本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-5-21 16:28 编辑 点击链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5986fe0100egy1.html 可以看到常见蒙氏数学教具的形式（国内外用到主要蒙氏教具是一致的）。如果家长没有带孩子上过蒙氏早教课的话，购买蒙氏家庭套装可能更方便。卖家会送教具的使用手册和光盘（可能还有早教电子书，包括蒙氏书籍），演示如何向孩子展示教具，看了很直观。贝聪之家单件教具通常几十元，感官和数学套件，从三四百到七百左右不等，比起早教课已经很平啦！而且木质教具质量不错，可以一直用到小学阶段。蒙氏教具展示方式，通常采用蒙氏的三段式教学法（最适合小宝宝学习概念）。1) 命名：直接告诉孩子“这是什么”如：“这是苹果”、“这是软的”、“这是3”。不需要再罗嗦地讲苹果是圆圆的红红的等等，对于年龄小的孩子甚至是几个月大的婴儿都可以用这种方法，可以重复地讲。2) 指认：问孩子“什么在哪里”如：“苹果在哪里？”或是“把苹果拿给我”、“哪个是软的？”、“哪个是3？”，如果孩子拿错了不要立即指出，请他再拿一次，或者暂停这个活动。等有机会重复命名后再次进行。这个方法对于还不会说话但已经能用动作表达自己的意愿的孩子很合适。3) 回忆：问孩子“那是什么”如：“这个是什么？”、“这个是怎么样的？”孩子应该说出“这个是苹果”、“这是软的”、“这是3”。对于不会说话的孩子，回忆这一部分可以用实物与图片配对或者与文字配对等。其实比起买教具或者制作教具的投入，更多的投入是家长要付出很多精力！一分耕耘一分收获，没什么捷径。带孩子上早教课之后，也是要在家多练习才能有好的效果。小宝宝学东西学得快，忘得快，需要不断重复。

非常不好意思！昨天发帖的时候网页老显示发表失败，那我就按了几次，虽知道竟然发了那么多条，抱歉！

早教什么时候开始都不嫌早，但并不意味着是去早教中心2、早教的主要负责人是父母，而不是爷爷奶奶，更不是早教中心3、早教是顺应孩子的发展规律，而不是拔苗助长4、早教，父母应该关注的是孩子内在的外展，而不是能看见的识字啊，算数啊什么的

等待中，向楼主学习！！

很好的教育方法，谢谢楼主妈妈的分享，很值得参考呢，希望还能看到多些你的经验

借鉴，顶贴，收藏

楼主最近很忙7

我家宝宝也是超喜欢车哦
我们家现在到处都是各种各样的车，杂志订的赛车总动员，连饼干都买车型盒子的。
不过小猪的占有欲倒是不强，他的车大部分都是我们主动给他买的，尤其是我我总觉得，花那么一点钱，孩子就能那么快乐，多难得啊。像我们现在，想要快乐多么不容易。

你到淘宝上搜一下软磁片，应该有不少的，不过注意买的时候要看仔细，因为有的是可以贴在铁质表面，比如白板、冰箱上的；有的事做基底的用来贴磁性东西的。

我用这个做了数数用的东西，五线谱，还有做游戏用的动物啊，食物啊什么的。复杂是不复杂，就是玩起来需要妈妈动脑筋了，呵呵

被动操要坚持每天做的
不会有立竿见影的效果。我妈整整做了半年
游泳我们也是坚持了很久

其实养育宝宝就是培养我们的耐心
身体也好，性格也好，智力也好
什么都急不来的
我觉得
最好的心态就是
做，坚持做，但是不要问“有没有用”
一直坚持下去
总有一天，你会看到效果

就像小猪小的时候，一直不会说话
我们也不知道教的东西他会不会
但是我们谁都没出声
该和他说什么就和他说什么
到了有一天，他会表达了
那就是爆发性的给了我们震撼
让我们感受到，坚持总会有所回报

小猪也有同学这样哦
其他都挺好的，就是不喜欢自我介绍，不喜欢到前面去唱歌
应该是宝宝学会害羞了吧，呵呵
我家猪脸皮厚，倒是没这些问题
这只是性格使然
应该没有太大的问题
但是大人千万不要说她不大方啊，没礼貌啊
只和他说，别的宝宝会主动叫人很棒！

6有了孩子真的不能指望干净了
我的原则是玩具和书都要在孩子能拿到的地方
所以我家宝宝玩的书房超级乱
每天晚上我爸起码收拾一个小时整理干净了
第二天不到10分钟恢复原状

但是这个事情老人习惯了也没有办法
你看看能不能买个小整理箱什么的，放一小部分宝宝的玩具和书，让宝宝自己可以拿着看呢

蒙数verycd上有视频下载的，也可以在网上找教程，书我没买过，所以我说去早教中心我自己学的比较多，呵呵。教具的话我丢给小猪玩的，因为上课的时候有接触过，所以他有时候会按照流程玩，更多时候是乱玩，我也没管他太多。

