刚两岁多的宝宝，能用小剪刀很了不起了呢。能拿笔乱涂乱画也很厉害啊！这么大的宝宝涂色能力不是很强，不用勉强。我家小猪2岁的时候，我主要是买贴纸书给他。到3岁多以后才让他拿笔。太小的时候，宝宝的骨骼肌肉都没有发育好，过早拿笔写写画画，对生长不利。而且，让宝宝做太多超出他能力范围的事情，容易打击孩子的自信。

新头脑开发我倒小猪3岁以后买的。从4岁的内容买起，现在做到6岁。太小的我没看过，所以也不知道合适不合适，呵呵。我当初买的动手动脑贴贴画，阶梯数学什么的，2岁到3岁的内容都是贴纸为主，宝宝自己可以做到。

迷宫对培养宝宝的思维能力很有好处。我家小猪是地图狂人，2岁的时候就能看我给他画的简易地图，现在他已经收集了很多地图。所以他也很喜欢玩迷宫，但是迷宫对他来说太容易了，复杂的迷宫，他能比我更快看出正确的路线。因为他看得太快了，我们反而没有买迷宫书，都是在书店看完的

终于追上部队了。。。。。。

谢谢楼主分享

洪恩的这个很简单，适合刚入门的宝宝看
还是不错的
稍微学多一点，就会觉得这个简单了

我也叫他小声＇可能还听不懂＇还越叫越大声！晕

哇，一星期没上来，楼主妈妈就已经更新了那么多，也谢谢有心妈妈jocelyn的经验分享。
我宝宝现在比上个月进步了点，可以算是比较专注地和我一起看完一本简单的绘本，不过只是偶尔这样，所以为了提高他的阅读兴趣，我从上星期开始每晚喂奶的时候给他读书（我还没戒母乳），因为这个时候他精神最专注... 现在还没看到效果。但是刚才看了jocelyn妈妈的帖子《阅读——提高学习能力的根本！》里面摘抄的《朗读手册》，我相信应该还是会有用的。
希望楼主妈妈和jocelyn妈妈继续分享你们的经验，辛苦啦！

崇拜楼主啊！留印学习。

祝Lz和各位妈妈节日快乐！

学习学习

继续学习！

继续来踩场，送花花了 ，请教下楼主，我BB五个月大，买哪种类型的玩具好呢？请指教，谢谢哦

我有个三岁的儿子，对颜色老是很模糊。红色说白色，蓝色说黑色，黑色说红色。请问下妈妈们你们的小孩中有这样的情况不？

留印学习

好贴，赶快学！

搂主好久没更新了哦

占个位
晚上来讲

这几天看书学习呢，呵呵

占沙发

楼上沙发白占
我现在才开始写，呵呵

其实一直有点纠结，是应该先写给孩子尽可能多的情感满足，还是先写对孩子的满足和赞美也要适可而止，防止孩子的自我中心呢？从逻辑上讲，还是先说怎么培养孩子的自信。

前面说了，给孩子充分的物质满足，可以减少孩子的物质欲望；而给孩子充分的情感满足，则可以让孩子更加独立和自信。请注意一点，孩子的自信心很大程度上建立在孩子的独立能力上。

