子这么懦弱，怎么行啊？她越想越担心。我不期然想起女儿小时候。她的性格很温顺，总是被小朋友抢玩具，而她每次被抢完，仅是呆了一下，接着又屁颠屁颠地随着抢她玩具的孩子一起玩了。而抢玩具的小朋友也没有拒绝她，她也玩得很开心。有一次她明明手力拿着一个小球，可是有个小朋友跑过来一手又抢走了，女儿呆了一下，自己跑到别的地方又找了一个小球，又开心地自己玩起来了。当时看到这样的情景，我也挺生气，觉得孩子太没胆量了，连抢回来的勇气都没有，可是，当我看到她抱着新的小球和那抢小球的孩子一起玩得很开心的时候，我忽然领悟到：她才知道自己内心在意什么，只要她觉得开心的，没问题，那作为大人，我还有什么问题？

到了今天女儿8岁，上二年级，她是班上最受欢迎的孩子。小朋友都说她大气，不计较，对人和善，谦让。大家都喜欢和她玩。如果在她3岁时，我强烈要求她学习抢，学习与不友善的人对抗，或许到了今天，她是一个很强势的孩子，但她也或许失去了很多好朋友。曾经有一个教育专家说，怎样的孩子最幸福？就是让孩子成为受欢迎的人最幸福。受欢迎的孩子被包围着爱，被爱的感觉，永远是最幸福的。某些时候尊重一下孩子的内心，如果他没有反抗，说明他学习了接受，只要他不认为有问题，那大人就不要过度渲染“很有问题”。适当时，放一放手，吃一点小亏，说不定还有大的收获。

上文摘自2011年4月初的《岭南少年报 现代育儿周刊》

真的对我的启发非常大，谢谢

LZ 好强大喔，佩服啊！学习中，会继续留意你的帖子的

谢谢LZ的介绍，真是好强大~！

mark

没去过，一向不感兴趣。

明天早上10点全优+早教开家长交流会，邀请我为嘉宾作“少管”的主题教育分享，有兴趣的话可以来大家交流。报名：38486698丹妮老师，名额有限，平常不过多干预孩子的家长、活动能力和独立性强、乐观自信的孩子家长，就不要参加了。

学习了，谢谢LZ

真棒！楼主在教育方面很用心

谢谢支持！
我正在组织4月3日的家长交流会，关于如何选择和适应幼儿园的，有兴趣就来看看吧。
http://www.gzmama.com/thread-2931593-1-1.html

好贴子，收藏了

进来更新了博客，上了几篇文章，有兴趣去看看。
本周六会在“早管——好习惯，早培养，少头疼”家长交流会作分享，有兴趣参加的详细看我博客。http://blog.sina.com.cn/u/2077665495

厉害 好贴~！

很详细，不过有些是仁者见仁，智者见智。