呵呵，我也是懒啊
而且我自己就是从小不刻苦的，更舍不得孩子吃苦
所以我只能想办法，把条件创造得好一点，让孩子能更轻松地学到更多东西。小的时候花心思多，像识字啊，阅读啊，学数学啊等等，需要做很多教具玩具，让他在玩的过程中不知不觉学会。现在好多了，只要买合适的书，挑合适的碟片就可以了。坚持下吧，孩子很快就大了，呵呵。不过大了以后，你要花的心血就更多了，而且最好要有一个老人能陪着照顾孩子。早教就不说了，孩子大一点上兴趣班，回家练习什么的，都得有人盯着。

呃……我也不知道啊……
我觉得字卡可以贴了，可以给宝宝读书，可以带她去上早教，可以给她念古诗什么的……
更重要的是，要给她买促进各种感官发育的玩具，哈哈
套杯啊，形状盒啊，绕珠啊，字母积木啊等等等等

其实大家真不要太急着给宝宝压力
现在的孩子真的很不容易了

fshj
亲一下
你真是太了解我了

换了一份工作
这个月每天加班到10点多，到家快12点了
周末都没有休息
希望过了这个月会好

先回答大家的问题
然后把以前详细写的怎么教小宝宝数学贴上来凑数先
可以不

是滴
当初我就觉得养育孩子比写博士论文还难
当然，我花的时间也比写论文多

不过，我倒是觉得教育孩子不用太功利
也不用想太多，要他成为什么样的人

我只是觉得
我把他带到这个世界上来，没有征求过他的意见
那么我就有责任让他在这个世界上能活得顺利一点
我要尽我的能力，让他能更好地适应这个社会

我和我老公在这一点上很一致
以后他要读书，我们砸锅卖铁让他读
如果他不要读书，只要他能有办法安身立命，我们也会支持他
而小的时候，我只是希望他能掌握到更多的技能
能为以后的人生提供一些方便而已

小猪终于确定暑假来广州了
我和老师沟通过，觉得小猪毕竟还小，而且男孩子的表演欲还不那么强，等到明年有机会再表演可能更好。不过幼儿园的六一演出，小猪跳舞倒是很像模像样，呵呵。可是男孩和女孩还是不一样吧，明显感觉他们班女孩子几乎全部都跳得不错，但是男生只有一**跟着大家跳。

和小猪讨论了一下，他终于还是决定学钢琴，打算从下个学期开始试试。不过最近上唱歌课，反正他耐心不够，不想唱歌的时候老师就陪他弹琴。而且，每次老师也会教他一点古琴，这让他很满意。终于有动力去上唱歌课了。

其实，我也不知道我的态度到底对不对
学音乐也好，学画画也好，我从一开始就没有抱着让孩子成名成家的态度，只想他会一点，知道怎么回事就行。也许这种态度导致我对他的要求完全不严格，而小猪凭着他的小聪明，也都应付得很轻松。我担心，他以后会没有耐心和毅力去做某一件事。郁闷中

在小猪出生以前，小猪妈抽时间看了几本宝宝教育的书，那时候也不知道挑，真的是逮到一本看一本。关于学数学，有两本印象特别深刻，一本是蒙台梭利的，讲到宝宝的数字敏感期；一本是卡尔威特的教育，里面的观点不太能认同，但是讲到很多具体的教育方法，倒是很感兴趣。小猪的数学学习，首先是建立在数学敏感期的基础上，在他自己想学的时候让他学；其次是注意方法，他一直觉得数学就是做游戏，用卡片也好，妈妈自己画很丑的图片也好，甚至在纸上写出简单的应用题让他自己来做，对他来说都是好玩的游戏，可以很开心。

       总结起来，教宝宝学数学和识字一样，也是要从环境、方法、辅助工具这几个方面去入手吧。不过，首先还是得说明一下什么是数学。我不知道在这里是不是还有妈妈认为只有和数字有关的才是数学，其实那只是计算。数学不但包括计算，还应该包括形状颜色的认识，排序、分类归纳等等等等。小猪妈认为，培养正确的数学思维，是比简单计数重要得多的事情，所以一开始并没有刻意教小猪计数。但是事实证明，如果及早打好基础，以后的学习会非常省力。小猪的好多东西，我们都不知道他是什么时候学会的。