有一种说法（我爸坚持的），说抱得多的孩子会比较聪明。其实是有道理的，婴儿期的宝宝，家长抱在手上的时间多，也就意味着家长和孩子沟通的时间比较多，孩子的IQ和EQ也会比较得比较好。1岁半以内的宝宝，给多少拥抱都不会嫌少。对他们来说，妈妈的怀抱能让他们感到安宁和安全。我个人觉得，1岁半以上的宝宝也需要拥抱。每次小猪开心，或者不开心，生气，害怕，难过的时候，我都会抱抱他，他也会主动找我抱抱。拥抱有时候是奖励，有时候是安慰，有时候其实就是我们想表达一下爱意。所以，妈妈不管多忙，一定不要忘记每天抱抱宝宝。我有一个同学，她女儿12岁了，她说，宝宝小的时候她还经常抱她，但是宝宝2，3岁以后，她就很少抱了，结果，她女儿现在很抗拒和人的身体接触。小猪早教中心也有一个同学，小女孩，家里对她抱的期望很高，给的压力也大，孩子却反应比较慢，也不自信，并且非常抗拒身体触碰，玩游戏的时候，有人碰都她，她都会尖叫。她上课一般奶奶陪，偶尔妈妈陪，但是无论谁陪，都喜欢坐在旁边，让她一个人上课。有一次，老师让宝宝们去抱抱妈妈，这个孩子坐在原地一动不动。她奶奶居然也稳稳坐在教室旁边向老师解释：她妈妈从来不抱她。后来，还是一个老师看不过去，走过去抱了抱孩子。所以，千万不要小看一个拥抱的力量。

     据说有研究表明，父母越爱宝宝，宝宝就越不依赖父母。得到足够母爱的宝宝在进入新环境时往往表现得更加平静，能更快适应环境。爱，对于我们来说都不是问题，问题是，我们怎么让孩子知道我们爱他。
     当宝宝还小的时候，经常抱着他，或者在他身边陪着他玩，哪怕是无聊的重复的几个动作，都可以让宝宝知道，你爱他。当宝宝长大一点，到1,2岁的时候，他希望妈妈的目光永远注视在他身上。当他需要你关注他的时候，你能及时回应他，给他一个微笑一个鼓励，宝宝就会感觉到，妈妈一直在我身边。宝宝从你的目光和微笑中获得了安全感，也得到了对自我的肯定。当然，如果妈妈没有可能在宝宝身边，家中的其他长辈也需要这样做，就是随时回应宝宝的要求，让他们觉得自己受到关注，受到保护。对于小宝宝而言，这个世界有太多的未知，他们想要探索，但是却需要有人一直在身边保护。
      这个时候，请大家记住，我们的责任是保护，而不是阻止。我相信，很多大人对宝宝是24小时紧密盯人的，就像有妈妈疑惑，我全职照顾宝宝，怎么我的宝宝还那么胆小，上幼儿园有那么多障碍呢。这恰恰是说明，妈妈的保护过度了。我们要给孩子充分的爱，这是一种心理满足，让孩子觉得自己随时受到关注；但是在行为上，我们一定要掌握好度，我们要了解自己的责任。自信的宝宝，首先是在婴儿期，对自己身体的掌控有充分的信心，比如，随意的滚动，爬行，简单地爬上爬下，撕撕纸，丢丢玩具什么的。等到再大一点，他们就会开始对自己的行为产生兴趣。他们会尝试做一些事情，也许在我们看来会有危险，可是在这些事情里，他们可以获得对自我的肯定。比如说，也许宝宝想爬上沙发去拿高处的一个装饰品，妈妈会怎么做？很多人会选择帮宝宝拿下来，或者索性恐吓宝宝不可以拿是不是？我们家的做法是大人在后面紧紧保护好，但是让他自己去想办法尝试，能拿到就拿下来，拿不到，就和他分析，他为什么拿不到，比如，你的手臂太短了，等你的手臂长长了，也许你就可以了。再比如，前几天看到一个帖子，一个妈妈抱怨孩子吃饭的时候总是抢碗和勺子，每次吃饭就像打架，很多人附和说都是这样，想不到办法。我晕啊，这不是很简单吗？给宝宝一套空的碗和勺子，给他一点食物，让他自己试，大人再另外拿勺子和碗喂呗！我们的妈妈一般都太勤快了，太了解宝宝了，宝宝一个眼神，一个动作，就知道宝宝要做什么，然后服务周到地帮宝宝完成。可是，就是这样的过程，第一，阻止了宝宝的活动能力和解决问题的能力；更重要的是，缺少了各种体验，宝宝很难对自己建立起信心和安全感。对这类宝宝而言，妈妈或者奶奶才是他们安全感的来源。这也是很多妈妈提出问题的答案：为什么我家宝宝在家什么都好，一到幼儿园就胆小还什么都不会呢！