一、环境
      记得写识字篇的时候，我也是首先讲到环境的布置。学数学也是一样的。如果宝宝没有接触过数学概念，他永远都不会有一天自己自发地突然学会。只有在长期耳濡目染的过程里，宝宝接触的数学概念慢慢积累，才会有一天爆炸式地融会贯通。
     我们说，认识形状、颜色等等都是数学的组成部分，所以等小猪会爬以后，就在他的游戏室（我爸的书房，呵呵）里贴上两张挂图，很普通的，一张就是形状颜色，还有一张是1-20的数字。选这两张一是因为颜色鲜艳，有益于他的视力发育；第二就是想让他慢慢熟悉这些概念了。不过好像更早一点，是我在超市给他买的一套宝宝书里有形状和颜色的分册，还是我爸每天早上没事就抱着念给他听。不过我估计那时候是没什么效果。挂图贴得很低，大家没事的时候就指着上面的图案和字念给他听，反正闲着也是闲着，陪他玩儿呗。那张形状挂图去年掉下来，我就没有再挂上去，现在那里贴着3张挂图，一张还是那个1-20的数字，因为背后的胶比较牢固，就一直放着了，已经掉色很严重；还有两张去年新买的，一张是1-100的数字，有英文的，我们现在经常用英文数着玩儿；还有一张是加法表减法表，小猪遇到不会的问题就自己跑去挂图上找答案。

       不过我觉得我们家所有人都有一个好习惯，就是平时见到什么都会很详细给他讲解，从他几个月就开始，也不管他听得懂听不懂。比如看到苹果，我们就会告诉他：这是一个红色的，圆形的苹果；看到切好的西瓜，就会说：这片西瓜是三角形的。开始的时候是我要求的，后来慢慢都习惯了。别人看着我们挺傻的，但是我们一直坚持这么和他说话，一直到他自己能表达自己的意思，向我们提问为止。到现在，小猪自己看到新鲜的东西，就会用颜色、形状、气味等等把这个东西描述出来，还非常准确。我觉得，这就说明我们在他小时候说的那么多话没有白费。

       现在宝宝的玩具越来越好，很多都是为建立数学概念设计的，比如最常见的：形状盒。小猪的第一辆车车就是一个带形状盒功能的电动车。他小的时候就喜欢抱着车车，把不同性质的东西塞进去。应该在他还不到12个月的时候，就能毫无困难地把所有形状积木一次性准确塞到车车里。说实话，那是我第一次感觉到孩子的能力不是完全照书上写的那样发展，他能有多大的潜力，我们都无法想象。另外一种比较好的数学玩具，就是蒙氏数学教具。小猪10个月的时候我就买过一套家庭装，虽然小了点，但是也只有70几块钱。放在阳台上吹了几个月，大概是他过了一岁生日以后我开始拿给他玩，一开始主要就是
分数板，形状柱什么的。我家小猪是当形状盒和积木玩的，我也没管他，但是有空还是会按照正确的玩法演示给他看，并且最主要的，还是给他讲解形状和颜色。当时是有点崩溃的，我说什么他都好像不在听啊；但是看他自己玩得那么开心，还是随便他怎么玩好了。现在他有一个小整理箱装的都是磁性数字啊，塑料数字啊，数字卡片啊等等，大部分是妈妈在他认识数字以前买的，也有一部分是后来他痴迷数字的时候一定要买的，这些玩具给他的帮助，是非常大的，说实话，这种东西还真的都不贵。另外推荐一种小熊天平的玩具，超便宜，而且设计真的太好了，是宝宝学习加法必不可少的工具！（怎么感觉像做广告？！ 特此声明，没人给我广告费哦）就是质量好像不是太好，我是一次买了两套，准备完不了几天就over的。不过小猪一套玩了两个月，暂时还没有坏呢。现在的数学玩具很多的，到淘宝上一搜，真是让人看得热血沸腾。不过我觉得买几种基本款的就好了，重要的还是要花时间陪宝宝玩。如果妈妈肯花时间，什么玩具都不要，有张纸有枝笔，同样能教好宝宝的哦。

        除了玩具，书也是宝宝最重要的伴侣。小猪最早和数学有关的书，是他一岁生日的时候我买的一本英文地板书，超大，质量也很好，《My first learning book》，里面有字母，单词，数字，形状，颜色，比较等等，很简单，很鲜艳，很吸引宝宝。小猪小的时候最喜欢趴在这本书上看，口水流了一地 不过当时他对数字并没有什么特别的兴趣。我在蒙台梭利的书上看到说宝宝的数字敏感期要到27，28个月才开始，所以我也没花力气去教他。后来，我记得很清楚，是我给他买了一本08年7月份的《婴儿画报》，那一期的内容正好是1-10的数字。小猪那时候对数123456789应该听得比较熟悉了，数字也经常看到，但是那次第一次对数字表现出了强烈的兴趣，一定要指着那个数字让我念给他听，数给他看。那本书是真的被他翻烂了，我才又买了一本1-10的数字书给他。但是当时我就有很强烈的意识，教他认数字的时候，一定要拉着他的手指头点数，帮他确立数名数量间的关系。因此，大概只过了一两个月，10以内的东西，看一眼他就能告诉我们有几个。（那时候还不会说话，只能掰手指哦。后来他都能用手指来表示两位数呢 ）并且，他对数数迸发出了强烈的热情和无比的爱好，虽然自己不会说话，一定要拉着大人的手指头帮他数东西，随时随地都要帮他数数，实在没东西数，数数墙上有几个字都行。所个小插曲，刚开始小猪真的有点像“照相”式地建立数名数量关系，也就是，有一堆东西，他看一眼就知道是几个，不用数。很多人觉得很神奇，我却很担心，因为他这还不算是真正地“数数”，而只是直觉反应。不过事实证明我的担心是多余的，过了一段时间以后，他开始用点数，真正从12345这样数了，我才松了一口气。

       说到环境，其实就是在很早开始就要让宝宝接触到数学。不管用什么方法，只要让他能明白世界上有这么一回事，那就OK了。不要考虑这样做有没有用，宝宝会不会懂等等问题，对于妈妈来说，花不了多少时间，花不了多少钱，但是对于宝宝来说，却是为他打开了一扇神奇的大门。

上面说了怎样为宝宝创造一个接触数学的环境。不过，其实不用刻意准备，我们的生活中随时随地都能遇到数学问题，妈妈如果能够善加利用，也就能随时随地教宝宝数学。
     前面我说过在小猪很小的时候如何随时向他描述形状、颜色等等概念，所以他一岁多一点的时候就能认出十二种以上的常见颜色（他的色彩拼板就是12色的，玩得毫无问题），能认出一般的形状，包括梯形、平行四边形这些特殊一点的。通过挂图和小小爱因斯坦，外加他的地板书，他在学习这些概念的时候，同时接受了英文的表达。

    教宝宝数数其实最简单了。在小猪很小的时候，抱着他出去，实在没话说了，就数1根电线杆，2根电线杆……等他稍微大一点，看到有简单数量的东西就随时数给他看。最好玩的是他2岁左右，哄他睡觉的时候懒得翻书看故事，就想方设法用数数代替，数星星，数火车，数小羊……甚至就简单地从1开始往后数。长达三个月的时间里小猪超级喜欢这样的睡前“故事”，而我的最高纪录也数到了500多。我相信正是这3个月的“故事”，让小猪在刚刚开口学会说话的时候，就能自己毫无困难地数到100.不过后遗症是小猪学会了“敷衍”这个词，我让他讲故事哄我睡觉，他就开始数“1，2，3，4，5……”。偶尔小猪抗议，说要换故事，我就用英语数，用日语数或者从100开始往回数。从来没有向他讲解过。但是，小猪才2岁半的时候，有一次我们在超市看到标英文的数字挂图，他一个一个指着，自己从twenty-one数到twenty-two，thirty不认识了，直接说“twenty-ten”，搞笑死了。认识所有数字的英文单词，我们玩电脑里的英语游戏，他可以看到单词直接念出数字，也可以看着数字念出英文，第一次玩的时候把我都吓一跳。看，教宝宝数数就是这么简单，只要你在他耳朵边无数次重复就好了。

      两个月以前，小猪学会分数的概念，是玩吃披萨游戏的时候。他的一期米奇妙妙屋杂志上有分披萨的游戏，我们就拿蒙氏教具里的分数板玩分披萨的游戏，他很快就知道1/2,1/3,1/4的概念，并且很直观地认识到，2个1/2加起来就是1.我教他的时候，我妈在旁边怪我教他这么复杂的东西，可是他就这么简单地学会了，并且还能在以后的生活里融会贯通。比如，我们家一般有四个人，小猪会在吃橘子的时候把橘子分成四堆，然后指着其中的一堆说：妈妈吃1/4。

      学数学我并不赞成拉宝宝安静坐在那里，拿着书和教具一本正经地学。我家猪除了每个星期去早教中心上课，是固定的数学学习时间，其他的数学知识，都是一边玩一边学会的。我们拿积木玩分类游戏，可以按颜色分，可以按形状分，让他建立最基本的集合概念；我们拿橡皮泥可以学加法减法和分数，并且他最简单的加减法几乎完全是在玩橡皮泥的时候学会的，尽管那时候他还没有学会说话；我们拿仿真货币玩买金色珠的游戏，他不但认识了所有面值的货币，还学会了怎么使用。现在我们买少量东西，要付的钱在20元以内的，一律是把钱拿出来让他付，他都很少弄错呢！每次让他付钱都会有人在旁边参观，呵呵。

       关于教宝宝数学的方法，推荐一本书《让孩子爱上数学和科学》，当初也是佑爸爸推荐给我的。我在当当上买，正好做活动，10元都不到。里面讲了很多方法。虽然对我来说用处不大，大部分是我正在用的；但是如果是对方法不太了解的妈妈，就真的很实用了。