    当宝宝长大一点以后，妈妈要尽可能地丰富他的体验，从日常生活的小事，到带他到外面经历各种场合，大大小小的事情都要让他尝试。尝试得越多，不管成功失败，宝宝以后遇到问题解决的信心也越高。比如自己吃饭（哪怕我们看来在捣乱），自己上厕所（也许我们还得拖地板洗衣洗裤洗小孩），自己收拾玩具（我们还得重新整理一遍），没关系，重要的是让孩子做，让他觉得他自己能行！现在各种适合宝宝的活动也很多，像爬行比赛啦，一些嘉年华活动啊，都是让宝宝尝试的好机会，成功不成功不是重要的，重要的是宝宝能去玩，能玩得开心。而我们平时出去吃饭啊，很朋友聚会啊，合适的话带上宝宝也是很好的选择。也许是我家宝宝比较乖，我出去参加聚会，只要可以就都会带上他。他会主动和别人打招呼，请别人帮他拿他喜欢吃的东西，还会主动和我的朋友聊天（其实人家基本都听不懂他在说什么），无聊了就自己看带去的书或者玩玩具。后来我们K歌他都跟去，还是麦霸型的，后来我只能单独带他去K了。经常带宝宝出去，宝宝就会对各种场合各种情况都适应。其实我自己很不喜欢逛商场，但是我还是偶尔会带宝宝去。因为对于孩子而言，商场也是一个很有趣的地方，电梯，广告，玩具区，都是人生中不能没有的体验。至于博物馆，动物园，公园等等，基本上是每个星期都去的。广东省博物馆虽然开了才不到1年，我家小猪在广州也不过只有寒暑假，恐龙馆里的恐龙资料小猪已经能闭着眼睛都说出来。我们都记不清去过多少次。我们家那里的博物馆离我家比较近，小猪上幼儿园以前，一个星期至少去一次，他差不多能胜任讲解员工作了（每次去喜欢跟着漂亮的讲解员姐姐跑）。另外，我们会经常带小猪去各种饭店吃东西。有次我们家聚会，小猪一边吃一边评论菜色，还能比较不同饭店的口味，肯德基麦当劳日本菜韩国菜法国菜都说得头头是道。我表妹夫是做厨师的，对我家小猪佩服得五体投地，并且决定：“以后哪怕我在家喝粥，都要带女儿到各种饭店去吃饭。”我们的经济条件并不好，但是每个星期花100元左右带宝宝出去吃一次饭，增加一次体验，我想大部分家庭都能承受吧。尤其现在有团购，虽然品质不能有太高要求，但是抱着体验的心态带宝宝去尝试，还是很不错的。见多才能识广，也许某种程度上，我的确是没把孩子当孩子看待，我会尽我自己所能，让他接触尽可能宽广的世界。

    对于小宝宝而言，他不知道他能做到什么。所以他要去尝试。而妈妈要做的，是鼓励他自己去做，而不是帮忙。我家附近有家四星级酒店，小猪那时候不到2岁，还不会说话，但是很想去玩旋转门，我跟他说，如果你想玩，自己去问保安叔叔可不可以。听起来是不是有点过分。但是，小猪跑到门口，拉着一个保安叔叔的衣角，把叔叔拉到旋转门那里，一边可怜巴巴地望着叔叔，一边指着门。那个叔叔也机灵，问他：你是不是想玩门？小猪拼命点头。于是，保安叔叔陪他玩了好几圈旋转门，然后小猪开开心心地跑出来找我了。这是很小的事情，在平时生活里也很普遍。但是这样的经历，会让孩子对他自己产生很强的信赖感：“我自己可以做到！”我是有意识培养小猪的人际交往能力，所以这类事情，一律鼓励他自己去做，但是会告诉他：“妈妈在你身后。”上个学期他们幼儿园有一次作业，要和不同职业的人拍照，我们周末上完早教课就出去找人拍照，第一次，是看到警察叔叔，小猪拉着我，不肯上前，我告诉他：“这是你的作业，所以你要自己完成。你过去问叔叔'叔叔，请问能不能和我拍张照片？'就好了。”小猪磨磨蹭蹭地走过去，很小声地问：“叔叔，能不能和我拍照？”人家没听清楚，但是很有耐心地停住了，小猪这次才大声问：“叔叔，能不能和我拍张照？”人家很合作地和小猪拍了照。于是，后来的5,6次，都是小猪主动自己跑去请别人和他合影。孩子会害怕，会退缩，都是正常的。妈妈需要表现的态度是：第一，你要自己去完成；第二，妈妈会支持你。记住，不是妈妈会帮你哦！

     鼓励孩子自信，并不意味着要回避失败。相反，我认为，只有正确认识失败，孩子才能真正自信。现在的孩子都输不起，大家有没有这样的感觉？从玩游戏到学习到做人。不只是小宝宝，很多上了学的，甚至上了大学，工作了的人，都是这样。前几天在看一本关于自信的书，说自信要建立在成功感上。我觉得不是。我觉得自信很重要一方面也来源于接受失败，接受自己的不完美。当然，前提是，爸爸妈妈首先要接受自己宝宝的不完美。的确，每个宝宝在妈妈眼里都是世界上最漂亮最聪明最可爱的天使。要我们自己说自己的宝宝不够漂亮，不够聪明那太困难了，即使我们知道是事实。同样，我们也要让宝宝知道，人无完人，不可能有哪个宝宝是没有缺点的。

    小猪3岁的时候，刚开始学会玩一些对抗性游戏，比如我买的字母汤，青蛙吃弹珠什么的（很推荐这类亲子玩具，可以和宝宝一起玩），每次都要他赢，输了就哭。虽然大多数时候都会让着他，让他赢，但是我还是要赢他几局的，就是为了让他知道，有赢就有输，输和赢不重要，重要的是玩游戏我们很开心。如果总是你赢，别人就不会愿意和你玩，你就没有玩这个游戏的快乐了。放心，宝宝能听懂。我大概说了一个星期，以后他就不会再执着于输赢，而去体会游戏本身的快乐。“输了没关系，我们还可以再玩，再玩就有机会赢回来。”这是小猪输了以后会安慰自己的话。不要怕孩子哭，真的。我会鼓励小猪在难过的时候哭，这是正常的情感发泄，如果阻止，反而会影响他的情感表达；但是如果把哭作为达到目的的工具，那就让他哭去吧。当孩子不害怕失败的时候，他的自信又提高了一步。去年我们有次去家乐福购物，广场上有中国达人秀的复选，小猪那时候正好刚刚在少年宫学了唱歌，我们就去报了名。中间折腾了很久，终于等到他上台表演，主持人不是很专业，没有和宝宝配合好，麦克风也没调好，但是小猪很镇静地站在台上，唱完两首歌，还给大家念了一首古诗。我相信大部分人都没听懂他在唱什么，并且因为拿着麦克风，他原本打算做的动作也没能完成，所以观众反应远不如前几个节目热烈。小猪跑下台的时候问我：“妈妈，我是不是没唱好？”我告诉他：“没关系，你去唱了，这就很棒！”现在小猪一点都不害怕当众表演，即使被别人说不好，他也不生气，不会影响积极性。这就很好了。所以，适当的时候，让孩子经历一些失败，一些挫折，但是在经历以后，对他说：“你做了，你就很棒！不管你做得好不好，妈妈都一样爱你。”越是失败，越要给予奖励。孩子会知道，失败，不可怕。

妈妈真的很有耐性和计划性。。。佩服，真的要向你学习。。。

学习了，特别是针对培养小孩子自信这一块

留印